Esta presentación responde al objetivo de aprendizaje de identificar las diferentes teorías del poblamiento americano.
Encontrarás:

Saludos!

Material para realizar un "cuaderno interactivo", en el cual el niño o niña deberá recortar la hoja en blanco y pegarla en su cuaderno, luego debe recortar las pestañas referentes a cada especie completando a mano la información por abajo.
Material especial para reforzar a estudiantes de 7° básico en la asignatura de historia; dando énfasis a las  funciones ejecutivas y de forma simultánea retroalimentar el trabajo de la habilidad de análisis de fuentes en el marco de la primera unidad referente al OA1.
Especificaciones:
- Material en formato PDF ajustado al tamaño de cuaderno tipo collage o universitario.
- 2 Carillas de trabajo
- Adecuado al análisis de fuentes del texto de estudio suministrado por el MINEDUC.

The goal of this worksheet is to hone critical skills such as reading comprehension and the analysis of information related to the behaviour and physical characteristics of human ancestors. Students will apply these skills to connect this knowledge with visual representations of skulls and various fossils. To achieve this, students will:

1. Begin by reading a text containing information about human fossils.
2. Observe images of human fossils and match each image with the appropriate description, providing justifications for their choices.
3. Proceed to construct a timeline that illustrates the evolution of humanity, with a specific focus on understanding the reasons for this evolution and its significance.
4. Answer open questions in order to understand the evolution of the human being, specifically why it happened and the importance of it.

In essence, this worksheet serves as a comprehensive exercise to help students explore the evolution of human beings by integrating textual and visual information, critically analysing it, and drawing connections to broader concepts.

Esta presentación responde al objetivo de aprendizaje de identificar las diferentes teorías del poblamiento americano.
Encontrarás:

•Recordar las características principales de la prehistoria 
•La prehistoria o período prehistórico es el que se comprende desde la aparición de los primeros homínidos (antepasados del homo sapiens) hasta los primeros registros de escritura (invención de la escritura).

•En un comienzo la organización de la tribu era estrictamente nómade. En cuanto a su pilar social se basaban en el orden jerárquico de la familia. Cada familia o clan formaba parte de una organización mayor (la tribu).
 

Objetivo: identificar los principales cambios que marcan el proceso evolutivo de los seres humanos.
El ser humano actual, perteneciente a la especie Homo sapiens, es resultado de un complejo proceso de evolución, denominado hominización. Este se caracterizó por un conjunto de cambios biológicos y culturales estrechamente vinculados con el entorno. Según las investigaciones más aceptadas, el proceso de hominización se habría iniciado hace unos 4 millones de años, momento en el que grupos de homínidos se distanciaron biológicamente de otros primates, una vez que lograron caminar de modo erguido y dejaron de vivir, como sus ancestros, sobre los árboles 

Estimada comunidad de Profesocial se comparte con ustedes ESTA PRESENTACION   para la asignatura de  HISTORIA, NIVEL septimo año basico
CONTENIDOS 
Evolución de la humanidad
Expansión del Homo Sapiens
Paleolítico
Revolución del Neolítico
Primeras Civilizaciones

Juego de Flash cards con conceptos relacionados con la Prehistoria para estudiantes de 7° básico en la asignatura de Historia. Son de gran ayuda para que los estudiantes jueguen en parejas en clases y así estudien para la evaluación.
El recurso cuenta con:

Curso: 7° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1:  Primeras sociedades agrícolas y civilizaciones

A petición de primero y saliendo de los hornos creativos de canva... Con cariño, nuevo recurso de práctica de lectura, para automatizar combinaciones, para repasar nuevas letras y para seguir desafiándolos.  A disfrutar.