Angeles Sepúlveda

Prueba de lectura de La amortajada de María Luisa Bombal. 
El objetivo de evaluación es "Identificar temas, analizar el desarrollo de los personajes y evaluar de manera crítica las perspectivas propuestas en el libro “La amortajada” para ampliar el desarrollo de las habilidades superiores de comprensión lectora" a través del desarrollo de 20 preguntas de competencia lectora (habilidades localizar, interpretar y evaluar), 2 preguntas de análisis y 3 de opinión. 

IMPORTANTE: Al comprar te pedirá solicitar acceso al documento, esto solo es para asegurarme de que quienes accedan a él sean las personas que compraron. No demoro nada en aceptar.

Prueba de lectura: "El universo según Carlota" de Teresa Paneque. Contiene 23 preguntas de alternativa (4 alt. cada una) con habilidades de localizar, interpretar y evaluar. Además, preguntas de desarrollo con habilidades analizar, relacionar, reflexionar y crear.

Material creado para octavo básico en una clase de la unidad "Medios de comunicación". El objetivo de esto es "Reflexionar a partir del análisis realizado a los textos publicitarios presentes en los medios de comunicación". Para ello les llevé ejemplos del medio que presentaran sesgos de género, clase social, etario, racismo, etc. 
El material incluye actividad de inicio, desarrollo y cierre.

Este material fue revisado en un octavo básico, en margen de la unidad "Experiencias del amor". 
Contiene ejemplos de figuras literarias para activar conocimientos (ejemplos actuales) y además, una actividad para que las y los estudiantes reconozcan los tipos de amor presenten en los ejemplos y así, desarrollar la interpretación y la justificación.

Material revisado con un octavo básico en margen de la unidad "Experiencias del amor". Se utilizo para presentar la poesía trovadoresca que se enmarca en el contexto de lira popular. Se evidencia definición, ejemplo y reflexiones.

El objetivo de esta presentación es encaminar a estudiantes de séptimo básico en la elaboración de un ensayo. Se evidencian los contenidos de:
- Hecho y opinión
- Definición de argumento
-Ejemplos
-Falacias
- Tipos de falacias.
- Cómo identificar un argumento vs una falacia
- estructura de un ensayo (punteo para organizar un ensayo).
- Instrucciones de actividad

Creación propia (link de acceso a presentación en Canva de 20 páginas.

Prueba de lectura del libro "La historia de la gaviota que el gato le enseñó a volar". 
Objetivo de aprendizaje: Relacionar, analizar y opinar sobre la lectura de “La historia de la gaviota que el gato le enseñó a volar”.
Objetivo transversal: Valorar el carácter único de cada ser humano y, por lo tanto, la diversidad que se manifiesta entre las personas, y desarrollar la capacidad de empatía con los otros.
Prueba de 7 hojas que consta de 20 preguntas de alternativa de relación e interpretación de información del libro (con las alternativas correctas), 2 preguntas de desarrollo de análisis y relación y 2 preguntas de opinión e interpretación personal.