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Lluvia de colores
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Recommended age 7 - 9 years
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Lluvia de colores

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ciencias naturales lluvia colores primaria agua gotas tamano
Es una experiencia que puede interesar a los niños y niñas de Primer ciclo del Nivel Primario. Para registrar y observar las diferencias de tamaño de las gotas  de lluvia. Buscando lograr un aprendizaje desde la realización  de un experimento. 

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memorama gotas de agua memorama gotas de agua memorama gotas de agua
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Recommended age 4 - 10 years
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memorama gotas de agua

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juego memorama albaeducacion dia mundial del agua 22 de marzo
Memorama: Gotas de Agua

Este material es una herramienta divertida y educativa que ayuda a los estudiantes a aprender sobre la importancia del agua y su conservación. A través de un juego de memoria, los y las estudiantes desarrollarán habilidades cognitivas mientras se divierten.

Objetivos de Aprendizaje

  • Fomentar la conciencia sobre la importancia del agua en nuestras vidas.
  • Desarrollar habilidades de memoria y concentración.
  • Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los y las estudiantes.
  • Estimular la creatividad a través de ilustraciones atractivas y coloridas.



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Guia trabajo lenguaje octavo basico unidad 4 texto "Dos gotas de agua" Guia trabajo lenguaje octavo basico unidad 4 texto "Dos gotas de agua" Guia trabajo lenguaje octavo basico unidad 4 texto "Dos gotas de agua" Guia trabajo lenguaje octavo basico unidad 4 texto "Dos gotas de agua"
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Recommended age 13 - 15 years
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Guia trabajo lenguaje octavo basico unidad 4 texto "Dos gotas de agua"

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lenguaje octavo basico iv ubidad
El Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR LENGUAJE  Unidad 4 Naturaleza
|(OA3)Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:                                                                              > El   (OA 8) Formular una interpretación de los textos literarios, considerando: > Su experiencia personal y sus conocimientos. > un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo. > La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada.
SALUDOS CORDIALES
Experimento ¿Escurre o absorbe? Propiedades de materiales
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Recommended age 6 - 9 years
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Experimento ¿Escurre o absorbe? Propiedades de materiales

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experimento ciencias naturales propiedades materiales ciencias
Clase para experimentar qué materiales absorben el agua o no. Se puede usar el siguiente PowerPoint: 
Ppt gotas de lluvia.pptx 2.17 MB

Comenzar con la poesía para poner contexto, y luego realizar el experimento, y rellenar la guía. Se deben pedir los materiales antes. 

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Super pack "Agualandia" contiene: Actividades tics e Imprimibles

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lenguaje ciencias naturales
Estimada Profe comunidad: Junto con saludar y esperando que tengan un lindo inicio de semana, me gustaría compartir con ustedes el recurso para celebrar el día mundial del agua "Agualandia".
Este contiene:
6 Actividades tics: Video Ciclo del Agua, Preguntas preguntonas, como 2 gotas de agua, pictogramas, vamos a cantar.
2 Actividades imprimibles: Preguntas preguntonas, Completamos Pictográmas.
Atención: Este material fue confeccionado para usos domésticos, recreativos y pedagógicos. En ningún momento, se ha  querido lucrar u obtener ganancias de él  ya que cada imagen fue extraída de FLATICON Y DE PINTEREST, respetando siempre los derechos de autor de sus creadores.
La música pertenece a:
https://www.purple-planet.com
El video ciclo del agua pertenece a:
https://www.youtube.com/watch?v=t56xk0imk64 
El video de la canción cuidemos el agua pertenece a:
http://www.balloonandben.com 
El formato del recurso imprimible fue creado por Profesora Joselita.
Se ruega NO comercializar, ni distribuir este material ya que se ha compartido a la comunidad educativa de manera GRATUÍTA.
El invierno
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Recommended age 4 - 5 years
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El invierno

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estaciones del ano invierno frio lluvia nt1oa5 educacion parvularia
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta.
  • Relato: El invierno es la estación del año que comienza después del otoño. Llueve más seguido y la mayoría de los árboles están sin hojas.
  • Como en esta época hace mucho frío, usamos ropa abrigada y en nuestras casas prendemos estufas o chimeneas para darnos calor.
  • Durante el invierno cae nieve en algunos lugares, sobre todo en las zonas montañosas. En esta época del año se pueden practicar varios deportes de nueve como el esquí, el trineo o el snowboard.
Preguntas:
¿Cómo es el clima en invierno?
¿Qué ropa debemos usar?
¿Qué deporte se puede practicar en la nieve?

Actividad: Observa el dibujo ¿A que estación del año pertenece? Pinta el dibujo, luego forma gotas de lluvia utilizando témpera con tu dedo índice.

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Genially secuencia numérica y número cantidad 0 a 16
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Recommended age 5 - 7 years
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Genially secuencia numérica y número cantidad 0 a 16

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matematicas kinder numeros
Recurso en plataforma genially el cual se puede utilizar en clases personalizadas o con el curso completo e ir realizando preguntas por turnos para que la profesora maneje el computador.
En las primeras plantillas hay diferentes rectas numéricas que los niños/as deberán ordenar del 0 al 10 y luego de 10 al 16
En el siguiente ejercicio, hay una nube en la parte superior de la plantilla y gotas de lluvia arrastrables en una orilla para ir poniendo la cantidad que corresponda.

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Calendario de aplicación abono plantas
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Recommended age 16 - 17 years
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Calendario de aplicación abono plantas

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ecologia medioambiente
Para cuidar plantas, es importante tener en cuenta sus necesidades básicas y evitar errores que puedan dañarlas. A continuación, se presentan algunos consejos para el cuidado de plantas: 


  • Elegir la planta adecuada
  • Es importante seleccionar una planta que se adapte al hogar. 


  • Riego medido
  • La tierra debe estar húmeda, pero no inundada. Se puede regar directamente a la tierra o al platillo, colocando un pedazo de tela que absorba el agua. 


  • Luz
  • Las plantas prefieren el sol de la mañana y espacios con luminosidad, pero sin sol directo. 


  • Temperatura
  • La mayoría de las plantas vienen de climas más suaves, por lo que es importante evitar el aire frío dentro de casa. 


  • Limpieza
  • Las hojas de las plantas se ensucian con el polvo, por lo que es necesario limpiarlas con un trapo fino húmedo y unas gotas de glicerina. 


  • Poda
  • Cuando las hojas de una planta se ven marchitas, es recomendable recortarlas con unas tijeras de poda. 

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Dinámica: Restas con ositos de goma. Dinámica: Restas con ositos de goma. Dinámica: Restas con ositos de goma. Dinámica: Restas con ositos de goma.
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Dinámica: Restas con ositos de goma.

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restas ositos gomas gomitas primaria basico primer ciclo grado ano sustraccion matematicas operaciones infantil
Cuando un niño/a se enfrenta por primera vez a las operaciones matemáticas se enfrenta a un mundo bastante desconocido aún que genera inquietud y a veces desasosiego por lo complejo que a priori resulta. Por eso es tan importante recurrir a tácticas y didácticas específicas creadas para hacer más atractivas las matemáticas a los peques.
Por eso hemos diseñado esta dinámica para comenzar a trabajar las restas. Gracias a la ayuda de unos pequeños ositos de golosina u ositos de goma, podremos enseñar a los niños el concepto y la mecánica de la resta de forma divertida y muy llamativa, capaz de atraer su atención.
"El viaje de una gota de agua" "El viaje de una gota de agua" "El viaje de una gota de agua" "El viaje de una gota de agua"
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Recommended age 7 - 10 years
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"El viaje de una gota de agua"

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dia mundial del agua lenguaje escritura articulacion ciencias naturales descripcion
Querida Comunidad: Hoy les traigo una lectura de un texto narrativo para articular con escritura por medio de organizadores que describirán las características del agua, escriben consejos para el cuidado del recurso y a su vez una articulación con ciencias naturales sobre el ciclo del agua que arman las etapas y pueden describirla o definirlas en su cuaderno.

Estas a actividades pueden ser trabajadas en etapas, cuento y organizador descriptivo, cuento y consejos para el uso del agua y cuento y ciclo del agua. O el texto y las tres actividades.

Te dejo los siguientes vínculos para complementar la actividad:

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