Hola Profes,

Te dejo esta presentación interactiva con motivo de la navidad, en la que encontraras 4 entretenidos juegos:

📌Pregunta preguntona
📌Memorice
📌Adivina de la palabra
📌Objeto repetido

Si deseas observar completa la presentación te dejo el link de un video.
Te encantara!!!

https://www.instagram.com/p/Ck6dy6PvC9Z/?utm_source=ig_web_copy_link

Espero que te sea útil.

Poema de las cinco vocales para pegarlo en el cuaderno.
Tiene el tamaño perfecto para poder ser pegado en un cuaderno de caligrafía pequeño o de tamaño universitario.
El poema está repetido en la hoja para ser recortado y así alcanza para dos niños.

Plantilla para regalo del primer día de clases, la cual contiene frase alusiva al regalo (destacador), espacio para la bienvenida al curso y el nombre del profesor. Este material viene repetido 4 veces, listo para agregar los datos e imprimir. 

Tarjeta de apoyo con conectores para las partes del cuento: Inicio, Desacaloro y Cierre.
Sirve como apoyo cuando están escribiendo una historia, para salir de los típicos conectores repetidos.
Muy útil para niños de 1º-2º básico.

En este PPT encontrarás información para poder introducir la poesía como tipo de texto, según su estructura y finalidad.
Lo más entretenido es que podrás encontrar un ejemplo y con preguntas para ver la comprensión total del poema.
Además en la última diapositiva encontrarás una actividad muy entretenida (sacada de Pinterest) para que los alumnos comiencen a escribir una poema de la parte favorita de su cuerpo.

*Dato: Esta actividad la he repetido varios años con mis alumnos y de verdad que les encanta. Con un poco de ayuda de informática, logramos realizar la actividad completa con una foto de la parte favorita de su cuerpo (obviamente se explica que tiene que ser una parte visible para los demás) y transcriben sus poemas en el computador. 

¡Aquí podrás ver algunos ejemplos de está increíble actividad!

Este set incluye 2 tableros para trabajar el concepto de las actividades que se realizan durante el día y durante la noche. Los tableros están divididos en dos secciones:

Cada tablero tiene un espacio para clasificar las acciones según corresponda a cada momento del día.

Objetivo de Aprendizaje:

Recomendación:
Se sugiere plastificar los tableros y las fichas para garantizar su durabilidad y facilitar su uso repetido en juegos y actividades educativas.

Objetivo de Aprendizaje:
Identificar palabras que terminan con una consonante específica (n, l, s o r) para reforzar el reconocimiento de patrones fonéticos y mejorar la conciencia fonológica en los niños.

Sugerencia:
Plastificar las láminas para aumentar su durabilidad y facilitar el uso repetido en el aula o en casa.

Recurso: “Tickets para Evaluar Mitos y Leyendas” – Evaluación formativa 

Este recurso ha sido creado pensando en una evaluación simple, visual y significativa para trabajar los textos narrativos de tradición oral. Los tickets de evaluación permiten a los estudiantes revisar y comprobar si un texto cumple con las características propias de un mito o una leyenda, promoviendo la autoevaluación, la coevaluación y el pensamiento crítico.

🧾 ¿Qué contiene este recurso?

👩‍🏫 ¿Cómo se usa?

 Objetivo de aprendizaje:
Que los estudiantes sean capaces de identificar y aplicar las características de los mitos y las leyendas, tanto en la lectura como en la producción de textos, desarrollando habilidades metacognitivas y una mejor comprensión del propósito y estructura de cada tipo textual.

💡 Perfecto para niveles de primer ciclo básico, este recurso facilita el trabajo docente y le da protagonismo al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Hola, en el siguiente power point interactivo encontrarán un memorice de animales, para que los niños disfruten jugando y desarrollen su memoria.
El memorice contiene:
12 cartas de distintos animales, los cuales están en par, es decir, cada animal está repetidos en dos láminas. Los animales que están dentro de las cartas son:

Espero que disfruten el memorice.

 

 OA:Demostrar que comprende la multiplicación usando representaciones concretas y pictóricas.
 En esta clase, los estudiantes se aproximan por primera vez al concepto de multiplicación mediante experiencias concretas, pictóricas y visuales. Se utilizan situaciones cotidianas, objetos manipulativos (como la caja Mackinder) y ejemplos ilustrados para reforzar el sentido de “grupos de elementos repetidos” Se muestra un modelo para ticket de salida.