Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 6 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 15 years |
File information | pptx, 18 pages, 23.8 MB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 78 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | pdf, 10 pages, 5.7 MB |
Comments count | 3 |
Downloads count | 3 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 6 - 14 years |
File information | pptx, 12 pages, 11.4 MB |
-Posteriormente, se realizan reflexiones en base a preguntas.
-Evidencias del mundo animal.
-Compartir mascotas y/o plantas
-Video del uso del celular
-Reflexión.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | Private link to wordwall.net |
La actividad se trabaja en línea, por lo tanto, lo ideal es compartir el código QR a los estudiantes y que ellos a través de sus celulares puedan escanearlo y trabajar en la clase. De esta forma se incluye el uso del celular como un objeto de apoyo actividades que fomentan el trabajo autónomo e individual de los estudiantes.
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Downloads count | 6 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | Private link to drive.google.com |
Contiene 10 textos con 35 preguntas en total, los cuales son:
Texto 1 - El girasol - Leyenda guaraní
En el drive que te llegará al correo está el documento completo.
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Downloads count | 10 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 9 pages, 195 KB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 12 pages, 147 KB |
Durante el año vimos distintos texto informativos por lo que dividí al curso al curso en cada uno de estos tipos de textos para formar por curso la revista de textos informativos.
Los que grupos que terminaban antes hacían la portada y la vida social (les presté mi celular para que sacaran fotos a cada grupo)
La revista incluye: (pueden ser inventado como no)
- Portada
- Noticia del Colegio
- Noticia del Curso
- Noticia del país
- Entrevista Miss de Lenguaje
- Reseña de un libro leído este año
- Reseña de una película vista este año
- Afiche del orden de la sala
- Infografía del uso correcto del uniforme
- Vida social
- Artículo informativo de la historia del 3°
Repasé antes el contenido con esta presentación PPT:
https://profe.social/posts/53723-recordando-textos-informativos
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Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | DOCX, 4 pages, 29.1 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | Analizar el desarrollo del conocimiento de biología celular y molecular en Chile y el mundo, considerando diversas líneas de investigación y la relación entre ciencia, tecnología y sociedad.
| Indicador de evaluación | Comparan la biotecnología tradicional y moderna, describiendo el uso de ingeniería genética como un hito en su evolución.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | DOCX, 8 pages, 272 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | Analizar el desarrollo del conocimiento de biología celular y molecular en Chile y el mundo, considerando diversas líneas de investigación y la relación entre ciencia, tecnología y sociedad.
| Indicador de evaluación | Comparan la biotecnología tradicional y moderna, describiendo el uso de ingeniería genética como un hito en su evolución.
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Downloads count | 10 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | doc, 2 pages, 59 KB |
Al leer el documento usted conocerá en detalle las actividades y sabrá con claridad las instrucciones que debe dar a sus estudiantes para la realización del trabajo, el instrumento es muy descriptivo por tanto no tendrá dudas.
El objetivo es que estudiantes creen un poemario o antología de distintos tipos de textos del género lírico.
Sugiero que entregue 2 o 3 clases para su realización, también tenga en cuenta que debe contar con acceso a internet para la investigación, puede ser desde la sala enlaces o facilitar el uso de celular, tablet o PC.
La actividad es flexible y se puede adaptar a cualquier nivel educativo, el docente la puede adecuar a su contexto.
Espero les guste y si la utilizan me cuentan qué tal les resulta.
Es una actividad que permite calificar y salir de la típica prueba. Si los resultados son de calidad puede exponer los trabajos a todo el colegio.
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Gracias