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Texto de comprensión lectora más preguntas con LAS TORTUGAS NINJA Texto de comprensión lectora más preguntas con LAS TORTUGAS NINJA Texto de comprensión lectora más preguntas con LAS TORTUGAS NINJA Texto de comprensión lectora más preguntas con LAS TORTUGAS NINJA
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 18 years
File information pptx, 8 pages, 5.12 MB
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Los textos de comprensión lectora sobre las Tortugas Ninja son valiosos porque capturan el interés de los lectores jóvenes y fomentan el amor por la lectura. A través de las aventuras de estos personajes, se mejora la habilidad para entender y analizar textos, ampliando vocabulario y desarrollando habilidades de inferencia. Además, estos textos permiten abordar temas como la amistad, el trabajo en equipo y la valentía de una manera entretenida, facilitando el aprendizaje y la reflexión personal mientras se disfrutan historias emocionantes y conocidas.

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Plantillas de Tortugas para Divisiones Plantillas de Tortugas para Divisiones Plantillas de Tortugas para Divisiones Plantillas de Tortugas para Divisiones Plantillas de Tortugas para Divisiones
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 14 years
File information pdf, 11 pages, 212 KB
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Plantillas para iniciar el proceso de división con tus niños y niñas, son muy fácil de utilizar son un recurso completamente manipulativo.
Lo ideal es utilizarlo al iniciar este tema para obtener una mayor comprensión, en mi perfil dejó el video explicando el uso de las plantillas  

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Free!
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 14 years
File information 0:30 mp4, 27.3 MB
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Hoy les comparto este video donde explico el uso de las plantillas para divisiones, ideales para usar con nuestros niños y niñas cuando están en la iniciación de la división, un excelente recurso fácil de utilizar, en mi perfil pueden encontrar las plantillas para descargar 
Técnica de la tortuga Técnica de la tortuga Técnica de la tortuga Técnica de la tortuga Técnica de la tortuga
ProfeCoins 5
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 8 years
File information pptx, 18 pages, 2.71 MB
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Este es mi primer recurso que publico en la página y espero que les sea de utilidad.
El aprendizaje esperado es utilizar de manera autónoma técnicas de reconocimiento y  regulación de impulsos frente a emociones aflictivas
La Técnica de la Tortuga es  utilizada en niños y niñas para el control de impulsos y emociones, usando una analogía con la tortuga, que se esconde  dentro de su caparazón cuando se siente amenazada, se utiliza para comparar al niño o niña que siente que no puede controlar sus impulsos y emociones ante ciertas emociones
Cada vez que utilices la técnica de la tortuga pinta una parte de la tortuga.png

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Juego Veo Veo: Bajo el Mar (Letras) Juego Veo Veo: Bajo el Mar (Letras) Juego Veo Veo: Bajo el Mar (Letras) Juego Veo Veo: Bajo el Mar (Letras) Juego Veo Veo: Bajo el Mar (Letras)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information ppsx, 29 pages, 11 MB
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¡Con este simple PowerPoint (presentación ppsx editable - ver términos de uso) los niños y niñas ampliarán y ejercitarán vocabulario específico relacionado al mundo marino!
veo, veo letras mar letras detalle.jpg
Incluye:
  • Diapositivas con instrucciones
  • 13 diapositivas con veo, veo distintas letras (A, B, C, D, E, F, M, P, S y T)
  • 13 diapositivas con la respuesta correcta (ancla, ballena, caballito de mar, cangrejo, delfín, estrella de mar, foca, mantarraya, medusa, pulpo, sirena, tiburón y tortuga marina)
¡Espero que les guste!

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Si publican en redes sociales etiqueten a @carpatitas.homeschool, se los agradecería un montón! 🐾 

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Evaluación libro "Cuentos con pulgas" de Saúl Schkolnik. Evaluación libro "Cuentos con pulgas" de Saúl Schkolnik. Evaluación libro "Cuentos con pulgas" de Saúl Schkolnik. Evaluación libro "Cuentos con pulgas" de Saúl Schkolnik. Evaluación libro "Cuentos con pulgas" de Saúl Schkolnik.
ProfeCoins 16
Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 16 pages, 118 KB
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Evaluación en formato word editable del libro "Cuentos con Pulgas" de Saúl Schkolnik. La evaluación consiste en una breve comprensión lectora de una página de cada cuento con preguntas de selección múltiple, desarrollo, dibujo y explicación por lo que es ideal para trabajar  comprensión lectora de cada cuento por separado.

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Tortugas de la calma Tortugas de la calma
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 1.52 MB
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Este material visual presenta cuatro adorables tortugas, cada una personificando una etapa crucial para mantener la calma y tomar decisiones reflexivas. La primera tortuga nos invita a 'Parar', recordándonos la importancia de detenernos antes de reaccionar impulsivamente. La segunda tortuga nos alienta a 'Respirar', ilustrando la importancia de tomar respiraciones profundas para reducir la ansiedad. La tercera tortuga nos anima a 'Pensar', representando la reflexión pausada antes de actuar. Por último, la cuarta tortuga nos motiva a 'Actuar' de manera consciente, tomando decisiones informadas y serenas. Este material es una guía visual encantadora para recordarnos el proceso de autoregulación y toma de decisiones equilibradas 

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Tortugas de Silabas con la letra T Tortugas de Silabas con la letra T Tortugas de Silabas con la letra T Tortugas de Silabas con la letra T Tortugas de Silabas con la letra T
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 12 pages, 747 KB
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¡Hola a todos! Hoy les traigo unas plantillas de tortugas para armar y trabajar con la letra T y su combinación con las vocales + panel de búsqueda veo veo y dado con las silabas listos en pdf para imprimir y plastificar/termolaminar.

Instrucciones: 
1. Imprimir en hoja tamaño carta. Recortar y plastificar las tortugas, el panel (plantilla e imágenes) para mayor duración.
2. Pide al niñ@ que busque y sobrepongan las imágenes que están en cada plantilla según la sílaba con la que comienzan las palabras.
3. Con esta actividad sencilla, trabaja la combinación de la letra T con las vocales de una manera práctica creando un ambiente de aprendizaje divertido. El objetivo es reforzar la conciencia fonológica, la lectura, escritura, la comprensión lectora, el razonamiento lógico y la discriminación visual.
4. Adicionalmente trae un dado para armar. Tiras el dado y deben seleccionar las 5 figuras de las 25 que ya tenemos imprimibles que comienzan con esa silaba.
5. También encontramos un panel con todas las figuras que podemos combinarlas junto con el dado y las imágenes sueltas, para realizar búsqueda de ellas. Ejemplo: Tirar el dado y si cae en la silaba la, buscar las 5 imágenes que están relacionadas como también podemos tirar el dado, buscar en el mazo de imágenes sueltas las que comienzan con esas silabas y colocarlas en el panel tapándolas.
6. Puedes agregar más actividades como que formen oraciones o historias pequeñas con las imágenes, si las imprimes dobles puedes armar un juego de memoria bastante amplio, como también trabajar descripción, vocabulario, agrupar las imágenes según sus características en común. Entre muchas más, todo queda a tu creatividad.

Otras actividades con las letras:
Letras M y P (6 actividades)

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Créditos de las imágenes a Flaticon.
***Producto para uso PERSONAL, NO comercial. 

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Texto narrativo "Las tortugas" Texto narrativo "Las tortugas" Texto narrativo "Las tortugas" Texto narrativo "Las tortugas" Texto narrativo "Las tortugas"
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 10 years
File information pptx, 11 pages, 24.1 MB
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Clase de comprensión lectora de textos narrativos, con video introductorio informativo sobre las tortugas para motivar el inicio de la clase, recurso pensado para niños de 3° a 4° básico, para trabajar en clases de lenguaje.
Idea Principal
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 2 pages, 406 KB
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Guía de trabajo para reforzar idea principal. Consta de texto de lectura " Las tortugas Marinas", pequeñas pistas para buscar e identificar idea principal en un texto y 2 preguntas que consisten: 
1. Identificar ¿Cuál es la idea principal del texto?
2. Identificar en qué parte del texto se pudo encontrar 
3 Completar esquema con idea principal y 2 ideas secundarias 
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