Downloads count | 64 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pptx, 16 pages, 3.84 MB |
Comments count | 4 |
Downloads count | 26 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 2 pages, 286 KB |
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OA4: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino...
En segunda página observan distintas imágenes y escriben si pertenecen a pueblos nómades o sedentarios esperando que expliquen cada respuesta.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 1.05 MB |
Comments count | 4 |
OA1 Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios en Chile en el periodo precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros.
La prueba está en formato Word, es editable y consta de tres ítem:
1. Reconocer características de pueblos nómades y sedentarios
2. Comparar a partir de una imagen principales características de los pueblos nómades y sedentarios
3. Analizar una imágen del pueblo aymara, describiendo elementos de la zona geográfica y principales características
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 716 KB |
Esta es una tabla de clasificación de nómades y sedentarios con sus características típicas. Fue pensado para segundo básico, para el OA 1 - Reconocer modos de vida nómade y sedentario entre la formas de vida de los antiguos pueblos originarios (mundo precolombino).
¡Espero que les sirva!
* This teacher used this resource with 7 year-old students
Lo he utilizado durante clases! Me ha funcinado muy bien, el único detalle es que es algo pequeño es el espacio para pegar.
Rating | 3.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 10 pages, 31.3 MB |
El objetivo es que los alumnos comprendan cómo los pueblos originarios se relacionaban con su entorno y cómo aprendieron a convivir con las características del paisaje que habitan.
¡Ojalá les sirva!
* This teacher didn't use the resource with students
Hola, está interesante el recurso... pero esperaba poderlo editar para adaptarlo a mis clases virtuales... tristemente se descargó en PDF.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pdf, 3 pages, 2.32 MB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pptx, 29 pages, 30.7 MB |
El material cuenta con actividad para retomar el contenido anterior, con desarrollo y cierre. También cuenta con varios tipos de fuentes, para llamar la atención de les niñes
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 1 pages, 565 KB |
Son material de apoyo a los ppts. de cada pueblo originario del norte de Chile. ¡Espero les sirva!
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 17 pages, 13.2 MB |
Estudiantes logran identificar diferentes formas de vida de pueblos originarios y cómo estas los afectan. Se realizan actividades de manera grupal e individual.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 1 pages, 490 KB |
Comments count | 3 |
Adjunto la solución.
gracias