LL.3.3.2.Comprender los  contenidos implícitos de un texto mediante la realización de inferencias fundamentales y proyectivos-valorativas a partir del contenido de un texto. 
EXPERIENCIA:

¿Por qué y para que quiero leer’

 REFLEXION:

¿Qué es un Artículo Informativo?

Leer el texto en forma silenciosa y alta ¿Qué es un artículo informativo?

Efectuar preguntas sobre el tema.

Conocer las características de un articulo informativo

Reconocer la importancia que tienen estos textos.  

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Citas y Paráfrasis”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Escribir un texto a partir del tema "Los planetas del sistema solar" a partir del conocimiento personal e incluir una cita directa corta, una cita directa extensa y una paráfrasis del texto.
-Realizar un cuadro comparativo en donde se contraste la información de dos textos.
-Realizar citas directa e indirecta de texto dado.
-Crear texto incluyendo citas fluidamente, introduciendo frases como “El autor menciona/dice/comenta/afirma que”, manteniendo el sentido y gramaticalidad al incluirlas. 

Estimada comunidad de Profesocial se comparte con ustedes ESTA PRESENTACION   para la asignatura de  LENGUAJE Y COMUNICACION , NIVEL septimo año basico
CONTENIDOS
Correferencia
Tipos de correferencia
•1.- Repetición Léxica:
•2. Sustitución léxica por sinónimos
3. Paráfrasis:
3.1 Por paráfrasis o sinonimia construccional
3.2 Correferencia sintagmática o paráfrasis designativa:

Área: Comunicación
Subárea: Lenguaje
Tema: El parafraseo
Finalidad: La finalidad consiste en que el estudiante pueda comprender la técnica del parafraseo para que pueda aplicarlo cuando realice la lectura de un texto.

La perífrasis en lenguaje es crucial porque permite expresar ideas de manera más precisa y detallada. Ayuda a evitar repeticiones y aporta variedad al discurso. Además, facilita la claridad al especificar contextos o matices que una sola palabra no podría transmitir. En resumen, enriquece la comunicación y la comprensión.

Autorregular la comprensión de textos mediante el uso de estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, releer, formular preguntas, leer selectivamente, consultar fuentes adicionales, expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes tipos de sustantivo, pronombre, adjetivo,

verbo, adverbio y sus modificadores 

Autorregular la comprensión de textos mediante el uso de estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, releer, formular preguntas, leer selectivamente, consultar fuentes adicionales. Expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas. 
No se porque ya no se puede poner q vale 1 :(

 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora, parafrasear 

Actividad creada para trabajar la comprensiòn del libro La Vuelta de Pedro Urdemales la cree pensando en evaluar de forma directa y colaborativa. Usando como estrategia lectura diaria en clases.

Clase para introducir a las normas APA. Está pensada para el electivo de lectura y escritura especializadas de tercero medio. Incluye los tres momentos de la clase, partiendo por reconocer la importancia de utilizar referencias y las diferencias que existen entre la cita textual y el parafraseo.
Se repasan también las normas para referenciar según cantidad de palabras, cantidad de autores, género discursivo, etc.
La clase termina con un pequeño desafío donde los estudiantes deberán reconocer si las citas proyectadas se encuentran completas o incompletas.

Los conflictos son inevitables en cualquier contexto, ya sea en relaciones personales, laborales o comunitarias. La capacidad de resolver conflictos de manera efectiva es fundamental para mantener relaciones saludables y un ambiente productivo. A continuación, se presentan algunas estrategias clave para abordar y resolver conflictos.

1. Escucha Activa

La escucha activa implica prestar atención a lo que la otra persona está diciendo sin interrumpir. Esto no solo ayuda a comprender su perspectiva, sino que también muestra respeto y apertura. Repetir o parafrasear lo que se ha dicho puede facilitar la comunicación.

2. Identificación de Necesidades

Es crucial identificar las necesidades y preocupaciones de ambas partes. En lugar de centrarse solo en posiciones opuestas, explorar intereses comunes puede abrir el camino hacia soluciones creativas y satisfactorias para todos.

3. Comunicación Clara y Asertiva

Expresar pensamientos y sentimientos de manera clara y asertiva es vital. Utilizar el “yo” en lugar del “tú” (por ejemplo, "Yo siento que..." en lugar de "Tú siempre...") puede reducir la defensividad y fomentar un diálogo más constructivo.

4. Buscar Soluciones Colaborativas

En lugar de adoptar una mentalidad de "ganar/perder", es útil trabajar juntos para encontrar soluciones que beneficien a ambas partes. Esto puede implicar la lluvia de ideas y la consideración de diferentes opciones antes de tomar una decisión.

5. Mediación

En conflictos más complejos, la mediación por un tercero neutral puede ser efectiva. Un mediador puede facilitar la comunicación y ayudar a las partes a encontrar un terreno común.

6. Compromiso y Flexibilidad

Estar dispuesto a comprometerse y ser flexible es esencial para resolver conflictos. Reconocer que no siempre se puede obtener lo que uno quiere y estar abierto a soluciones intermedias puede conducir a resultados más positivos.

7. Reflexión Post-Conflito

Después de resolver un conflicto, es útil reflexionar sobre lo que funcionó y lo que no. Esta evaluación puede proporcionar valiosas lecciones para futuros conflictos y contribuir al crecimiento personal y relacional.