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Prueba de matemáticas
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Vanessa Celedón
Profesora
Enseñando desde el amor y el respeto
Material educativo
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Chile
Se unió el 20 abr, 2021
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 12 - 16 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 103 KB |
La evaluación está diseñada para medir la destreza en el cálculo avanzado, la aplicación de las reglas de prioridad algebraica, el manejo de ecuaciones e inecuaciones, y la resolución estratégica de problemas.
La evaluación mide lo siguiente:
La evaluación mide lo siguiente:
- Cálculos combinados que exigen la jerarquía de las operaciones y el uso estratégico de los paréntesis.
- Planteamiento, desarrollo y resolución de igualdades y desigualdades evaluando la comprensión del concepto de incógnita.
- Dominio de la adición, sustracción, multiplicación y división aplicadas en expresiones numéricas complejas.
- Resolución de Problemas (Rutinarios y No Rutinarios)
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5| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 15 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 91,9 KB |
Esta evaluación está diseñada para medir con precisión dos pilares fundamentales: la ejecución de las cuatro operaciones básicas con expresiones numéricas y la habilidad para resolver problemas .
Esta evaluación mide lo siguiente:
- Realización de cálculos combinados que involucran adición, sustracción, multiplicación y división, aplicando correctamente las reglas de prioridad (paréntesis, potencias y orden de operaciones).
- Ejercicios contextualizados donde el estudiante aplica de manera directa las operaciones para dar solución a escenarios de la vida cotidiana.
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Gratis!| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 11 - 17 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 59,3 KB |
Esta prueba evaluada de música está diseñada para despertar el sentido crítico y la sensibilidad estética. El objetivo es que el estudiante se convierta en un analista capaz de comprender el mensaje, la intención y la estética detrás de una obra musical.
Esta prueba evalúa lo siguiente:
- Comparación Estética: Ejercicios donde el estudiante debe comparar dos piezas musicales, identificando diferencias en estilo, instrumentos, ritmo o intención emocional.
- Apreciación Musical: Capacidad del alumno para describir la atmósfera o el "sentir" de una obra, justificando su opinión con argumentos técnicos y personales.
- Identificación Sonora: Reconocimiento de timbres, géneros o elementos característicos que definen una pieza musical.
- Comprensión y Análisis de Texto: Profundización en las letras de las canciones, buscando identificar el contexto, los temas abordados por el autor y el mensaje subyacente
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 76,6 KB |
Este recurso tiene como propósito evaluar la atención y capacidad de análisis al libro "Amaru, Correo Inca".
Hemos diseñado una prueba equilibrada que desafiar diferentes niveles de pensamiento:
*Preguntas de Desarrollo: El espacio perfecto para que el estudiante exprese sus opiniones, analice las motivaciones de los personajes y demuestre su capacidad de síntesis y redacción.
*Preguntas de Desarrollo: El espacio perfecto para que el estudiante exprese sus opiniones, analice las motivaciones de los personajes y demuestre su capacidad de síntesis y redacción.
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 86,1 KB |
La Guía de Ciencias Naturales está diseñada para evaluar la comprensión del desarrollo humano y el conocimiento anatómico del aparato reproductor femenino.
Este recurso evalúa lo siguiente:
- Etapas del Desarrollo Humano: Identificación y caracterización de las distintas fases de la vida (infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez), comprendiendo los hitos físicos y cognitivos de cada una.
- Anatomía del Sistema Reproductor Femenino: Reconocimiento preciso de los órganos internos y externos, y su función dentro del aparato reproductor.
- Conciencia Corporal: Ejercicios que fomentan el aprendizaje correcto de la terminología anatómica, esencial para una formación integral y responsable.
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 12 - 16 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 71,3 KB |
Esta Prueba Evaluada de ciencias naturales está diseñada para evaluar si los estudiantes comprenden la estructura fundamental de la materia. Desde la distinción entre sustancias puras hasta el complejo mundo de las partículas subatómicas, este recurso es la herramienta definitiva para verificar el dominio de la química básica.
Este recurso evalúa lo siguiente:
- Sustancias Químicas: Diferenciación clara entre elementos (sustancias puras) y compuestos (combinaciones de elementos).
- Arquitectura Atómica: Reconocimiento de la ubicación (núcleo y nube electrónica) y carga eléctrica (protones, electrones y neutrones) de las partículas subatómicas.
- Cálculo Atómico: Ejercicios prácticos de determinación de partículas para átomos neutros, utilizando el número atómico y la masa.
- Dominio del Lenguaje Químico: Sección de vocabulario técnico para asegurar que los estudiantes manejen los conceptos precisos antes de avanzar a niveles más complejos.
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5| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 12 - 16 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 113 KB |
Esta Prueba Evaluada de Matemáticas ha sido diseñada para medir la habilidad del estudiante para operar en el conjunto de los números enteros, fracciones y decimales, tanto en contextos teóricos como en situaciones de la vida diaria.
Este recurso evalúa lo siguiente:
- Dominio de Números Enteros: Multiplicación y división aplicando la regla de los signos.
- Operaciones con Racionales: Suma y resta de fracciones y decimales con signo.
- Multiplicación y División Avanzada: Manejo de fracciones y decimales en multiplicaciones y divisiones.
- Resolución de Problemas: Ítems diseñados para que el estudiante aplique lo aprendido en contextos donde debe decidir qué operación realizar, desarrollando el pensamiento lógico-matemático.
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 67,5 KB |
La Prueba Evaluada sobre Bailes y Festividades de Chile es una invitación a explorar la diversidad sonora y cultural de nuestra tierra. Este recurso evalúa el conocimiento teórico reconociendo y relacionando las expresiones artísticas que dan identidad a cada zona de Chile.
Este recurso evalúa lo siguiente:
- Reconocimiento de instrumentos, vestimentas y ritmos característicos de bailes típicos de las zonas Norte, Centro y Sur.
- Ejercicios destinados a completar información clave sobre festividades emblemáticas (como la Fiesta de La Tirana, las Trillas, el Cuasimodo, entre otras).
- Distinguir que festividades son importantes para la identidad del país.
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 12 - 16 años |
| Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 71,4 KB |
Este recurso tiene como propósito evaluar la atención y capacidad de análisis al libro "Francisca, yo te amo".
Hemos diseñado una prueba equilibrada que desafiar diferentes niveles de pensamiento:
*Sección de Alternativas: Para evaluar la retención de detalles clave, personajes y eventos principales de forma rápida y precisa.
*Preguntas de Desarrollo: El espacio perfecto para que el estudiante exprese sus opiniones, analice las motivaciones de los personajes y demuestre su capacidad de síntesis y redacción.
*Sección de Alternativas: Para evaluar la retención de detalles clave, personajes y eventos principales de forma rápida y precisa.
*Preguntas de Desarrollo: El espacio perfecto para que el estudiante exprese sus opiniones, analice las motivaciones de los personajes y demuestre su capacidad de síntesis y redacción.
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5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 13 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 89,5 KB |
La Prueba Evaluada está diseñada para que demuestren su comprensión sobre la estructura jerárquica de los seres vivos y la secuencia detallada del proceso digestivo.
Este recurso evalúa lo siguiente:
- Identificación de la jerarquía biológica
- Reconocimiento secuencial de las etapas de la digestión, junto con la función de los órganos involucrados.
- Completar mapas conceptuales respecto a los niveles de organización
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