¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

actividad concreta para clasificar grupos de animales vertebrados, mediante el reconocimiento de animales en una tabla y luego organizarlos en una ruleta con pinches o ganchos de ropa 
La actividad consta de 5 ruletas y una tabla de imágenes de animales los cuales son recortables para su clasificación en la ruleta 

Holaaa! Este recurso consiste en un PDF con láminas de 15 animales chilenos para que confecciones unos bellos letreros de equipos de clase (grupos de aula), la idea es que cada equipo tenga un nombre.
Estos letreros los hice para mi curso, primero plastifiqué cada lámina y luego las pegué a una base de cartón (tipo A).
Para ver en detalle estos letreros terminados puedes visitar mi Instagram @laprofealecomparte donde en la historia destacada "Equipos" podrás ver videos de estos letreros 🤩
¡Espero que a ti y tus estudiantes les sean muy útiles!
*Créditos: Canva Educación.

Conocer y clasificar los grupos de animales distinguiendo su cubierta corporal y forma de desplazamiento. Mamíferos - aves - peces - reptiles y anfibios. Reconocer características y función de cubierta corporal. Actividades de aplicación, reconocimiento, clasificación y al final manualidad de motricidad fina.

Guía de actividades sobre los 5 grupos de animales vertebrados. También se puede adaptar para trabajar la ficha individual de cada grupo.

Cada ficha tiene como objetivo que los estudiantes completen las oraciones de acuerdo a las características correspondientes a cada grupo de vertebrados, para luego colorear los animales ejemplificadores en cada clasificación.

Al igual que con el resto de los grupos de animales vertebrados, les comparto el power point que utilicé para enseñar las principales características de los peces: su cuerpo esta cubierto por escamas, son ovíparos porque nacen por huevos, tienen aletas y cola para nadar, respiran por branquias, su ciclo de vida, etc. 
Al final de la clase, se propone una actividad de cierre en el cuaderno y una actividad artística para hacer el pez que quieran. 
¡Motiven a sus alumnos a ser originales y creativos en su creación!

Guía resumen para visualizar los grupos de animales vertebrados a través de ejemplos.
Se recomienda para el final de la unidad de invertebrados, a modo resumen. También sirve para analizar el aprendizaje de los alumnos, ya que deben completar ejemplos.

Actividad de evaluación donde los estudiantes son invitados a aplicar sus conocimientos sobre los distintos grupos de animales vertebrados y crear un animal imaginario, explicando el grupo al cual pertenece.

CN02 OAH e

Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias de forma oral y escrita, y a través de presentaciones, TIC, dibujos, entre otros.

Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.

Póster Gigante sobre los Animales Vertebrados
¡Hola, comunidad Profe Social! hoy quiero compartir con ustedes una herramienta pedagógica maravillosa que recientemente incorporé en mi aula: un póster gigante sobre los animales vertebrados.

Este póster es una verdadera joya para la decoración del aula, pero su valor va mucho más allá. Representa de manera vibrante y detallada a los principales grupos de animales vertebrados: aves, peces, reptiles, anfibios y mamíferos. Lo que lo hace especialmente único es que, junto a la imagen de cada grupo, se incluye una representación detallada de su esqueleto. Esto ofrece a los estudiantes una visión integral de cada tipo de animal, tanto externa como internamente.

Aunque este póster no contiene descripciones textuales de cada grupo, esto es intencional. Su propósito es servir como un apoyo visual complementario durante nuestras explicaciones y discusiones en clase. La ausencia de texto invita a los estudiantes a observar, preguntar y explorar más a fondo, guiados por nuestra facilitación como educadores.

Además, para facilitar su uso e implementación en sus propias aulas, te envío el póster en formato PDF para llegar y armar. Este formato permite que cada educador ajuste el tamaño del póster a las necesidades específicas de su espacio de aprendizaje, garantizando que todos puedan aprovechar este recurso visual sin importar las limitaciones de espacio.

La importancia de incorporar apoyos visuales en el aula es innegable, especialmente para los niños con necesidades educativas especiales. Estos recursos no solo enriquecen el ambiente de aprendizaje, sino que también pueden hacer la información más accesible y comprensible para todos los alumnos. Los apoyos visuales como este póster fomentan la inclusión, permitiendo que estudiantes con diversos estilos de aprendizaje y capacidades se beneficien de manera equitativa del material presentado.

Además, el uso de herramientas visuales estimula la memoria visual de los estudiantes, facilitando la retención de la información. En el caso de los animales vertebrados, poder relacionar cada grupo con su esqueleto correspondiente ayuda a cimentar el conocimiento de manera más profunda y duradera.

Este póster no es solo una herramienta educativa, sino también un punto de partida para la curiosidad y el descubrimiento. Invita a los estudiantes a hacer conexiones entre lo que ven y lo que aprenden, y a desarrollar un aprecio más profundo por el mundo natural.

Incorporar este tipo de recursos en el aula es una manera fantástica de crear un ambiente de aprendizaje rico, inclusivo y estimulante. Espero que esta idea inspire a otros educadores a buscar y utilizar apoyos visuales que enriquezcan la experiencia educativa de todos sus estudiantes, y que el formato PDF les facilite llevar esta maravillosa herramienta a sus aulas.

¡Sigamos compartiendo y descubriendo juntos nuevas maneras de hacer nuestro trabajo docente más impactante y significativo!

Material para presentar los grupos de animales que pertenecen a los vertebrados. 
Se deben utilizar videos de happy learning para los momentos en que se presentan las características de cada grupo. Los videos duran aprox. 2 min.

Este material educativo es una guía para construir fósiles de animales y plantas, con el objetivo de explicar cómo se forman los fósiles a partir de restos de seres vivos. En la actividad, los estudiantes trabajan en grupos de cuatro integrantes y utilizan materiales como cerámica en frío, hojas de plantas de diferentes formas, conchas de bivalvos y témpera negra.
Los estudiantes siguen un procedimiento detallado para seccionar la cerámica y crear impresiones de hojas, conchas y caparazones de caracol en la superficie. Luego, pintan con témpera negra cada sección y observan las impresiones resultantes. La guía incluye preguntas de análisis para que los estudiantes comprendan qué tipo de fosilización han realizado y qué información nos proporciona este tipo de fosilización en relación a las especies extintas.
Con esta guía, los profesores pueden ayudar a sus estudiantes a comprender cómo se forman los fósiles y cómo se utilizan para estudiar la evolución de las especies a lo largo del tiempo. Este material educativo es una excelente herramienta para complementar las lecciones de ciencias naturales y despertar el interés de los estudiantes por la paleontología y la biología evolutiva.