La Cuaresma La Cuaresma
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Recommended age 7 - 10 years
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¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa de Religión para reforzar el tema: La Cuaresma. La guía trae un link a videos y actividades de seleccionar, unir, coloreado y escritura para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los primeros grados de Primaria y con los peques en casa.

Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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 Cuaresma y la Semana Santa
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Recommended age 14 - 16 years
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¡Bienvenidos a nuestra emocionante actividad sobre la Cuaresma y la Semana Santa! 🌟

Objetivo: En esta jornada, nos embarcaremos en un viaje para entender el significado profundo de la Cuaresma y la Semana Santa en la tradición cristiana, mientras exploramos el estilo de vida de Jesús como camino hacia la felicidad como buenos cristianos. 🙏

Parte 1: Definición y Significado de la Cuaresma:
Vamos a sumergirnos en el significado de la Cuaresma, un periodo crucial de preparación espiritual que nos acerca a la celebración de la Pascua. A través de preguntas reflexivas, exploraremos su definición, importancia y prácticas espirituales. 📖✝️

Preguntas:
1. ¿Qué es la Cuaresma?
2. ¿Cuándo comienza y termina la Cuaresma este año?
3. ¿Por qué crees que es importante prepararnos espiritualmente durante la Cuaresma?
4. ¿Cuál es el color litúrgico asociado con la Cuaresma?

Parte 2: Actividad - Crear una Línea de Tiempo:
Nos sumergiremos en la historia y los eventos clave de la Cuaresma y la Semana Santa. Utilizando conceptos como Miércoles de Ceniza, Domingo de Ramos y Viernes Santo, crearemos una línea de tiempo que nos ayudará a visualizar y comprender mejor estos momentos significativos. 📅⏳

Pauta de Evaluación:

- Incorporación de los hitos de la Cuaresma y la Semana Santa.
- Presentación clara y ordenada de la línea de tiempo.
- Uso correcto de ortografía y puntuación.

¡Prepárense para sumergirse en una experiencia educativa y espiritual única mientras exploramos juntos el camino de Jesús hacia la felicidad y la plenitud como buenos cristianos! 🌿🕊️

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Miércoles de ¡Bien Hecho!
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Recommended age 6 - 18 years
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¡Miércoles de bien hecho! Tarjeta para imprimir o compartir por redes a sus alumnos. Es una linda manera de animarlos a seguir.
Los factores motivacionales juegan un rol importante en la organización y dirección de la conducta positiva del estudiante ante el proceso de aprendizaje, pues la motivación contribuye a desarrollar sus capacidades, superar sus limitaciones y atender sus intereses.

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Calendario de Atención
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Recommended age 4 - 8 years
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Calendario semanal de atención plena para diferentes edades. Presenta propuestas para los días de la semana como: Lunes de cita inspiradora, martes de gratitud, miércoles de bienestar, jueves de reflexión y viernes de sentirse bien.

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días de la semana 1° básico
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Material visual para salas
dias de la semana que van acompañados de una canción "los dias de la semana"
Lunes de luna
Martes de mama
miercoles de mico 
jueves a jugar
viernes de video
sabado a saltar
y el domingo para dormir más...
Identificar dias de la semana relacionandolos con objetos, personas u animales que inician con la misma silaba.

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Club de lectura: El diario de Ana Frank
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Hola! 😊

Les traigo una mini guía de trabajo para realizar durante una clase de club de lectura. En esta ocasión, con un fragmento del libro "El diario de Ana Frank"

📝Objetivo: Analizar en conjunto un fragmento de “El diario de Ana Frank” aplicando diversas habilidades de lectura al relacionar la obra con el contexto histórico en el que se ambienta. 

📝Explicación para un buen uso: 
  • La guía está pensada para utilizarla en una clase de club de lectura en la que se aplique el contenido de contexto histórico de un texto. Por lo que, lo ideal sería realizar un breve repaso de dicha materia, luego explicarles quién fue Ana Frank, qué nos cuenta en su diario, por qué y cómo se publicó el diario, entre otros detalles. 
  • Posteriormente, explicarles los temas que aborda este libro para así generar el contexto histórico. 
  • Y luego, realizar la lectura del fragmento en conjunto: Desde "miércoles 8 de julio de 1942" hasta el final del "sábado 11 de julio de 1942. 
  • Una vez finalizada la lectura, preguntar impresiones y pasar al análisis del fragmento con la guía. 
  • Cerrar con un ticket de salida la clase (se puede utilizar algunos de los que publiqué anteriormente). 
📝Instrucciones: 
  1. Imprimir la cantidad necesaria según el número de estudiantes.
  2. Preferiblemente, utilizar una planificación similar a la comentada más arriba. 
  3. Cuando llegue el momento, entregar la guía a los estudiantes e ir respondiéndola con ellos. 
  4. Dar entre 3 a 5 minutos por pregunta.
  5. Ir generando puesta en común en cada una de ellas para que, efectivamente, se realice el análisis dentro del club de lectura. 
¡Espero que les sirva! 😊 

PD: Si necesitan el fragmento en PDF, no duden en escribirme. Se los puedo hacer llegar. 

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Actualización y reflexión sobre estrategias de intervención en salud mental en niños y adolescentes
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Resource type Teacher training
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Duración: 8 horas
Fechas: Miércoles 20 de Abril de 18.00 a 22.00 hrs y Viernes 22 de Abril de 18.00 a 22.00 hrs

¿A quién está dirigido?

Dirigido a Psicólogos titulados y de último año, interesados en la temática.

Al terminar el Curso

Al terminar las 08 horas, recibirás la certificación del curso Actualización y reflexión sobre estrategias de intervención en salud mental en niños, niñas y adolescentes, acreditado por el SENCE.

Descripción del curso


"Hola, soy Viviana Vengas, psicóloga. En el curso sobre Actualización y reflexión sobre estrategias de intervención en niños, niñas y adolescentes, trabajaremos respecto de cómo poder reflexionar respecto de las intervenciones que realizamos en esta población en específico, pensando en aquellos modelos actualizados que han demostrado evidencia científica, considerando elementos como la discapacidad, el desarrollo evolutivo de niños y niñas y otros elementos que puedan emerger durante la discusión. Esto lo realizaremos a través de una estrategia que tiene que ver con la exposición, pero también con la discusión y la reflexión grupal, por medio de la presentación de casos clínicos que nos permitan abordar estas temáticas e ir incorporando las dudas y diferentes preocupaciones de las personas que asistan al curso.

El curso está dirigido a todos los profesionales psicólogos, titulados y aquellos que estén en último año, que nos permitan actualizar y reflexionar sobre el proceso de intervención psicoterapéutico con niños, niñas y adolescentes; las patologías más comunes que se manifiestan en nuestro país, que están relacionadas con los trastornos nerviosos, con aquellos relacionados con los trastornos del ánimo y con los trastornos de la conducta.

Les agradezco el interés en la participación del curso y espero que todos y cada uno de nosotros que estemos allí, el día del desarrollo de la actividad, podamos participar de manera activa en este".


Contenidos día 1: Salud Mental Infanto-Juvenil

  • Guía de contenidos.
  • Descripción de trabajo y metodología de evaluación.
  • Desarrollo vital.
  • Discapacidad.
  • Plan de cuidado integral.
  • Análisis de caso.


Contenidos día 2: Intervenciones en diversos cuadros psicopatológicos

  • Modelos de intervención en Psicopatología y problemas de salud mental comunes en realidad local (T. Depresivo, T. Ansiedad, T. de Conducta).
  • Análisis de caso.
  • Revisión de antecedentes vistos en el curso.


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Plan lector semanal / Leyenda sobre el origen de los Incas Plan lector semanal / Leyenda sobre el origen de los Incas
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Plan lector semanal para cuarto año básico: Origen de la civilización Inca
Esta guía de actividades esta pensada para ser realizada los primeros 15 minutos de cada jornada escolar (de lunes a viernes). 
Cada día se realiza un actividad diferente orientada en base a un solo texto.
-Lunes: Lectura.
-Martes: Actividades de conocimiento y literales.
-Miércoles: Preguntas de aplicación.
-Jueves: Actividad de creación.
-Viernes: Caligrafía relacionada con la temática.

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¡Halloween está aquí y es hora de compartir tus recursos educativos espeluznantes! Participa en nuestro concurso de Halloween subiendo tus recursos, ya sean antiguos o nuevos, etiquetados con #Halloween2023 en profe.social. ¡Puedes ganar hasta 200 ProfeCoins (equivalente a $20 USD) canjeables por dinero real en tu cuenta bancaria! 🎃💰

Fechas del Concurso:
  • Inicio: Miércoles 4 de octubre de 2023
  • Cierre: Domingo 31 de octubre de 2023 🗓️

Categorías de Participación:
  1. Recursos Gratuitos Antiguos: Recursos educativos relacionados con Halloween que hayas compartido en años anteriores (2021/2022). (Edítalos con la etiqueta Halloween2023 para que podamos encontrarlos fácilmente). (Se contabilizan las compras y/o descargas a partir del día de inicio del concurso) 📚👻
  2. Recursos Gratuitos Nuevos: Recursos educativos relacionados con Halloween creados recientemente para el concurso. 🆕🎃
  3. Recursos de Pago Antiguos: Recursos educativos de pago relacionados con Halloween que hayas compartido en años anteriores (2021/2022).(Edítalos con la etiqueta Halloween2023 para que podamos encontrarlos fácilmente) 💲📚
  4. Recursos de Pago Nuevos: Recursos educativos de pago relacionados con Halloween creados recientemente para el concurso. (Se contabilizan las compras y/o descargas a partir del día de inicio del concurso) 💲🆕
  5. Foto con más ME GUSTA en el Muro: Publica tu foto en el muro de profe.social de tu sala decorada, de ti o tus estudiantes disfrazados. Anima a tus colegas a votar por tu foto dando "Me gusta." 📸👍
Importante: Si subes una foto con tus estudiantes, asegúrate de respetar la privacidad de los estudiantes y tapar sus caras. La foto en profe.social con más "Me gusta" durante el período del concurso y etiquetada con #Halloween2023 será la ganadora. 🤐🏆


Reglas:
  1. Publica tus recursos o foto en profe.social con el hashtag #Halloween2023.
  2. Anima a tus colegas a descargar tus recursos o dar "Me gusta" a tu foto.
  3. Los recursos y fotos con más descargas o "Me gusta" serán los ganadores en sus respectivas categorías. 🥇🥈🥉

Premios (para cada categoría):
  • Gratuitos: 100 ProfeCoins para retirar (equivalente a 10 USD). 💸💰
  • De pago: 200 ProfeCoins que se pueden canjear por dinero real en tu cuenta bancaria (equivalente a 20 USD). 💲💰
  • Más “ME GUSTA”: 100 ProfeCoins para retirar (equivalente a 10 USD). 👍💯
Plan Lector: Aparato Locomotor 4to básico Plan Lector: Aparato Locomotor 4to básico Plan Lector: Aparato Locomotor 4to básico
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Recommended age 8 - 11 years
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Plan lector semanal para cuarto año básico: Ciencias Naturales "Aparato Locomotor"
Esta guía de actividades esta pensada para ser realizada los primeros 15 minutos de cada jornada escolar (de lunes a viernes). 
Cada día se realiza un actividad diferente orientada en base a un solo texto.
-Lunes: Lectura.
-Martes: Actividades de conocimiento y literales.
-Miércoles: Preguntas de aplicación.
-Jueves: Actividad de creación.
-Viernes: Caligrafía relacionada con la temática

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