Downloads count | 5 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 18 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
Es un video muy claro y explicativo. ¡Espero que les sirva mucho y que podamos educar a nuestros alumnos lo mejor que podamos sobre este tema!
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 11 years |
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*Este video tiene una parte 1: reducir y reutilizar, que puedes encontrarlo en esta misma plataforma en mi perfil.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 98.4 KB |
Para esto, creo que sirve mucho el mapa conceptual, ya que los estudiantes deben ser capaces de resumir lo aprendido en palabras claves o ejemplos concretos.
Les dejo el mapa conceptual de las 3R que utilicé al finalizar la unidad, también se puede usar al comenzar una nueva clase, para así retomar los contenidos vistos y aclarar dudas que puedan surgir.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 10 years |
File information | pdf, 2 pages, 477 KB |
Dicen que mientras más experimente un niño, más aprende porque se hace más afectivo el aprendizaje. Por eso en esta ocasión les dejamos una guía para trabajar de manera experimental, las consecuencias que tiene el enterrar materiales orgánicos y materiales inorgánicos en el suelo.
Por otro lado, en estas edades es muy importante desarrollar la capacidad de observación, análisis e hipótesis; por lo que este experimento se va observando a medida que transcurre el tiempo. Los resultados no son inmediatos y es importante que se den cuenta de que existen procesos naturales y que estos deben ir ocurriendo en un determinado tiempo y no se pueden apurar.
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Downloads count | 9 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 438 KB |
La idea de esta guía es que los alumnos puedan tener un breve resumen de lo que implica cada una de las R: Reutilizar, Reducir y Reciclar para luego reflexionar entorno a algunas preguntas y buscar ejemplos concretos de cómo podemos aportar tanto en la casa como en la escuela, para tener un consumo responsable y sostenible de los recursos en el tiempo.
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Downloads count | 4 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 61.8 KB |
Comments count | 1 |
Este compromiso Eco-amigo lo utilicé para el cierre de la clase con el fin de que los alumnos se "comprometieran" a tener un cambio positivo en su rutina, luego de haber aprendido sobre el gran impacto que pueden generar tanto para ellos como para las generaciones futuras.
Recomiendo dejar un espacio para compartir las distintas ideas.
Downloads count | 20 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 14 pages, 930 KB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 4 pages, 415 KB |
This is NOT an assessed activity. It is a "quiz" like the ones you find in social media or magazines, on which you get a score according to the answers you give. In this case, the score they get will tell students how conscious they are about environmental care, and it will encourage them to think about concrete actions they can take to make our planet a better place to live.
At the end, the idea is for them to make a reflection and get committed with environmental care. Last year, it was used in 3rd grade, and students really liked it. They came up with really good reflections.
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Downloads count | 4 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 4 pages, 516 KB |
Consiste en un "test" para que los alumnos y las alumnas puedan ver realmente cuánto están contribuyendo al cuidado del ambiente, y reflexionen sobre formas concretas de hacerlo. Deben responder unas preguntas y de acuerdo a las respuestas que den, obtendrán un puntaje, y según este resultado, obtendrán su "perfil ambiental".
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