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Los Picunches, un grupo mapuche del centro de Chile, juegan un rol crucial en la historia y cultura del país. Su resistencia ante la colonización y su lucha por preservar sus tradiciones y lengua han sido fundamentales para mantener viva la identidad indígena en la región. Además, su rica cosmovisión y prácticas culturales, como el uso de la medicina tradicional y la celebración de ritos ancestrales, han contribuido al patrimonio cultural de Chile. La valoración y el respeto hacia los Picunches son esenciales para una comprensión completa y justa de la historia chilena.

Evaluación unidad:"Conceptos de geografía y pueblos originarios de Chile". Contiene los siguientes objetivos:
- Identificar las zonas naturales en que se divide Chile.
- Describir las zonas naturales en las que se divide Chile.
- Reconocer la diversidad de paisajes que existen en Chile.
-Reconocer los modos de vida de los primeros habitantes de Chile.
- Ubicar a los pueblos originarios por zona natural.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.

El Ppt. a continuación es sobre los Pueblos Originarios de la zona centro y sur, menciona palabras claves como caza, agricultura, ganadería, lengua. Los pueblos que se mencionan son: 

El objetivo principal es el OA_01 de historia, puede vincular también el OA_10. 

actividad concreta para clasificar grupos de animales vertebrados, mediante el reconocimiento de animales en una tabla y luego organizarlos en una ruleta con pinches o ganchos de ropa 
La actividad consta de 5 ruletas y una tabla de imágenes de animales los cuales son recortables para su clasificación en la ruleta 

Les dejo un PPT que contiene preguntas guía para introducir la unidad de los materiales. Contiene también una pequeña introducción para el uso de las fichas de trabajo de la unidad. 
No está pensado para solo una clase, se puede usar como guía para planificar la unidad, o ir segmentándolo e implementarlo en distintas clases.

Puedes complementar este recurso con las siguientes fichas de trabajo:

El recurso que les dejo corresponde a la portada de unidad "Los materiales".
Partir la unidad dando un punteo con lo que se aprenderá, como se evaluará y los materiales que se utilizarán me ha servido mucho para anticipar a mis estudiantes y ordenarme a mí misma en las clases. 
Recomiendo mucho seguir este modelo, a mí me ha dado muy buenos resultados!

Encuentra aquí todos los recursos relacionados con esta unidad:

Les dejo una ficha informativa con una pequeña pregunta de reflexión para poder trabajar las características de los materiales, en particular, si son naturales o artificiales.
Se puede utilizar este recurso de manera complementaria con los siguientes recursos:

Les dejo estas actividades para trabajar las características de los materiales, en particular, si son frágiles o resistentes (o tenaz).

Esta ficha de trabajo lo puedes complementar con los siguientes recursos:

Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son flexibles o rígidos. Debe ir acompañada de preguntas de reflexión y dar importancia a la argumentación. Recomiendo seguir el orden en el que están publicadas las actividades.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos:

Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son permeables o impermeables. Recomiendo siempre acompañar las actividades con la experimentación y uso de material concreto.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos: