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Marcela Martínez Betanzo - @profe.marce1

Marcela Martínez Betanzo

¡Hola! Soy Marcela Martínez, Profesora de Lengua y Literatura con 5 años de experiencia trabajando con estudiantes desde séptimo básico hasta cuarto medio. Mi mayor motivación es despertar en mis alumn@s el gusto por la lectura, la escritura creativa y el análisis literario.
A lo largo de mi trayectoria, he diseñado diversos materiales didácticos, como guías de comprensión lectora, pautas de evaluación con criterios claros y justificados, y actividades centradas en la reflexión crítica y la expresión escrita. Todos estos recursos están pensados para fortalecer el aprendizaje significativo en el aula y adaptarse a distintos niveles y contextos educativos.
Desde esta plataforma, busco formar una comunidad docente colaborativa donde podamos compartir experiencias, intercambiar recursos innovadores y desarrollar estrategias efectivas que enriquezcan nuestra práctica pedagógica.
✨¡Bienvenid@s a este espacio de aprendizaje, creación y colaboración docente!✨
Chile
Se unió el 31 may, 2021
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Recursos recientes

📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio 📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio 📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio 📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
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📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio

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intertextualidad lengua
📚 Apunte de apoyo: Intertextualidad – 1° Medio
Material didáctico diseñado para fortalecer la comprensión del concepto de intertextualidad y sus distintas manifestaciones: cita, alusión, pastiche y parodia.
Este recurso presenta explicaciones claras, ejemplos literarios y culturales cercanos a los estudiantes, además de esquemas visuales y actividades breves que facilitan el aprendizaje y la aplicación de contenidos de Lengua y Literatura.
✨ ¿Qué incluye este material?
  •  Definición clara y sencilla de intertextualidad. 
  •  Explicación detallada de los tipos de intertextualidad. 
  •  Ejemplos vinculados a literatura, cine, cultura popular y cómics. 
  •  Cuadros comparativos y mapas conceptuales visuales. 
  •  Actividades de identificación y análisis. 
  •  Lenguaje accesible para estudiantes de 1° Medio. 
🎯 Ideal para:
  •  Reforzamiento de contenidos. 
  •  Clases de Lengua y Literatura. 
  •  Trabajo autónomo o tareas. 
  •  Preparación de evaluaciones. 
  •  Introducir análisis literario de manera dinámica y cercana. 
📖 Un recurso atractivo y práctico que ayuda a los estudiantes a comprender cómo los textos, películas y expresiones culturales dialogan entre sí en la vida cotidiana.

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MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 16 - 18 años
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MINI ENSAYO - PAES COMPETENCIA LECTORA - INCLUYE PAUTA

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paes lenguaje comprension lectora competencia lengua
Fortalece la preparación de tus estudiantes con este Mini Ensayo PAES de Competencia Lectora, diseñado a partir de preguntas oficiales reales utilizadas en pruebas PAES de años anteriores. Este recurso permite que los estudiantes se familiaricen con el estilo, nivel de dificultad y habilidades evaluadas en la prueba oficial.
El material incluye 1 textos literario y 1 no literario acompañados de preguntas de selección múltiple enfocadas en habilidades clave de la Competencia Lectora, tales como:
  •  localizar información
  •  Inferir
  •  Interpretar
  •  Analizar
  •  Sintetizar 
  •  Evaluar información y recursos textuales. 
Además, contiene una pauta de corrección completa y detallada, en la que se especifica:
  •  la respuesta correcta, 
  •  la habilidad que mide cada pregunta, 
  •  la justificación de la alternativa correcta y 
  •  el análisis de los distractores, explicando por qué las demás opciones no son adecuadas. 
Este recurso es ideal para:
 ✔ preparación PAES,
 ✔ ensayos breves en clases,
 ✔ reforzamiento de habilidades lectoras,
 ✔ evaluación formativa y
 ✔ práctica autónoma de estudiantes.

Un material práctico, claro y alineado con el formato oficial de la PAES, pensado para apoyar el aprendizaje y mejorar el rendimiento en Competencia Lectora.

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📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico 📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico 📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico 📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico 📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pptx, 25 páginas, 11,2 MB
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📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico

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heroe epocas lengua literatura septimo unidad 1
📊 Presentación: Características principales de los héroes en distintas épocas. 7° Básico
✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas
Material visual y dinámico ideal para introducir y desarrollar el contenido de la unidad de forma clara, atractiva y participativa.
Incluye:
✔ Definición y características del héroe
✔ Recorrido por la evolución del héroe: desde la Antigüedad hasta la actualidad
✔ Tipos de héroes: mitológico, medieval, renacentista, romántico y contemporáneo
✔ Ejemplos literarios clásicos como Aquiles, El Cid y Don Quijote
✔ Actividades de inicio, reflexión y cierre (ticket de salida)
✔ Preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la participación en clase
💡 Perfecto para clases expositivas, activación de conocimientos previos y discusión guiada.
📚 Recurso listo para usar, alineado a 7° básico

***** Puedes complementar esta clase con esta guía de comprensión lectora: https://profe.social/posts/80174-guia-de-comprension-lectora-los-trabajos-de-hercules-pauta-de-correccion

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📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección 📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección 📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección 📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección 📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo docx, 11 páginas, 493 KB
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📘 Guía de Lengua 7° Básico ✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas +Pauta de corrección

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heroe epocas lenguaje distintas unidad septimo lengua guia practica
📘 Guía de Lengua y Literatura 7° Básico
✨ Unidad 1: El héroe en distintas épocas
Refuerza de forma didáctica los contenidos  con esta guía completa y lista para usar en aula o reforzamiento en casa.
Incluye:
✔ Resumen organizado y visual sobre los tipos de héroes (mitológico, medieval, romántico y contemporáneo)
✔ Actividades prácticas de reflexión, comparación y escritura
✔ Ejercicios de evaluación: verdadero/falso, selección múltiple y términos pareados
✔ Pauta de corrección con justificación para facilitar la revisión
💡 Ideal para repasar contenidos, preparar evaluaciones.
📚 Material práctico, claro y alineado al nivel de 7° básico.

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📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry 📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry 📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry 📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry 📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
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📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry

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guia cuento narrativo comprension lectora
📚 Guía de Comprensión Lectora: “Mientras el auto espera” – O. Henry
Potencia la comprensión lectora en 8º básico con esta guía completa basada en un cuento clásico con giro final inesperado. Incluye actividades de antes y después de la lectura, promoviendo la formulación de hipótesis, el análisis de personajes y la interpretación crítica.
Incorpora además vocabulario contextualizado y preguntas de contenido sobre elementos y tipos de textos narrativos, permitiendo integrar habilidades lectoras con contenidos teóricos en una sola clase.
✨ Ideal para trabajar:
  •  Comprensión lectora profunda 
  •  Inferencias y análisis del final irónico 
  •  Reflexión sobre las apariencias y la identidad 
  •  Contenidos del género narrativo 
📌 Recurso listo para usar, práctico y alineado con el currículum.

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📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección

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 Si estás buscando renovar tus controles de lectura, esta prueba basada en Dorayaki de Durian Sukegawa es una excelente alternativa para salir del canon tradicional e incorporar literatura contemporánea de origen japonés en el aula.  https://profe.social/users/profe.marce1/

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📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección 📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección 📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección 📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 38,4 KB
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📚✨ ¡Nuevo recurso de evaluación para lectura domiciliaria! ✨📚 Incluye pauta de corrección

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evaluacion control lector lectura domiciliaria
 Si estás buscando renovar tus controles de lectura, esta prueba basada en Dorayaki de Durian Sukegawa es una excelente alternativa para salir del canon tradicional e incorporar literatura contemporánea de origen japonés en el aula. 

🌏 ¿Por qué este recurso es diferente?
En lugar de centrarse solo en textos clásicos, esta propuesta abre la puerta a una mirada intercultural, conectando a los estudiantes con una historia profundamente humana que aborda temas actuales como:
  •  La discriminación social
  •  La dignidad humana
  •  La inclusión
  •  El sentido de la vida
🧠 ¿Qué evalúa esta prueba?
Este instrumento está cuidadosamente diseñado para medir habilidades clave:
🔹 Comprensión literal
Identificación de información explícita del texto.
🔹 Comprensión inferencial
Capacidad de interpretar, deducir y relacionar información implícita.
🔹 Comprensión reflexiva
Juicio crítico, opinión fundamentada y conexión con la realidad.
🔹 Análisis literario
  •  Tipo de narrador 
  •  Caracterización de personajes 
  •  Conflicto 
  •  Motivaciones 
  •  Ambiente narrativo 
🔹 Escritura y argumentación
Preguntas de desarrollo que promueven la expresión de ideas, reflexión personal y pensamiento crítico.

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📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes 📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes 📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes 📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes 📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo pptx, 30 páginas, 6,6 MB
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📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio -Memes

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analisis critico digitales discurso comunidades memes
📘 PPT Unidad 3. Análisis crítico de géneros discursivos en comunidades digitales – 3° Medio
📒 ‼️ PPT que permite llevar a cabo una clase de Lengua y Literatura cuyo objetivo es:
Reconocer las características del género discursivo digital, con énfasis en los memes, y analizar cómo transmiten mensajes en comunidades digitales.
⭐ Incluye:
➡️ Actividad de inicio:

➡️ Presentación de contenidos:
  • Género discursivo digital
  • Meme
  • Tipos de mensajes que transmiten los memes: humorístico, crítico/satírico, identitario e informativo.
  • Cómo los memes transmiten sus mensajes
➡️ Actividad de lectura:
  • Preguntas de comprensión lectora en tres niveles:
    • Literal.
    • Inferencial.
    • Crítico.
➡️ Reflexión final (ticket de salida):
  • Preguntas de metacognición:

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📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭 1°M 📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭 1°M 📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭 1°M 📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭 1°M
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
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📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭 1°M

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conflicto dilemas humanos obras dramaticas lenguaje lengua lectura
📘 Guía: El Conflicto y los Dilemas Humanos en las Obras Dramáticas 🎭
✅ Objetivo:
Reconocer el conflicto y los dilemas humanos en una obra dramática, identificando las decisiones del personaje principal, su conflicto interno y las consecuencias de sus acciones, para reflexionar sobre valores y tensiones universales. 💭⚖️
📚 Contenido teórico:
  • Conflicto dramático⚔️
  • Estructura de la acción dramática 📝
  • Dilemas humanos 💔🤔
  • Temas universales ⚖️❤️
📌 Conceptos clave:
  • Conflicto interno 🧠
  • Decisión moral ⚖️
  • Consecuencias éticas y emocionales 💭
  • Valores y tensiones humanas 🌍
📝 Ejemplo aplicado: Antígona de Sófocles-⚔️👑

🎯 Actividad  práctica:
Lectura y análisis del un fragmento de una obra dramática, identificar conflictos y dilemas, y reflexionar sobre la humanidad de los personajes. 💡🧐

✅ Incluye pauta de corrección para las actividades. ✍️✅

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📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault 📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault 📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault 📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault 📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 16 - 18 años
Info. del archivo pptx, 34 páginas, 2,71 MB
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📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault

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vision de mundo literatura lenguaje cuarto medio tercero medio
📚 CLASE: VISIÓN DE MUNDO EN TEXTOS LITERARIOS – "Barba Azul" de Charles Perrault

⚠️ Advertencia de contenido

⚠️ Este cuento contiene elementos de violencia explícita y puede resultar perturbador para estudiantes más pequeños. Se recomienda su lectura guiada para estudiantes de 2° medio en adelante, en un contexto de análisis crítico de los roles de género, el poder y la representación simbólica en los relatos clásicos.

🎯 Objetivo de aprendizaje

Analizar la visión de mundo presente en el cuento Barba Azul, considerando las ideas, creencias y valores expresados sobre el matrimonio, el poder, los roles de género y la autoridad, comprendiendo cómo influyen el contexto cultural y social en la construcción del relato.

🧭 Ruta de aprendizaje

🔍 Actividad inicial: activación de conocimientos previos
Conversatorio guiado:

🧠 Conceptualización: ¿Qué es la visión de mundo en literatura?

📖 Lectura guiada del cuento "Barba Azul" (fragmentado o completo según nivel)

  • Lectura comentada en voz alta (opcional).
  • Subrayado de pasajes clave que evidencien:
    • Roles de género.
    • Ejercicio del poder.
    • Curiosidad femenina como transgresión.
    • Justicia y castigo.

✏️ Actividad de aplicación

Análisis guiado en parejas o grupos pequeños:
  • Responder las siguientes preguntas:

🔁 Actividad de cierre: metacognición

Preguntas reflexivas.

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