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The natural world- Tercero básico - Guía
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 8 years
File information docx, 2 pages, 594 KB
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Guía para reforzar unidad The Natural World. 
Puede ser utilizada al introducir la clase o bien como forma de consolidar conocimientos, puesto que es una guía breve que era utilizada en contexto de taller de inglés.

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Natural World - Unit 3 Natural World - Unit 3 Natural World - Unit 3 Natural World - Unit 3 Natural World - Unit 3
ProfeCoins 5
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 10 years
File information pptx, 37 pages, 8.24 MB
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Este power point es para introducir la unidad 3 "Natural World". Con esto pueden recordar y reconocer vocabulario relacionado a la unidad, como animales, hábitat, características y algunos plurales irregulares.

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Natural World  Vocabulary Natural World  Vocabulary Natural World  Vocabulary Natural World  Vocabulary Natural World  Vocabulary
ProfeCoins 8
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 40 pages, 45 MB
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Materia: Ingles
Tema:Nature
este recurso busca ser un apoyo para enseñar acerca del vocabulario de naturaleza a nivel inicial, incluye vocabulario ilustrado ingles-español
acerca de :
  • Nature
  • Natural disasters
  • Weather 
  • Ejercicios de practica y un trabalenguas sencillo
THE NATURAL WORLD THE NATURAL WORLD
ProfeCoins 5
Resource type Activity
Recommended age 6 - 9 years
File information pdf, 3 pages, 348 KB
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Hola colegas! les dejo un material relacionado con la naturaleza, puede ser utilizado con pequeños de primer ciclo Recuerden que estas actividades pueden ser acompañadas, por juegos, chants, videos, manualidad etc.
Es un recurso diseñado para multicopiar.

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Reading Circles Reading Circles Reading Circles Reading Circles Reading Circles
Free!
Downloads count 2
Resource type Activity
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 16 pages, 1.28 MB
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Hello, hello!

I hope this message finds you well. I wanted to take a moment to share with you a resource that I enjoy using in class and that has proven to be very beneficial in developing my students' reading skills: the implementation of Reading Circles with defined roles.

It's not just a pedagogical approach but a collaborative adventure that has opened unexpected doors in the world of reading. By assigning specific roles to students during our reading sessions, there is increased engagement and a deeper understanding of the texts.

The magic of this methodology lies in how each student takes on a unique role. From the "Discussion Director" to the "Quote Master," everyone brings an invaluable perspective. And the best part? Collaboration among them becomes more natural. They share ideas, analyze books together, and develop a deeper love for reading.

It's not just about improving reading skills; when students take on specific roles, they feel accountable not only for their own learning but also for the group's success. Each one has the opportunity to contribute their unique voice to the discussion, discovering the richness that shared reading can offer. Let's explore the world of reading together and create an environment where every student feels inspired and valued!

Write to me if you have any questions about how I implemented this resource with my students or how you can adapt it for your classroom.

Sending you a big hug,
Kris Mega





ChatGPT can make mistakes. Consider checking important information.

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Evaluación "Patrimonio natural y cultural" 2° año básico. Evaluación "Patrimonio natural y cultural" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 12 years
File information docx, 5 pages, 1.15 MB
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Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Patrimonio natural y cultural". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
-Reconocer alimentos heredados de los pueblos originarios
-Identificar y diferenciar tipo de patrimonio natural  o cultural.
-Reconocer lugares, comidas, fiestas y tradiciones de Chile.

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Guía síntesis "Buena convivencia" "La instituciones, patrimonio natural y cultural"
ProfeCoins 10
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Recommended age 7 - 12 years
File information docx, 1 pages, 2.07 MB
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Buena convivencia" "Instituciones, patrimonio natural y patrimonio cultural". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Reconocer buenas y malas acciones para una sana convivencia.
-Reconocer un ejemplo de institución, patrimonio natural y patrimonio cultural.

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Guía de Ciencias Primer año "Características de los materiales"
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 10 years
File information docx, 2 pages, 374 KB
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Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, unidad "Características de los materiales". Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer materiales artificiales.
-Distinguir objetos transparentes y de dureza
-Identificar composición de objetos como ventana, mueble, ropa.
-Reconocer materiales flexibles.

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Evaluación de Historia, Primer año "Nos ubicamos en el espacio". Evaluación de Historia, Primer año "Nos ubicamos en el espacio".
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 9 years
File information docx, 4 pages, 1.15 MB
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Evaluación en formato word editable de Historia, primer año "Ubicación espacial". Contiene los siguientes ejercicios:
-Identificar derecha, izquierda, arriba y abajo con imagen de referencia.
-Diferenciar paisaje natural y paisaje ciudad
-Identificar en un plano los objetos que se encuentran en él.
La prueba incluye pauta de evaluación.

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Guía de ciencias "Residuos y Reciclaje" Tercer año. Guía de ciencias "Residuos y Reciclaje" Tercer año.
ProfeCoins 8
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Recommended age 7 - 10 years
File information docx, 3 pages, 2.65 MB
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Guía en formato word editable de ciencias, tercer año "Residuos y Reciclaje" Tercer año. Contiene:
-Actividades de completación qué es un residuo y una basura.
-Diferenciar residuo artificial y residuo natural
-Utilidad residuos
-Clasificar residuos en 4 grupos

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