Hola!! Les dejo este Memorice de Rimas para trabajar el sonido final y al mismo tiempo desarrollar funciones ejecutivas como la memoria de trabajo y control inhibitorio, además de ofrecer una alternativa para aprender jugando y en equipos. 

Contiene actividades para identificar sonido inicial, sonido final y segmentación silábica, para párvulos a primer año, se puede editar, agregar nuevas imágenes o sílabas o fonemas, comparar sílabas. finales e iniciales. Un total de 21 diapositivas. Ademas tiene animaciones para identificar las alternativas correctas

Esta actividad contiene ejercicios para identificar el sonido final de las palabras.
Su objetivo es fortalecer la conciencia fonológica , mediante la identificación de palabras que riman.
Una vez que el estudiante responde, avanzamos para conocer la respuesta correcta.

comparto Presentación para jugar-descubrir    el sonido final vocálico de cada imagen. 
Al apretar  la vocal señalada podrás verificar si está correcta o no la respuesta indicada.
PALABRAS:  
1)  IGLÚ
2)ORUGA
3) UNIVERSO
4)  IGUANA
5) AJÍ
6) ENANO
7) ESPADA
8) ESQUELETO             

                                                                                                                                  

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas.
Actividad: Une con una línea los dibujos que rimen.

Ejercicios de conciencia fonologica, sonido inicial y final, segmentación silábica, sonido de vocales, diversos ejercicios con material para estimular esta habilidad en preescolares y niños con dificultades de lectura

Actividad que tiene por objetivo desarrollar conciencia fonológica y fortalecer el proceso lectoescritor, aprendiendo cuando usar  sonido r fuerte y sonido r suave, clasificación de palabras, ampliación de vocabulario e identificacion de sonido inicial, medial y final con la sílaba en estudio r+vocal. Al activar la presentación del ppt van apareciendo las imágenes.

Hola colegas, comparto evaluación de vocales. 
Contiene: Identificar sonido inicial y final  de vocales mediante imágenes, clasificar vocales entre mayúsculas - minúsculas y escritura de a-e-i-o-u.
Espero les guste.

Aquí les dejo otra actividad para trabajar uno de los procesos cognitivos que inciden en la lectoescritura...las rimas!!!! 
Aprender a rimar es muy importante en edades tempranas, ayuda a los niños y niñas a estimular el lenguaje expresivo, comprensivo, la memoria y son fundamentales en el proceso de conciencia fonológica. 

*Formato editable*

Espero les sirva!!! 
Déjame tu reseña, si lo pudiste usar con tus estudiantes ;)

Mediante éste recurso, podrán reforzar habilidades que en ocasiones con el tiempo se van olvidando. Es importante activar conocimientos de los contenidos que se ven en preescolar, pero que siguen siendo esenciales para el desarrollo y avances en 1° y 2° básico. El material posee:
1.- Actividad de adivinanzas con rimas.
2.-Unir los elementos que contengan el mismo sonido final.
3.- Encerrar con el color que corresponde cada elemento según su sonido final.
4.- Contar cantidad de sílabas y anotar una x por cada sílaba.
5.- Contar la cantidad de sílabas y dibujar una flecha según corresponda.
Cada actividad tiene dibujos para colorear, para aquellos estudiantes que terminan antes, pueden seguir trabajando en sus guías.