María Carolina Herrera Navarro

Querida comunidad educativa: Hoy les comparto 6 adivinanzas pensadas para jugar con sus alumnos y, al mismo tiempo, fortalecer el lenguaje comprensivo de manera divertida y participativa.
Es una propuesta lúdica y didáctica que invita a disfrutar del lenguaje de manera creativa. 

Estimada cominudad Profe social, quiero compartir con ustedes esta presentación interactiva (PPT) , pensada especialmente para promover la lectura compartida a través de un  recurso muy especial: una poesía dedicada a la mamá. 

Querida comunidad educativa comparto este bingo marino que elaboré para mis alumnos de Pre kinder  a fin de favorecer el lenguaje  a través del juego  a fin de ampliar vocabulario, Jugar en grupo, esperar turnos, compartir materiales 

Estimada comunidad : les comparto esta actividad de matemática donde el objetivo es desarrollar el conteo y la correspondencia uno a uno, relacionando cantidades con su representación numérica al completar frascos con la cantidad de osos indicada por el dado.

Estimada comunidad, les comparto esta actividad de lenguaje para trabajar con sus alumnos y asi desarrollar la conciencia silábica identificando y separando  sílabas de palabras sencillas a partir de imágenes, clasificándolas según la cantidad de sílabas.

Estimada comunidad educativa , paso por acá para compartiles esta  actividad de lenguaje, donde los niños y niñas trabajarán en el reconocimiento del sonido "M" dentro de distintas sílabas, ya sea en posición inicial, medial o final.

 Cada niño recibirá una hoja con diferentes imágenes, cuyo objetivo será identificar en qué sílabas se escucha el sonido "M" y colorear el círculo según se indique.
Ejemplo: Molino ( MO - LI - NO)

Estimada comunidad ... Les comparto esta entretenida actividad para generar una experiencia significativa con tus alumnos,  favoreciendo el aprendizaje de los números,  la concentración, a través del juego y la construcción creativa.
Cada niño recibirá una lámina con  seis casillas, numeradas del 1 al 6.
 El objetivo será construir en cada casilla una torre utilizando bloques de Lego, respetando la cantidad  indicada por  el número. Ejemplo, en el recuadro número 2 deberán apilar dos bloques, en la casilla número 5 deberán construir una torre con cinco bloques, y así sucesivamente. 

 

Estimada comunidad: comparto una comprensión lectora sobre el maravilloso cuento: "Ramón preocupón" de Anthony  Browne
Ramón es un niño preocupón que se angustia a causa de muchas cosas. Después de pasar una difícil noche en casa de su abuela, ésta la le da la receta para deshacerse de sus preocupaciones. A partir de entonces, Ramón dejará a un lado sus excesivas preocupaciones.

Estimada comunidad les comparto una evaluación editable para nivel transición II . Donde se evalúan los siguientes contenidos :
1) Patrones y secuencias 
2) Clasificación por 2 criterios (color y categoría)
3)Seriación de 5 elementos 
4) Recta numérica hasta 20
5) Mayor - menor o igual qué 
6) Conteo de lementos
7) Partes de un todo
8) Medidas no convencionales 
9) Ubicación espacial 
10) Problemas matemáticos 

 

Estimada comunidad,

Les comparto esta guía de trabajo para utilizar con sus alumnos. En ella se aborda la medición de la longitud de elementos empleando medidas no estandarizadas y registrando datos.

Espero que esta herramienta sea útil y enriquezca el aprendizaje de sus estudiantes. No duden en compartir sus experiencias y sugerencias.