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Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo que introduce la unidad n°2 correspondiente a las soluciones químicas... ¿Cuáles son los componentes y los estados físicos de una solución?
Objetivo: Comprender las principales clasificaciones de sustancias en el medio ambiente y sus usos cotidianos.

La guía se compone de tres secciones principales. La primera sección presenta afirmaciones para clasificar como verdaderas o falsas, con justificaciones para las respuestas incorrectas. En la segunda sección, los estudiantes completan frases utilizando términos estadísticos relevantes. La tercera sección incluye problemas que requieren calcular medidas de dispersión como la varianza y la desviación estándar.

El trabajo del alumno implica comprender los conceptos de estadística descriptiva y aplicarlos en el cálculo de medidas de dispersión. Los estudiantes deben seguir procedimientos específicos para calcular las medidas requeridas, como la media, la varianza y la desviación estándar. Además, deben interpretar los resultados y sacar conclusiones basadas en ellos. La estructura de la guía proporciona una oportunidad para practicar y consolidar la comprensión de la estadística descriptiva mediante la resolución de problemas variados.

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Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo correspondiente a la unidad n°2 soluciones químicas... ¿Cuáles son los componentes y los estados físicos de una solución?
Objetivo: Identificar los componentes principales de las disoluciones y su efecto en la concentración de estos.

Guía de trabajo inicial para estudiantes de 2° medio: "Soluciones químicas"

Objetivo: Aplicar relaciones cuantitativas de los componentes de una solución expresada mediante unidades de concentración físicas y químicas. 

Anteriormente publiqué el video / clase de esta cápsula. En esta ocasión, les comparto las actividades correspondientes con sus respectivas soluciones + info extra. El tema principal de esta cápsula es "El cuento". El archivo se encuentra en formato Word para que puedan editarlo y agregar o suprimir actividades.

Unidad n°2: Soluciones químicas

Material de apoyo correspondiente a la unidad n°2 unidades porcentuales de concentración...  
Objetivo: Expresar la concentración de los componentes de disoluciones químicas mediante porcentajes de soluto y solvente.

Rubrica para trabajo de tecnología sobre arboles de problemas y soluciones para análisis de impacto de los objetos tecnológicos.

OA 5, 6:
Establecer el impacto positivo y/o negativo de las soluciones tecnológicas desde puntos de vista éticos, ambientales y sociales, entre otros, a partir de árboles de problemas y soluciones. 

En esta guía los estudiantes establecen soluciones  tecnológicas que permiten resolver un problema.  Además, se pide que encuentren un problema en su entorno cercano que es la sala de clases  (esto puedes cambiarlo)  y una solución

En el presente recurso encontrarás actividades planteadas con el objetivo de potenciar debilidades o dificultades en diferentes aprendizajes o saberes específicos en las áreas básicas. Se recomienda realizar lectura de estás y adaptarlas a las necesidades propias de tus alumnos.

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Actividades didacticas para el mejoramiento de dificultades en las diversas areas academicas partiendo del saber y la respectiva dimensión. 

Encontrarás actividades que te van a permitir mejorar las dificultades que puedan tener tus estudiantes en cada una de las tematicas: 

Lengua castellana

Ciencias sociales

Matematicas 

Ciencias naturales: