Las estudiantes, a partir de unas series de actividades podrán reforzar las insuficiencias que evidenciaron  en el conocimiento  y uso contextual de los sinónimos y antónimos. Por tanto, mediante lectura atenta  encontrarán parejas de sinónimos, escribirán frases después de identificar en un texto breve palabras sinónimos con su antónimos respectivamente.

La bitácora de aprendizaje puede ocuparse con todos los niveles de enseñanza para que los estudiantes registren al cierre de la clase lo que aprendieron y el para qué les sirve ese aprendizaje en la vida cotidiana, por qué es importante aprenderlo. 
 Si necesitas el documento en word, no dudes en pedirlo. 

Esta actividad sirve para el cierre de una clase y consiste en el análisis metacognitivo de las actividades realizadas, especialmente en la asignatura de matemática. Además de interiorizarse en las emociones experimentadas durante la clase.

Profesora Diferencial, que trabaja con estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Comparto material transversal para trabajar con los estudiantes al cierre de la clase. Muchas gracias por descargar, espero que les sirva y disfruten un momento agradable con sus estudiantes.

Ticket de salida del semáforo. Muchas veces sabemos lo que aprendieron nuestros estudiantes, pero muchas veces no tenemos claro que no han aprendido, asi que el semáforo es una perfecta manera de saberlo.

Puedes imprimirla o proyectarla para que ellos lo realicen en su cuaderno de manera individual ¡Funciona muy bien!

Si lo usas, cuéntame cómo resulta (:

El semáforo del conocimiento es una herramienta que puede utilizarse al finalizar la clase para monitorear el aprendizaje de los y las estudiantes. También es recomendable utilizarla antes de las evaluaciones para considerar hacer un repaso o refuerzo de contenidos dependiendo de las respuestas de los estudiantes e identificar posibles estudiantes-tutores que puedan guiar a sus compañeros descendidos.

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Imágenes, vectores, fuentes u otro son de Canva.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Material utilizado para trabajar la metacognición en las diversas asignaturas.
El formato es completamente editable y puede ser aplicado para estudiantes de diversas edades.
Solo le agregue dibujos más llamativos y colores. 

Material Editable. Termómetro de la Metacognición: Representa una escalera de cuatro peldaños y con ella los estudiantes se autoevalúan respondiendo a diversas preguntas sobre su proceso de aprendizaje. El proceso ayuda al alumnado a crecer ‘peldaño a peldaño’ al hacerle consciente de su situación de aprendizaje actual, del camino que ha recorrido, de las limitaciones o progresos posibles que le restan para seguir aprendiendo... De esta manera se les capacita en el uso estratégico y reflexivo de su manera de aprender, dirigiéndolos a un control de procesos y al logro de resultados”