CLASE 9 - QUÉ ES LO BELLO CLASE 9 - QUÉ ES LO BELLO CLASE 9 - QUÉ ES LO BELLO CLASE 9 - QUÉ ES LO BELLO
ProfeCoins 10
Downloads count 95
Resource type Lesson
Recommended age 8 - 11 years
File information pptx, 8 pages, 1.31 MB
Comments count 3
Download
✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''¿Qué es lo bello?''. Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes reflexionen y analicen que lo bello no solo son nuestras apariencias o de nuestro físico, sino también implica nuestras actitudes, acciones, nuestra forma de ser hasta de cómo nos expresamos.

🟠📋Detalles:  (la historia de sherk, reflexionamos con ideas fuerzas, actividad para trabajar con los niños en clase). 
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 8 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.

  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas!
valor del mes identidad nacional valor del mes identidad nacional valor del mes identidad nacional
ProfeCoins 5
Downloads count 2
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 6 years
File information pptx, 7 pages, 13 MB
Download
ámbito: desarrollo personal y social
Valor: Identidad Nacional
- Recuerdan lo trabajado en clases anteriores
- observan video, comentan palabras claves
- se realizan pregunta en relación a los documentos de identificación nacional.
- Trabajan en lámina de trabajo

There are no comments yet, write one yourself!

PRUEBA NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL, SEGUNDO BASICO, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES PRUEBA NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL, SEGUNDO BASICO, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES PRUEBA NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL, SEGUNDO BASICO, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES
ProfeCoins 8
Downloads count 19
Resource type Assessment
Recommended age 6 - 8 years
File information DOC, 6 pages, 191 KB
Download
Unidad 4: “Reconocer y valorar las expresiones de la cultura chilena (celebraciones, tradiciones, costumbres, comidas, sitios históricos, monumentos, etc.) y su patrimonio.”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 5) Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, tales como manifestaciones artísticas, tradiciones folclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas,  fiestas, monumentos y sitios históricos. (OA 9) Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna característica y parques nacionales, entre otros.
| Indicador de Evaluación | Identifican distintas expresiones que conforman el patrimonio cultural de Chile, reconociendo su valor histórico. Nombran y describen celebraciones y música tradicional de Chile y de su región. Narran leyendas tradicionales chilenas y de su región. Reconocen comidas típicas chilenas y el origen de estas. Nombran y describen sitios históricos de Chile y su región. Identifican en diversas expresiones del patrimonio cultural chileno el legado indígena y español.

There are no comments yet, write one yourself!

Los 10 Mandamientos de la Convivencia Escolar Los 10 Mandamientos de la Convivencia Escolar Los 10 Mandamientos de la Convivencia Escolar Los 10 Mandamientos de la Convivencia Escolar Los 10 Mandamientos de la Convivencia Escolar
ProfeCoins 5
Downloads count 5
Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 11 pages, 2.42 MB
Download
Banderines para Pintar sobre la Convivencia Escolar! 🌟
🖌️ Desata la Creatividad en Clase:
¡Prepárate para transformar tu aula con arte y valores! Estos banderines están diseñados para que tus alumnos los pinten y, al mismo tiempo, aprendan y reflexionen sobre los principios de una sana convivencia.

✏️ ¿Qué Incluyen?
Cada set de banderines viene con ilustraciones basadas en los "10 Mandamientos de la Convivencia Escolar", desde la importancia del respeto hasta el valor de la honestidad.

👧👦 Ideal para Niños:
Dales a los pequeños la oportunidad de expresarse mientras internalizan valores cruciales para su desarrollo social y emocional.

🏫 Importancia en el Aula:
Vivir y convivir de manera armoniosa es fundamental. Con estos banderines, los niños podrán visualizar y reforzar mensajes positivos cada día. La actividad de pintarlos enriquece su experiencia de aprendizaje y les permite llevar a casa un recuerdo tangible de los valores compartidos en clase.

🌈 Beneficios:
  • Fomenta el trabajo en equipo y la colaboración.
  • Desarrolla habilidades artísticas y de comunicación.
  • Crea un ambiente de aula acogedor y positivo.
🎓 Usar es Sencillo:
  1. Selecciona un banderín.
  2. Pinta y decora siguiendo tu imaginación.
  3. Dialoga con tus compañeros sobre el valor que representa.
  4. Cuelga tu obra de arte y ¡voilà! Un aula llena de color y significado.
🛒 Haz tu Pedido:
No esperes más para darle un toque especial a tu clase. ¡Compra tu set de banderines hoy y comienza a cultivar un ambiente escolar donde todos quieren aprender y convivir!

📦 Visitanos también en instagram como @aulaeficaz 

There are no comments yet, write one yourself!

Banderines para Pintar sobre la Convivencia Escolar! 🌟
🖌️ Desata la Creatividad en Clase:
¡Prepárate para transformar tu aula con arte y valores! Estos banderines están diseñados para que tus alumnos los pinten y, al mismo tiempo, aprendan y reflexionen sobre los principios de una sana convivencia.

✏️ ¿Qué Incluyen?
Cada set de banderines viene con ilustraciones basadas en los "10 Mandamientos de la Convivencia Escolar", desde la importancia del respeto hasta el valor de la honestidad.

👧👦 Ideal para Niños:
Dales a los pequeños la oportunidad de expresarse mientras internalizan valores cruciales para su desarrollo social y emocional.

🏫 Importancia en el Aula:
Vivir y convivir de manera armoniosa es fundamental. Con estos banderines, los niños podrán visualizar y reforzar mensajes positivos cada día. La actividad de pintarlos enriquece su experiencia de aprendizaje y les permite llevar a casa un recuerdo tangible de los valores compartidos en clase.

🌈 Beneficios:
  • Fomenta el trabajo en equipo y la colaboración.
  • Desarrolla habilidades artísticas y de comunicación.
  • Crea un ambiente de aula acogedor y positivo.
🎓 Usar es Sencillo:
  1. Selecciona un banderín.
  2. Pinta y decora siguiendo tu imaginación.
  3. Dialoga con tus compañeros sobre el valor que representa.
  4. Cuelga tu obra de arte y ¡voilà! Un aula llena de color y significado.
🛒 Haz tu Pedido:
No esperes más para darle un toque especial a tu clase. ¡Compra tu set de banderines hoy y comienza a cultivar un ambiente escolar donde todos quieren aprender y convivir!

📦 Visitanos también en instagram como @aulaeficaz
image.png

There are no comments yet, write one yourself!

"Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio"
ProfeCoins 30
Downloads count 1
Resource type Activity
Recommended age 6 - 15 years
File information pdf, 17 pages, 6.39 MB
Download
 Descripción del Recurso: Cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio"
El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es un recurso educativo diseñado para estudiantes de educación básica, con el objetivo de facilitar una transición suave y reflexiva desde el periodo de vacaciones hacia el inicio del año escolar. Este recurso se presenta como un diario personal en el que los estudiantes pueden plasmar sus experiencias, emociones, intereses y reflexiones a través de actividades guiadas y espacios creativos libres.

Objetivos del Cuadernillo:
  • Facilitar la Expresión Personal: Proporciona un espacio seguro para que los estudiantes expresen sus sentimientos, experiencias de vacaciones, y expectativas sobre el regreso a clases.
  • Promover la Reflexión y Autoconocimiento: Ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios intereses, fortalezas, desafíos y metas personales y académicas.
  • Fomentar la Creatividad: Incluye actividades que incentivan la creatividad a través del dibujo, la escritura y otras formas de expresión artística.
  • Documentar el Crecimiento Personal y Académico: Sirve como un registro de los cambios en intereses, superación de temores, y logros a lo largo del año escolar.

Importancia de Dar Relevancia a los Primeros Días de Escuela:

Los primeros días de escuela son fundamentales para establecer un tono positivo para el resto del año. Proporcionar a los estudiantes un medio para expresar cómo se sienten sobre el regreso a clases y compartir sus experiencias de vacaciones cumple con varios propósitos importantes:
  • Establecer Conexiones Emocionales: Ayuda a los estudiantes a sentirse comprendidos y valorados desde el inicio, fomentando un ambiente de confianza y apoyo mutuo entre alumnos y docentes.
  • Identificar Intereses y Preocupaciones: Permite a los educadores obtener información valiosa sobre los intereses individuales de los estudiantes y las áreas donde podrían necesitar apoyo adicional, facilitando una enseñanza más personalizada.
  • Promover la Integración Grupal: Al compartir sus experiencias y emociones, los estudiantes pueden encontrar puntos en común con sus compañeros, fortaleciendo la cohesión grupal y la empatía entre pares.
  • Establecer Metas y Expectativas: El proceso de reflexión y autoexpresión anima a los estudiantes a establecer metas personales y académicas claras para el año, aumentando su motivación y compromiso con el aprendizaje.

Este cuadernillo no es solo un recurso educativo, sino también una herramienta de desarrollo personal que reconoce y valora la individualidad de cada estudiante, sus experiencias y su crecimiento a lo largo del año escolar. Al dar relevancia a los primeros días de escuela mediante actividades que promueven la expresión, la reflexión y el establecimiento de metas, se sientan las bases para un año lleno de aprendizaje significativo, desarrollo personal y éxito académico. 
 
La implementación de este cuadernillo al inicio del año escolar actúa como un puente entre el tiempo de descanso y el entorno académico, ayudando a los estudiantes a realizar una transición suave y consciente hacia sus responsabilidades y rutinas escolares. Al involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de reflexión sobre sus vacaciones y la anticipación del nuevo año escolar, se promueve una actitud positiva hacia el aprendizaje y se establece una base sólida para la construcción de relaciones interpersonales saludables dentro del aula.

Beneficios Adicionales del Cuadernillo:

  • Desarrollo de Habilidades de Comunicación: Al animar a los estudiantes a expresar sus pensamientos y sentimientos, el cuadernillo mejora sus habilidades de comunicación escrita y verbal, fundamentales para su éxito académico y personal.
  • Estímulo de la Autonomía: Al tomar decisiones sobre cómo llenar las páginas, los estudiantes ejercitan su autonomía y toma de decisiones, habilidades clave para su desarrollo personal y académico.
  • Apoyo a la Salud Mental: Proporciona un espacio para que los estudiantes procesen emociones, lo cual es crucial para su bienestar emocional y salud mental, especialmente en la transición de las vacaciones al entorno escolar.

Implementación en el Aula:

Para maximizar el impacto de este recurso, los educadores pueden considerar estrategias como:

  • Sesiones de Compartir: Organizar momentos en los que los estudiantes puedan compartir voluntariamente partes de su cuadernillo con la clase, promoviendo la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.
  • Reflexión Continua: Incentivar a los estudiantes a revisar sus entradas anteriores a lo largo del año para reflexionar sobre su crecimiento y cambios, reforzando la importancia del desarrollo personal continuo.
  • Integración Curricular: Vincular las actividades del cuadernillo con los temas y proyectos de aprendizaje en el aula, para que los estudiantes vean la relevancia de sus reflexiones personales en su aprendizaje académico.

Conclusión:

El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es más que un simple recurso educativo; es una herramienta de empoderamiento que invita a los estudiantes a tomar un papel activo en su viaje de aprendizaje y desarrollo personal. Al valorar y dar relevancia a los primeros días de escuela a través de este recurso, se sientan las bases para un año escolar enriquecedor, marcado por el crecimiento personal, el aprendizaje significativo, y el fortalecimiento de la comunidad en el aula. Este enfoque holístico hacia la educación no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también los equipa con habilidades vitales para la vida, fomentando la resiliencia, la creatividad, y la empatía. 

There are no comments yet, write one yourself!

Descripción del Recurso: Cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio"
El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es un recurso educativo diseñado para estudiantes de educación básica, con el objetivo de facilitar una transición suave y reflexiva desde el periodo de vacaciones hacia el inicio del año escolar. Este recurso se presenta como un diario personal en el que los estudiantes pueden plasmar sus experiencias, emociones, intereses y reflexiones a través de actividades guiadas y espacios creativos libres.

Objetivos del Cuadernillo:
  • Facilitar la Expresión Personal: Proporciona un espacio seguro para que los estudiantes expresen sus sentimientos, experiencias de vacaciones, y expectativas sobre el regreso a clases.
  • Promover la Reflexión y Autoconocimiento: Ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios intereses, fortalezas, desafíos y metas personales y académicas.
  • Fomentar la Creatividad: Incluye actividades que incentivan la creatividad a través del dibujo, la escritura y otras formas de expresión artística.
  • Documentar el Crecimiento Personal y Académico: Sirve como un registro de los cambios en intereses, superación de temores, y logros a lo largo del año escolar.

Importancia de Dar Relevancia a los Primeros Días de Escuela:

Los primeros días de escuela son fundamentales para establecer un tono positivo para el resto del año. Proporcionar a los estudiantes un medio para expresar cómo se sienten sobre el regreso a clases y compartir sus experiencias de vacaciones cumple con varios propósitos importantes:
  • Establecer Conexiones Emocionales: Ayuda a los estudiantes a sentirse comprendidos y valorados desde el inicio, fomentando un ambiente de confianza y apoyo mutuo entre alumnos y docentes.
  • Identificar Intereses y Preocupaciones: Permite a los educadores obtener información valiosa sobre los intereses individuales de los estudiantes y las áreas donde podrían necesitar apoyo adicional, facilitando una enseñanza más personalizada.
  • Promover la Integración Grupal: Al compartir sus experiencias y emociones, los estudiantes pueden encontrar puntos en común con sus compañeros, fortaleciendo la cohesión grupal y la empatía entre pares.
  • Establecer Metas y Expectativas: El proceso de reflexión y autoexpresión anima a los estudiantes a establecer metas personales y académicas claras para el año, aumentando su motivación y compromiso con el aprendizaje.

Este cuadernillo no es solo un recurso educativo, sino también una herramienta de desarrollo personal que reconoce y valora la individualidad de cada estudiante, sus experiencias y su crecimiento a lo largo del año escolar. Al dar relevancia a los primeros días de escuela mediante actividades que promueven la expresión, la reflexión y el establecimiento de metas, se sientan las bases para un año lleno de aprendizaje significativo, desarrollo personal y éxito académico. 
 
La implementación de este cuadernillo al inicio del año escolar actúa como un puente entre el tiempo de descanso y el entorno académico, ayudando a los estudiantes a realizar una transición suave y consciente hacia sus responsabilidades y rutinas escolares. Al involucrar activamente a los estudiantes en el proceso de reflexión sobre sus vacaciones y la anticipación del nuevo año escolar, se promueve una actitud positiva hacia el aprendizaje y se establece una base sólida para la construcción de relaciones interpersonales saludables dentro del aula.

Beneficios Adicionales del Cuadernillo:

  • Desarrollo de Habilidades de Comunicación: Al animar a los estudiantes a expresar sus pensamientos y sentimientos, el cuadernillo mejora sus habilidades de comunicación escrita y verbal, fundamentales para su éxito académico y personal.
  • Estímulo de la Autonomía: Al tomar decisiones sobre cómo llenar las páginas, los estudiantes ejercitan su autonomía y toma de decisiones, habilidades clave para su desarrollo personal y académico.
  • Apoyo a la Salud Mental: Proporciona un espacio para que los estudiantes procesen emociones, lo cual es crucial para su bienestar emocional y salud mental, especialmente en la transición de las vacaciones al entorno escolar.

Implementación en el Aula:

Para maximizar el impacto de este recurso, los educadores pueden considerar estrategias como:

  • Sesiones de Compartir: Organizar momentos en los que los estudiantes puedan compartir voluntariamente partes de su cuadernillo con la clase, promoviendo la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.
  • Reflexión Continua: Incentivar a los estudiantes a revisar sus entradas anteriores a lo largo del año para reflexionar sobre su crecimiento y cambios, reforzando la importancia del desarrollo personal continuo.
  • Integración Curricular: Vincular las actividades del cuadernillo con los temas y proyectos de aprendizaje en el aula, para que los estudiantes vean la relevancia de sus reflexiones personales en su aprendizaje académico.

Conclusión:

El cuadernillo "Mi Gran Aventura: De Vacaciones al Colegio" es más que un simple recurso educativo; es una herramienta de empoderamiento que invita a los estudiantes a tomar un papel activo en su viaje de aprendizaje y desarrollo personal. Al valorar y dar relevancia a los primeros días de escuela a través de este recurso, se sientan las bases para un año escolar enriquecedor, marcado por el crecimiento personal, el aprendizaje significativo, y el fortalecimiento de la comunidad en el aula. Este enfoque holístico hacia la educación no solo prepara a los estudiantes para el éxito académico, sino que también los equipa con habilidades vitales para la vida, fomentando la resiliencia, la creatividad, y la empatía. 
Leer menos


Captura de pantalla 2024-02-27 100341.png

There are no comments yet, write one yourself!

Valor posicional Valor posicional
ProfeCoins 5
Downloads count 6
Resource type Lesson
Recommended age 7 - 8 years
File information pptx, 5 pages, 77.6 KB
Download
Power point para trabajar el valor posicional, idealmente acompañarlo de material concreto (bloques multibase). Idealmente trabajarlo en conjunto con guía para ir completando.

There are no comments yet, write one yourself!

Valor posicional
ProfeCoins 5
Downloads count 5
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 64.1 KB
Download
Esta ficha es para trabajarla con el power point de Valor Posicional.
Contenido:
- Descomposición
- Decenas
- Centenas
- Unidades
- Escritura de números

There are no comments yet, write one yourself!

PPT "Valor posicional de números 0 al 1000" PPT "Valor posicional de números 0 al 1000" PPT "Valor posicional de números 0 al 1000" PPT "Valor posicional de números 0 al 1000" PPT "Valor posicional de números 0 al 1000"
ProfeCoins 25
Downloads count 29
Resource type Activity
Recommended age 7 - 9 years
File information pptx, 16 pages, 2.27 MB
Download
Este PPT te servirá para repasar valor posicional de números hasta 1000 permite a los estudiantes ejercitar de números hasta el 1.000 a través de un video y actividades. 
Acá ejercitarán:
  • Valor posicional
  • Descomponer y componer números.

There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...