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This PPT was made to introduce 5WH: what, when, why, where and who. You'll find a short description of each question word and example. There is a game at the end of the PPT.

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"Más que menos qué"
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Recommended age 7 - 9 years
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!Qué confusión produce el "mas qué" o "menos qué" en la resolución de problemas"!
Esta guía ejercita ese tipo de problemas. Los alumnos deben enfrentarse a situaciones concretas (problemas) para que logren interiorizar y comprender lo que significa. 

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Acidos y bases de Lewis Acidos y bases de Lewis
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Recommended age 16 - 18 years
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En esta guìa se encuentran los Fundamentos de la Teorìa àcido-base de Lewis, aplicaciòn de las estructuras de Lewis para el enlace covalente coordinado y tablas de ejemplos de sustancias àcidos y bases.
Conociendo símbolos químicos comunes Conociendo símbolos químicos comunes Conociendo símbolos químicos comunes
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Recommended age 13 - 16 years
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Actividad para trabajo presencial o asincrónico para primer acercamiento a los símbolos químicos. 

Objetivo: Conocer símbolos químicos comunes.
 8° básico - 1° medio 
Actividades: Crucigrama y mensaje secreto


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RADICALES ALQUILO
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Tabla de los principales y más comunes radicales alquilo. En este pequeño resumen se adjunta una imagen del radical con su correspondiente nombre, si bien este contenido sirve para segundo medio en adelante, su principal objetivo es PDT ex-PSU.
Configuración electrónica Configuración electrónica Configuración electrónica Configuración electrónica
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Recommended age 14 - 15 years
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OA: Identificar y aplicar la configuración electrónica de los átomos. 
PPT resumen para explicar configuración electrónica : Concepto, cómo escribirla, principios que la rigen, como se representa , esquema de llenado de orbitales y ejercicios resueltos como ejemplo.
ESTEQUIOMETRÍA ESTEQUIOMETRÍA ESTEQUIOMETRÍA ESTEQUIOMETRÍA ESTEQUIOMETRÍA
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OA:establecer relaciones cuantitativas entre  reactantes y productos en reacciones químicas .
PPT para una clase de introducción a la estequiometría :Concepto de estequiometría, coeficiente estequiométrico, esquema para resolver ejercicios. Un ejercicio resuelto y una actividad para dar de tarea.
GUÍA DE ESTUDIO IDENTIFICACIÓN DE ÁTOMOS Y MOLÉCULAS GUÍA DE ESTUDIO IDENTIFICACIÓN DE ÁTOMOS Y MOLÉCULAS GUÍA DE ESTUDIO IDENTIFICACIÓN DE ÁTOMOS Y MOLÉCULAS GUÍA DE ESTUDIO IDENTIFICACIÓN DE ÁTOMOS Y MOLÉCULAS
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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 
•        Reconocer el número atómico y número másico de un elemento en la Tabla Periódica. 
•        Resolver problemáticas relacionadas a los átomos , moléculas y iones con masa, para cuantificar la composición de la materia.
GUÍA DE ESTUDIO CON SECCIÓN DE ACTIVIDADES
- Identificación de átomos 
-Formación de iones
-Isótopos
-Formación de moléculas

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Quiz para activar conocimientos relacionados a la identificación de los componentes de un término y expresión algebraicareducción de expresiones algebraicas y clasificación de las expresiones algebraicas.
Afiche Enlace químico
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Enlaces químicos y estructuras de Lewis
¿Qué hace posible que los átomos se mantengan unidos a las moléculas
en los compuestos químicos?
Afiche enfocado a reforzar conceptos  sobre los enlaces químicos, electrones de valencia, reglas de octeto y enlace iónico. 
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