La bruja bella y el solitario, Plan lectora La bruja bella y el solitario, Plan lectora La bruja bella y el solitario, Plan lectora La bruja bella y el solitario, Plan lectora
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Entretenidas fichas para trabajar la lectura mensual

libro: "La bruja bella y el solitario"

autor: Ana María del Río
Editorial: Alfaguara infantil

Esta ficha tiene distintas actividades para cada capítulo,
es una manera entretenida de apoyar la comprensión de la lectura
y de profundizar algunas ideas.

Tenemos la EVALUACION en este link
lectorhttps://profe.social/posts/60650-evaluacion-plan-lector

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Evaluación comprensión lectora y plan lector " Mi mamá es un hámster" Evaluación comprensión lectora y plan lector " Mi mamá es un hámster"
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Recommended age 9 - 18 years
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Hoy les comparto evaluación de comprensión lectora aplicada en tercero año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación.
Contenidos: Plan lector mi mamá es un hámster, comprensión lectora. 
Objetivos de Aprendizaje:
OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita.
OA 2: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 22: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector.
Habilidades: Identificar información – Interpretar y relacionar – Reflexionar. 
No olvides seguirme y revisar mi perfil ❤️

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Evaluación textos narrativos, comprensión lectora y plan lector "El terror del sexto B" Evaluación textos narrativos, comprensión lectora y plan lector "El terror del sexto B" Evaluación textos narrativos, comprensión lectora y plan lector "El terror del sexto B" Evaluación textos narrativos, comprensión lectora y plan lector "El terror del sexto B"
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Recommended age 10 - 15 years
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Estimada comunidad :D
Comparto evaluación realizada en 5° básico sobre textos narrativos, comprensión lectora, plan lector "El terror del sexto B" y modelo RICE.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 04: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
OA 17: Planificar sus textos.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

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Pauta de evaluación mandala literario Pauta de evaluación mandala literario
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Recommended age 4 - 18 years
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Recurso que cuenta con las instrucciones de la evaluación de comprensión lectora de plan lector "Papaito piernas largas" 6° básico. 
Además, se adjunta plantilla de mandala literario y pauta de evaluación para ser utilizada por el docente. 

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Evaluación Entrevista y Mitos 7° Básico Evaluación Entrevista y Mitos 7° Básico Evaluación Entrevista y Mitos 7° Básico Evaluación Entrevista y Mitos 7° Básico
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Recommended age 12 - 15 years
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 7° básico sobre entrevista, mitos, comprensión lectora y plan lector "Francisca yo te amo".

Objetivos de Aprendizaje:
OA 03: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión. 
OA 09: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación
OA 11: Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
OA 19: Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector.

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Evaluación Plan Lector "El vampiro vegetariano" Evaluación Plan Lector "El vampiro vegetariano"
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Recommended age 10 - 13 years
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Prueba con respuestas.

Puntaje total: 61 puntos.                

OA 3: Analizar el texto, considerando, cuando sea pertinente: el conflicto de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia, la disposición temporal de los hechos, etc. 

Preguntas de alternativas, caracterizar personajes, preguntas de desarrollo y dibujo.

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Evaluación Plan Lector "El Principito"
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De manera individual o en parejas, deberán crear una presentación PPT o Canva sobre el libro “El Principito” de Antoine de Saint-Exupéry. 

La presentación debe incluir: 
a.    Portada 
b.    Introducción 
c.     Personajes
d.    Análisis de una ilustración 
e.    Recomendación 
f.      Ortografía y redacción 
g.    Imágenes y presentación 

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Evaluación Plan Lector "Un puente hacia Terabithia" = Cómic
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 En parejas o tríos, deberán ilustrar diferentes episodios de la novela “Un puente hacia Terabithia” y compilarlos a modo de libro. 

El libro de ilustraciones debe tener:
a.    Portada
b.    Narraciones
c.     Inicio
                                               i.     Jesse Oliver Aarons, Jr.
                                             ii.     Leslie Burke.
                                            iii.     La chica más rápida de quinto.
d.    Desarrollo Parte 1
                                               i.     Soberanos de Terabithia
                                             ii.     Los gigantes asesinos
                                            iii.     La llegada del príncipe Terrien
                                            iv.     La habitación dorada
e.    Desarrollo Parte 2
                                               i.     Pascua
                                             ii.     El maleficio
                                            iii.     El día perfecto
f.      Cierre 
                                               i.     ¡No!
                                             ii.     Desamparado
                                            iii.     La construcción del puente
g.    Ortografía y redacción
h.    Aseo y orden

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Evaluación Plan Lector "Un puente hacia Terabithia" = Desarrollo
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Puntaje total: 20 puntos.                 Puntaje obtenido: __/20      Nota: 

OA 3: Analizar el texto, considerando, cuando sea pertinente: el conflicto de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia, la disposición temporal de los hechos, etc. 
 

Instrucciones:

I. Escoger 5 de las siguientes 6 preguntas para responder en desarrollo. Cada una vale 4 puntos.

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Evaluación Plan Lector "Las crónicas de Narnia" = Obra de teatro
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OA 3: Analizar el texto, considerando, cuando sea pertinente: el conflicto de la historia, el papel que juega cada personaje en el conflicto, el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia, la disposición temporal de los hechos, etc.
OA 7: Formular una interpretación de los textos literarios, considerando un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo.
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito.
OA 22: Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada a la situación.
OA 23: Usar conscientemente los elementos que influyen y configuran los textos orales.

Acceso a carpeta con materiales.

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