Evaluación de Pitágoras Evaluación de Pitágoras
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Darle sentido a la aplicación de el Teorema de Pitágoras es un desafió para nosotros como docentes, les comparto una evaluación donde se debe aplicar la formula correspondiente al Teorema, luego solicitamos verificar si ciertos tríos de números podrían ser tríos pitagóricos y finalmente en la resolución de problemas nos acercamos a la realidad cotidiana donde el teorema permite visualizar la geometría en el entorno cotidiano.
Apliqué esta evaluación a mis estudiantes y les fue bastante bien, comprendieron y resolvieron con facilidad  los problemas, entendieron la necesidad de abordar el contenido, esto favoreció el aprendizaje y motivo el trabajo en aula.
Está en formato editable de un Word, para que puedan adecuar a sus establecimientos y espero que sea un instrumento objetivo para evaluar.
                        ¡¡¡Animo, Vamos que se puede!!!

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Control perímetro y área
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Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación que permite demostrar que comprenden el perímetro y área de una figura: midiendo e identifican el perímetro y área de triángulos, cuadrados y rectángulos. 

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Control comprensión lectora
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Recommended age 8 - 9 years
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Este control sobre comprensión lectora trata de una noticia, donde los niños deben identificar el tipo de texto y responder preguntas sobre él, aplicando las estrategias de comprensión lectora. 

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Control "Género y número"
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Recommended age 7 - 8 years
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Te invito a descargar esta evaluación del género y el número en los sustantivos.
Es importante que los estudiantes conozcan estos términos ya que así pueden reflexionar sobre su propio lenguaje.
Los alumnos deben clasificar los sustantivos comunes según su género y número.
También deben reescribir oraciones cambiando el número.
Por último, deben crear oraciones según el género y número que se pida.

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Control "Sinónimos y antónimos" Control "Sinónimos y antónimos"
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Control de sinónimos y antónimos
Los estudiantes deben escuchar una  fábula muy entretenido sobre un asno y una perrita.
Posterior a la lectura los niños deben contestar preguntas sobre los sinónimos y antónimos de las palabras destacadas del texto.
En la primera actividad, deben leer unas oraciones reemplazar las palabras destacadas por sus sinónimos.
En la segunda actividad, deben leer unas oraciones reemplazar las palabras destacadas por sus antónimos.
En la tercera actividad, deben completar la tabla de sinónimos y antónimos.
Finalmente, deben encerrar del mismo color las palabras sinónimas.

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Control "Sustantivos y artículos"
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Te invito a descargar esta evaluación de los sustantivos y artículos.
Es importante que los estudiantes conozcan estos términos ya que así pueden reflexionar sobre su propio lenguaje.
Los alumnos deben clasificar los artículos según si son definidos o indefinidos,.
También deben escribir sustantivos comunes en una tabla.
En otra actividad deben leer las oraciones e  identificar los sustantivos y los artículos.

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Control de lectura del libro: "Amores  que matan" de Lucía Laragione Control de lectura del libro: "Amores  que matan" de Lucía Laragione Control de lectura del libro: "Amores  que matan" de Lucía Laragione
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De la era anterior a la pandemia, aquí se encontrará con un completo control de lectura, en formato word, del libro "Amores  que matan" de la escritora bonaerense Lucía Laragione, presenta 40 preguntas de alternativa de diversos niveles de complejidad que evalúa habilidades lectoras como: extraer información explícita e implícita, relacionar e interpretar y comprender globalmente. Mi sugerencia es subir esta prueba a kahoot o a algunas de sus plataformas favoritas, para hacer de este recurso algo más divertido. Además, se incluye una pregunta de opinión tipo ensayo para evaluar la reflexión y el pensamiento crítico de nuestros(as) estudiantes, junto a su respectiva rúbrica para valorar la pregunta de desarrollo.
Hojas para trabajar el control de la lectura. Hojas para trabajar el control de la lectura. Hojas para trabajar el control de la lectura. Hojas para trabajar el control de la lectura. Hojas para trabajar el control de la lectura.
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Desde los primeros años de la Educación Infantil, los alumnos se preparan para aprender a leer y a escribir pero no es hasta los 6 o 7 años cuando ya están preparados para leer ellos mismos cuentos o libros infantiles. Aun así, todavía tendrán que perfeccionar su capacidad de lectura e ir ganando en destreza y rapidez.  Con las siguientes fichas ejercitaremos el control de la lectura, en concreto, cuántas palabras leen por minuto.

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Control de lectura "Las aventuras de Tom Sawyer" Control de lectura "Las aventuras de Tom Sawyer" Control de lectura "Las aventuras de Tom Sawyer" Control de lectura "Las aventuras de Tom Sawyer"
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Control de lectura del libro clásico "Las aventuras de Tom Sawyer". La prueba tiene 28 preguntas, entre las que hay extracción de información explícita e implícita, comprensión de lectura con un fragmento del texto, vocabulario y redacción.

Las respuestas está en la ultima hoja.
Control "Las vocales" Control "Las vocales"
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Recommended age 5 - 8 years
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