La guía evalúa una habilidad fundamental de nuestro currículo (y que también se evaluó en las pasadas evaluaciones DIA): la capacidad de localizar información, la cual constituye la base para el desarrollo de habilidades de comprensión esenciales en todos los niveles educativos. El nivel de lectura está adecuado para estudiantes de primero o segundo básico, con enfoque principal en los ultimos. Esta guía se basó en textos no literarios, específicamente en artículos informativos incluidos en el currículo de segundo y la temática de la guía se centró en el T-REX.

Encontraran ejercicios de:
-Completar espacios en blanco.-Localizar 
-Preguntas de elección múltiple- Localizar
-Preguntas abiertas - localizar

"Descubre el mundo de los dinosaurios" es un recurso ideal para docentes que quieren convertir la curiosidad infantil por estas criaturas prehistóricas en una experiencia de aprendizaje rica y significativa. Con fichas ilustradas y datos clave, el material presenta más de 30 especies de dinosaurios y reptiles prehistóricos de todo el mundo, incluyendo fósiles descubiertos en Chile.

Incluye información sobre:

🦴 Nombre y clasificación del dinosaurio
 🌍 Lugar de hallazgo y hábitat
 📏 Características físicas
 📚 Datos científicos y curiosidades
 🌟 Importancia en la historia evolutiva

🔎 Fomentar la investigación autónoma
 📖 Trabajar comprensión lectora y escritura informativa
 🎨 Crear actividades interdisciplinarias con arte, ciencias y lenguaje
 🌎 Explorar la historia de la Tierra y la evolución

Desde el T-Rex hasta el Chilesaurus, este recurso no solo educa: ¡enciende la chispa de la ciencia y el asombro! Perfecto para proyectos, rincones temáticos y ferias científicas.

En esta presentación, se trabaja la consonante T, que corresponde a una de las consonantes del paso 3 de Alfadeca. 
Se busca reforzar las normas de convivencia en los encuentros virtuales, se da a conocer la meta de aprendizaje y se activan saberes previos a través de la lectura de sílabas y palabras en Wordwall. 
 Algunas de las actividades e imágenes de la presentación pertenecen al programa gratuito del Ministerio de Educación: Aprendiendo a leer con Bartolo.  

Es importante revisar la presentación para verificar animaciones. 

Los alumnos deben dar regalos a la tortuga que sean palabras que tengan la letra T. Para que lo puedan lograr se puede hacer una lluvia de palabras previa a la realización de la actividad. Es importante que se trabaje de forma separada el sonido, para que los niños luego puedan completar la actividad. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante T/t, delinear la consonante mayúscula y minúscula.

En esta clase los estudiantes conocen  e identifican  la letra T, se les presenta las 4 formas de escribir la letra T y se les presenta con un video.
En la clase de desarrolla la conciencia fonológica para la correcta pronunciación.

El siguiente material, sirve para trabajar la lectoescritura y conocimiento inicial de las letras de abecedario. 
Está en formato editable y tiene como finalidad ser material para pegar en los cuadernos. 

Actividad recortable sonido inicial T.
Los estudiantes deberán leer el listado de palabras que se les entrega para posteriormente, recortar el tomate y pegar cada una de estas palabras dentro de este, según si su sonido inicial corresponde a ta, te, ti, to, tu. 

ESTE PPT FUE CREADO A PARTIR DE LA ENSEÑANZA DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR PARA ESTUDIANTES PERTENECIENTES AL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.  CONTIENE UNA ACTIVIDAD PARA LA SALA DE ESPERA, LA CUAL SU FINALIDAD ES ESTIMULAR Y ACTIVAR LA ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN, LUEGO  EL OBJETIVO DE LA SESIÓN, ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTOS PREVIOS (SOMBRAS) Y FINALMENTE REPASO DE LOS CONTENIDOS TRABAJADOS. (SÍLABAS, PALABRAS, ACTIVIDAD DE WORDWALL Y DICTADOS)
¡ESPERO QUE LES SIRVA! ÁNIMO COLEGAS

 Recurso ideal para motivar la identificación de la letra t mediante esta actividad se contribuye al reconocimiento de la letra del abecedario correspondiente. Además a través del coloreado con el color que se indique se hará el repaso tanto de el color como también se trabajará la motricidad fina.