En esta guía leen el poema "El Zorzal" para luego responder preguntas de comprensión lectora sobre significados. Deben identificar y comprender lo que son los versos. 

Esta comprensión de lectura de una noticia y sirve para trabajar la comprensión de textos, para luego responder preguntas aplicando las estrategias de comprensión lectora. 

Este control sobre comprensión lectora trata de una noticia, donde los niños deben identificar el tipo de texto y responder preguntas sobre él, aplicando las estrategias de comprensión lectora. 

En este control de comprensión de lectura los niños deberán trabajar el texto literario: poema.
Es un control individual, y deberán responder preguntas que verifican la comprensión del texto y la aplicación de estrategias de lectura trabajadas. 

Comprensión de lectura: "Los tres deseos". 

Esta comprensión permite trabajar a los niños la comprensión de textos literarios y aplicar estrategias de comprensión lectora, al responder preguntas; Y finalizar inventando un final para el cuento. 

Esta es una guía de trabajo para realizar con algún libro de lectura complementaria leído por los alumnos. 
La idea es que puedan completarla con los datos del libro, que distingan al personaje principal, que identifiquen el problema y solución en la historia, entre otras cosas. 
Además hay un espacio asignado para que puedan dibujar al personaje principal y también el final del cuento. 
Es una manera distinta y entretenida para los alumnos de trabajar sobre lo que han leído.

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas.