Guía de contenidos y de aplicación acerca de los procesos más relevantes que llevaron a lo que se llama una revolución científica durante la Edad Moderna. Esta guía está creada para trabajar con estudiantes de 8vo año, posee una parte teoría y otra práctica, que debe ser guiada por el profesor para su correcta ejecución.

Objetivo: Identificar las principales características de la revolución científica, entre los siglos XVI y XVIII.

Sumérgete en la emocionante Revolución Científica, un periodo que transformó nuestra comprensión del mundo entre los siglos XVI y XVIII. Aprende sobre figuras icónicas como Galileo, Newton y Kepler, cuyos descubrimientos sentaron las bases de la ciencia moderna. Descubre cómo el método científico emergió, reemplazando antiguas creencias y abriendo nuevas fronteras del conocimiento. Esta clase es perfecta para aquellos que desean entender cómo la búsqueda de la verdad cambió nuestra visión del universo y de nosotros mismos. 

La Revolución Científica, que se desarrolló entre los siglos XVI y XVII, marcó un cambio radical en la forma en que entendemos el mundo. Introdujo el método científico, que enfatiza la observación, la experimentación y la formulación de teorías. Este enfoque riguroso transformó la ciencia, permitiendo avances en física, astronomía, biología y otras disciplinas. La Revolución Científica sentó las bases para la ciencia moderna, impulsó la innovación tecnológica y reformó la visión del universo y el papel del ser humano en él. Su impacto sigue siendo crucial en el progreso científico y en la mejora de la calidad de vida.

Esta es una clase sobre la Revolución Científica durante la época previa a la Ilustración, grandes aportes de científicos durante el siglo XVI al XVII. Viene con preguntas con alternativa para ir retroalimentando y evaluando a la vez. 

El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "La revolución científica". 
La presentación incluye:

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 OA 1-. Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones culturales del humanismo. OA 2-. Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros 

Objetivo de aprendizaje: Presentar un panorama de inicios de la Edad Moderna

Resumen de la clase: En el periodo entre los siglos XIV y XVI, Europa experimentó una transformación radical. Desde el resurgimiento del humanismo y el arte renacentista hasta la revolución científica liderada por figuras como Johannes Gutenberg y Tycho Brahe, la sociedad europea se vio sacudida por cambios en el poder político y religioso. Este período también marcó el inicio de la ruptura con la unidad religiosa, evidenciado por las 95 tesis de Lutero, desafiando las doctrinas establecidas y dando paso a una era de pensamiento individualista y libertad renovada.

Vengo a recomendarles uno de los canales de youtube que más uso para los cursos de 7° y 8°: Astrolab Motion. 

En este canal podrán encontrar la recopilación de todos los videos "Reporteros de la Historia", los cuales abarcan casi por completo el contenido del currículum de 7° básico!!
Y también pueden encontrar los videos "Ideas Rompe-Cráneos" muy útil para la primera unidad de 8° básico sobre la revolución científica.

¡Yo lo he usado muchísimo y espero que les sirva!

Cuaderno interactivo sobre los cambios y continuidades en la sociedad medieval y moderna. Abarca el OA 2 del currículum de 8º básico.

OA 2 Comparar la sociedad medieval
y moderna, considerando los
cambios que implicó la ruptura
de la unidad religiosa de Europa,
el impacto de la imprenta en la
difusión del conocimiento y de
las ideas, la revolución científica
y el nacimiento de la ciencia
moderna, entre otros.

Indicador de evaluación: 

> Analizan elementos de continuidad y cambio entre la sociedad medieval y la
sociedad moderna, reconociendo que la historia se construye con permanencias
y rupturas.

 El material que se comparte es para OCTAV  Basico y corresponde al subsector de HISTORIA
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: humanismo, Reforma y el choque de dos mundos
Comprender que en la Época Moderna se configura una nueva visión del ser humano y se produce una ruptura de la unidad espiritual que había caracterizado al mundo europeo occidental durante siglos.
OA 02 

Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.