¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Ticket de la clase "literatura: narrativa y poesía" para séptimo básico que contiene preguntas para comprobar los aprendizajes de la sesión y conocer a los estudiantes y aplicar lo escrito por ellos en la próxima clase. Se puede usar para otras materias.

Parte 1: Narrativa: tipos de narradores, hechos principales de las historias (inicio, desarrollo y cierre) acciones y características de personajes y las consecuencias de sus acciones, tipos de personajes (plano, redondo, principal, secundario, terciario o incidental) tiempo del relato (anacronía analépsis prolépsis), disposición de los acontecimientos, tipos de textos narrativos: mito, leyenda,cuento, fábula

Parte 2: Lírica: lenguaje figurado (figuras literarias solo las vistas en clases ) elementos formales (verso, rima, estrofa) interpretación de poesía 

Parte 3: Interpretar literatura: contexto de producción: conocimientos previos, opiniones sobre los textos literarios, movimientos artísticos (romanticismo, realismo, naturalismo y modernismo)

ppt creada para estudiantes de séptimo año básico, en la asignatura de artes visuales. Tema: Tipos de dibujo artístico. Se entrega una breve descripción de los tipos de dibujos artísticos que se pretende que conozcan para su nivel educativo.

A continuación te presento un breve control de lectura sobre Platero y yo. Tiene 5 preguntas de desarrollo Te comparto el documento en formato de Word, para que puedas editar.
Este es el primer instrumento que puedes aplicar, luego puedes aplicar otro control para finalmente realizar la prueba.

Hola! Esta es una guía que construí el año pasado para evaluar los contenidos abordados sobre multiplicación, a los niños y niñas les encantó!
Son 8 páginas de reconocimiento de factores, multiplicación como adición iterada, resolución de problemas, y un crucigrama matemático de tablas de multiplicar! Disfrutaron mucho realizando esta actividad. Si alguien lo necesita en formato word editable, puede hablarme para enviárselo, ya que lo subí en pdf, para que no se pierda el formato al descargar!

Es una evaluación creada para trabajar el libro "El niño con el pijama a rayas" en 7mo básico. Los objetivos a trabajar son los OA 03 - 02 - 07, con los siguientes indicadores:
-  Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana.
- Describen a los personajes partir de lo que dicen y hacen.
- Explican cómo cambia un personaje después de un evento provocado por otro.
- Explican el o los conflictos de una narración.

- Interpretan texto literario considerando la relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta.

Contiene un ítem de alternativas, cuadros comparativos, caracterización de personajes, preguntas abiertas y una crítica de 6 líneas con las cuales deben mostrarse en acuerdo o desacuerdo.

Se sugiere trabajar previamente la lectura con ronda literaria para abordar los temas de reflexión que permite el libro.
Se sugiere también poder ver la película, ya que hay una pequeña pregunta que solicita mencionar dos diferencias entre libro y película.

(Es de 3 hojas, la primera hoja no cuenta, ya que está en blanco)
Espero que les sirva.

Presentación Power Point con contenidos iniciales sobre la Unidad I: El Héroe en distintas épocas para 7° Básico. Incluye definiciones y características de seis distintos tipos de héroes (clásico, medieval, mítico, romántico, superhéroe y contemporáneo). 

Analizan la teoría de la evolución darwiniana, comprendiendo los procesos de la evolución, desde el australopitecos hasta la humanidad actual. continuando con la era paleolítica vista desde una perspectiva general ante sus relevancias.

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  UNIDAD 3: Geometría.
Objetivo de Aprendizaje 10.-  Descubrir relaciones que involucran ángulos exteriores o interiores de diferentes polígonos.
saludos cordiales.
yessica Toledo 

 |El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  UNIDAD 3: Geometría.
| OA 11 Mostrar que comprenden el círculo:  Describiendo las relaciones entre el radio, el diámetro y el perímetro del círculo.  Estimando de manera intuitiva el perímetro y el área de un círculo. Aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la resolución de problemas geométricos, de otras asignaturas y de la vida diaria. Identificándolo como lugar geométrico.