Recursos especiales de Pascua 🐰 

"La bandera - clase 1"

Este PPT de clase consta de dos momentos:
1.- La diversidad en el mundo (parte introductoria)
En este momento se abordan temas como la nacionalidad y que nos caracteriza como Chilenos.
2.- La bandera (parte principal)
✔En este momento se incluye:
✔Los cambios de la bandera en el tiempo.
✔Hipervínculo a la canción mi banderita Chilena.
✔Instrucciones para desarrollo de guía.
✔Revisión de actividad.
✔Preguntas de cierre de clase.

PPT no editable

Puedes encontrar este y muchos más recursos en nuestro Instagram https://www.instagram.com/crea_clic/?hl=es-la , consúltanos por mensaje directo 🥰

"El escudo - clase 2"

Este PPT de clase consta de los siguientes momentos:
✔Activación de conocimientos previos.
✔Significado de cada parte del escudo.
✔Hipervínculo a video del escudo.
✔Preguntas de cierre.

Un total de 22 diapositivas ¡Incluye diapositivas interactivas!

PPT no editable

Puedes solicitar la imagen del escudo. Enviando un mensaje con la palabra "escudo" a nuestro instagram.
 
Puedes descargar la clase 1 de emblemas nacionales  "la bandera" en el siguiente enlace https://profe.social/posts/49274-la-bandera-clase-1

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Te invito a descargar este control en que se evalúa contenidos relacionados a los elementos característicos de Chile.
Los estudiantes deben identificar los elementos propios de Chile, como por ejemplo, la bandera, el escudo, el himno nacional, la flor nacional y el baile nacional. Además deben identificar algunas comidas típicas de Chile.
Es un control fácil y cortito que los niños pueden contestar en 45 minutos aproximadamente.

Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Patrimonio natural y cultural". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
-Reconocer alimentos heredados de los pueblos originarios
-Identificar y diferenciar tipo de patrimonio natural  o cultural.
-Reconocer lugares, comidas, fiestas y tradiciones de Chile.

Ppt con repaso de tradiciones de Chile y rúbrica para evaluar trabajo práctico....................................................................................................................................................

Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Pueblos originarios de Chile" . La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Nombrar pueblos originarios y su estilo de vida (nómada o sedentario) y ubicación.
-Explicar por qué es importante conservar tradiciones de pueblos originarios, leyendo noticia de Tapati Rapa Nui ( celebración pascuense)

Esta presentación para estudiantes de Octavo Básico ofrece un recorrido completo por las regiones naturales y culturales de Chile, destacando la variedad de paisajes, ecosistemas y expresiones culturales que caracterizan al país. Los alumnos explorarán las cinco zonas naturales de Chile (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) y su diversidad climática y productiva. Además, se profundiza en las manifestaciones culturales de cada región, incluyendo las tradiciones de pueblos originarios, música, gastronomía y festividades, como las de las oficinas salitreras y el mundo altiplánico.

- Modo de vida de los pueblos originarios.

- Identificar y localizar los principales pueblos originarios

de Chile en el mapa.

- Principales tradiciones de los pueblos originarios.

- Valorar el aporte de los pueblos originarios.

- Modo de vida de los pueblos originarios.

- Identificar y localizar los principales pueblos originarios

de Chile en el mapa.

- Principales tradiciones de los pueblos originarios.

- Valorar el aporte de los pueblos originarios.

Fichas de trabajo para colorear.
Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad, entre otras).