Prueba de matemática "Resolución de problemas con reservas". Prueba de matemática "Resolución de problemas con reservas".
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación en formato word editable, segundo-tercer año "Resolución de problemas". Contiene los siguientes ejercicios:
-Sumas y restas con reservas.
-Reconocer Unidad, decenas y centenas, descomponiendo de forma aditiva
-Sumas y restas sin reservas horizontales
-Resolución de problemas.

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Guía "Valor posicional U, D y C" 2° año.
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Valor posicional U, D y C". Contiene:
-Reconocer centena, decena y unidad de cifras dadas.
-Crear números de acuerdo a posiciones dadas.
-Completar números de 3 cifras.
-Resolver números de valor posicional.

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PPT NÚMEROS HASTA EL 1000 PPT NÚMEROS HASTA EL 1000 PPT NÚMEROS HASTA EL 1000
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Recommended age 8 - 13 years
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Presentación: Números y Equivalencias hasta la Centena
Esta presentación está diseñada como un recurso visual y didáctico para enseñar conceptos básicos de numeración y sus equivalencias, enfocándose en unidades, decenas y centenas, hasta llegar al 1.000. Es adecuada para estudiantes de nivel básico, con un enfoque práctico y secuencial.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconocer y relacionar unidades, decenas y centenas.
  • Contar de 100 en 100 hasta el 1.000.
  • Identificar, descomponer y comparar números de hasta tres cifras.
  • Representar números en forma desarrollada.
  • Comprender las relaciones de magnitud entre números.

Estructura de la presentación

  1. Introducción a las equivalencias:
    • Relación entre unidades, decenas y centenas (ej., 10 unidades = 1 decena, 10 decenas = 1 centena).
  2. Conteo progresivo:
    • Ejercicios de contar hasta el 1.000 en incrementos de 100.
  3. Identificación de valores posicionales:
    • Reconocer centenas, decenas y unidades en números de hasta tres cifras.
  4. Descomposición de números:
    • Representación de números en forma desarrollada, por ejemplo, 237 = 200 + 30 + 7.
  5. Comparación de números:
    • Uso de símbolos (>, <, =) para comparar números hasta el 1.000.

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Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100" Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100" Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100"
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación de matemática segundo año "Números hasta 100". La prueba contiene:
• Reconocer la centena y el valor posicional.
• Leer números del 0 al 100.
• Componer y descomponer aditivamente números del 0 al 100.
• Ordenar y comparar números del 0 al 100.
• Estimar cantidades hasta el 100 utilizando un referente.

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Reconocer conceptos y desarrollar diversas adiciones Reconocer conceptos y desarrollar diversas adiciones Reconocer conceptos y desarrollar diversas adiciones
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Recommended age 4 - 12 years
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Reconocer conceptos es fundamental para el aprendizaje y la resolución de problemas. Permite identificar patrones, relacionar ideas y aplicar conocimientos en distintos contextos. Desarrollar diversas adiciones implica fomentar la creatividad y la innovación, ofreciendo múltiples enfoques y soluciones. Este proceso enriquece el pensamiento crítico y amplía las habilidades cognitivas, esenciales para el crecimiento personal y profesional. A través de la práctica constante y la curiosidad, se pueden dominar nuevas competencias y enfrentar desafíos con mayor eficacia.

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Contar en una tabla de centenas. Contar en una tabla de centenas.
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Recommended age 6 - 7 years
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 Fichas con actividades para alumnos que se encuentren en primer grado de la educación básica / primaria. Para el área de Matemáticas. Cuenta con 4 fichas para contar en una tabla de centenas con diferentes ejercicios, y además les permite reconocer los números del 1 al 100. 

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PPT UNIDAD DE MILLÓN PPT UNIDAD DE MILLÓN PPT UNIDAD DE MILLÓN PPT UNIDAD DE MILLÓN
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Recommended age 8 - 13 years
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El objetivo de este material es que los estudiantes puedan Reconocer el orden posicional hasta la unidad de millón de forma fácil e interactiva, incluye actividades para desarrollar en el aula y el procedimiento paso a paso.

Guía unidades y decenas
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Recommended age 4 - 10 years
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La guía tiene como objetivo comprender el valor posicional utilizando unidades y decenas.
El estudiante debe reconocer el valor que tiene el número.
Realizar conteos, escribir la cantidad y posicionar si es U o D.

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Valor Posicional
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Recommended age 9 - 12 years
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Guía para ejercitar el valor posicional en cifras hasta la Unidad de mil.  Cuenta con ejercicios de reconocer la posición del número y así calcular su valor. 
Además, cuenta con ejercicios de problemas con valor posicional.

Guía lista para imprimir, sin logo ni firma. En formato PDF.

Profesora: P.J.E.

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Evaluación de matemática "Números hasta 1.000" 2° año Evaluación de matemática "Números hasta 1.000" 2° año Evaluación de matemática "Números hasta 1.000" 2° año
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación de matemática "números hasta 1000". Contiene los siguientes objetivos:
• Contar, leer y escribir números hasta el 1.000.
• Reconocer la unidad de mil.
• Comprender el valor posicional en los números.
• Componer y descomponer aditivamente números hasta el 1.000.
• Comprender el sistema monetario de nuestro país.
• Comparar y ordenar números del 0 al 1.000.
• Resolver adiciones y sustracciones en números hasta el 1.000.

La prueba contiene preguntas con alternativas y una de desarrollo, que consiste en resolver suma y resta de dos formas.

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