¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Estas pulseras han sido diseñadas para premiar ciertos comportamientos, habilidades y/o disposiciones para aprender. De manera conjunta incluyen dos pulseras adicionales para reforzar la lateralidad en niños pequeños.
Características:
-16 Pulseras con mensajes positivos para niños y niñas
- Formato PDF (2 carillas)

Motivar a los más pequeños es muy importante, puesto que como adultos sabemos que no todos los días caminamos con la misma energía ni tenemos presentes nuestros sueños y nuestras ilusiones de la misma forma. Los niños también pasan por días y momentos más difíciles y es muy importante por ello que sepamos estar ahí ofreciéndoles palabras de aliento y reforzando su buen comportamiento y el esfuerzo que hacen cada día.

¡Qué orgullosos se sentirán los peques cuando reciban su tarjeta especial llena de color y de cariño!

 

Poster ideal para enviar un mensaje motivador a través de WhatsApp o la plataforma que se utilice para comunicarse con los pequeños, este recurso permite que los estudiantes se sientan bienvenidos semanalmente a una nueva jornada de trabajo estudiantil.                                                                                 

Guía para apoyar a tus estudiantes para que puedan mejorar su productividad y reconozcan sus propios ritmos de aprendizajes, organizando tus recursos y tiempos. Esta ayuda puede servir para cualquier asignatura que desees potenciar y enriquecer, también puedes enviarlas a tus apoderados!!! No tiene logo ni nombre, úsalo libremente. Esta plantilla está liberada en canva para educación, búscala y edita lo que necesitas. Es un diseño muy actualizado :)  Dale like y descarga!! sígueme!!

Motivar la clase con el video sobre el pulpo Dumbo Emperador, antes de verlo perdirles que lo vean con atención para que después podamos comentar.

https://www.youtube.com/watch?v=pl4pqu5FTaI

¿Qué preguntas te surgieron a partir del video?

Anotarlas.

¿Cuáles de todas estas preguntas buscan la razón o explicación de algo?

Destacar las preguntas de causalidad.

La causa es la razón por la cual ocurre un hecho o una acción. Las causas siempre tienen un efecto o consecuencia.

La meta  es que logremos identificar las razones por las cuales ocurre algún hecho, acontecimiento o idea, a partir de información que entrega el texto.

 Motivar la clase con el video del Capitán América a Spiderman. 

https://www.youtube.com/watch?v=Za_wlp0g6HE 

 

Después de leer el texto se abre el pensamiento a través de la llave de la reflexión:  

·      ¿Qué nos hace pensar este discurso? 

·      A qué se refiere el Capitán América cuando dice : “no importa lo que digan los periódicos, los políticos ni todo el mundo, ellos no definen quién eres, lo haces tú”. 

·      ¿Qué valores identificamos en estos superhéroes? 

 

Para crear a su propio superhéroe deberán definir sus características, considerando sus valores, poderes, interéses y también sus debilidades. 

Para esto, utilizarán una guía que les ayudará a pensar y definir a este superhéroe y finalmente a elaborar un texto descriptivo que les permita presentarlo. 

Se adjunta la presentación del la exposición oral y su rúbrica de evaluación.

Para motivar la clase se presenta el desafío de ordenar una serie de acciones en equipos de 4 estudiantes.  
Cada equipo recibirá un set de láminas con acciones y una hoja de block.

En 5 minutos deberán organizarse para ordenar las acciones de manera lógica y luego la pegarán en orden en la hoja de block. Si lo necesita, ofrecer algunos minutos extras para terminar la actividad.
Darles 5 minutos para discutir y llegar a una sola explicación sobre la forma que llegaron a ese orden. 

Se presenta el Genially Reconstruir secuencias y se proyecta la última imagen de la secuencia, ¿cómo puedes contar la historia desde acá?
Darles 5 min para reconstruir la secuencia manteniendo la historia.

RP: Pensar, hacer parejas y compartir.¿Qué es una secuencia? Entregar un post it a cada uno, dar tiempo para pensar y luego registran su pensamiento.Comparten sus ideas en parejas.Entregar un post it de otro color por parejas para elaborar una respuesta en conjunto.

Documentar: Se comparten las definiciones de cada pareja y se pegan en una hoja de block, bajo los post it, se escribe una sola definición elaborada en conjunto.

En el Genially se presenta la habilidad y los conectores temporales, esas palabras que nos ayudan a unir y ordenar las acciones en el tiempo.Preguntar y dar tiempo para pensar, ¿qué otros conectores temporales conocen?

En la siguiente diap, se modela el uso de conectores. Se presenta una nueva secuencia en imágenes y se invita a participar aleatoriamente para identificar las acciones, la profesora las escribe en la pizarra.
Reciben la secuencia del ratón para pegar en el cuaderno y escribir una narración según el orden de acciones utilizando conectores temporales.Finalmente comparten sus escrituras. 

Con este PPT pueden motivar la Escritura guiada - La Noticia, ya que explica la definición, el objetivo y la estructura de la noticia (título, bajada y cuerpo) con un ejemplo. 

¡Espero les sirva! Me escriben cualquier duda.