PUNTOS CARDINALES PUNTOS CARDINALES PUNTOS CARDINALES
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Recommended age 6 - 8 years
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Holaaa! Cómo están??
Les comparto estas fichas de trabajo relacionadas con los puntos cardinales.
Están en formato college, para una manipulación más adecuada de los más pequeños con sus cuadernos.
Incluyen actividades de identificación de los puntos cardinales, actividades los puntos cardinales respecto al mapa de américa del sur, etc.
Además, de un test con 7 preguntas.
Son 10 actividades diferentes + el test.
Eso, espero les sirva, cariños!

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Los mapas
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Recommended age 7 - 9 years
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Hola!! les dejo esta guía acerca de los mapas y sus elementos.  En primer lugar, deben marcar con una x todos los dibujos que representen mapas. Luego, pintan todos los elementos del mapa (simbología, título y rosa de los vientos). También, tengo subido el ppt que utilice en esta clase para enseñar lo anterior y así puedan responder la guía de manera más rápida.

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3 PRESENTACIONES  HISTORIA UNIDAD 3 , PRIMERO BASICO 3 PRESENTACIONES  HISTORIA UNIDAD 3 , PRIMERO BASICO 3 PRESENTACIONES  HISTORIA UNIDAD 3 , PRIMERO BASICO 3 PRESENTACIONES  HISTORIA UNIDAD 3 , PRIMERO BASICO 3 PRESENTACIONES  HISTORIA UNIDAD 3 , PRIMERO BASICO
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 39 pages, 8.47 MB
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  | Objetivo de la Clase | ·    Reconocer planos simples y relacionar los símbolos con los objetos que representan.   
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares. (OA 8)     
  | Unidad  | Chile, largo y angosto paraíso.   
 | Objetivo de la Clase | ·         Reconocer y describir paisajes utilizando vocabulario geográfico adecuado.       
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Observar y describir paisajes de su entorno local, utilizando vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y desierto) y categorías de ubicación relativa (derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros). (OA 10)     
  | Unidad  | Nuestro país gran variedad de expresiones.
 | Objetivo de la Clase | ·         Reconocer los símbolos representativos de Chile.     
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Reconocer los símbolos representativos de Chile (como la bandera, el escudo y el himno nacional), describir costumbres, actividades y la participación de hombres y mujeres respecto de conmemoraciones nacionales (como Fiestas Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y Combate Naval de Iquique), y reconocer en ellos un elemento de unidad e identidad nacional. (OA 5)        

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conociendo los mapas conociendo los mapas conociendo los mapas conociendo los mapas conociendo los mapas
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Recommended age 7 - 9 years
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Hola!! les comparto esta presentación para introducir la unidad de los mapas. Aquí se presenta lo que es un mapa, su función y sus principales elementos (simbología, titulo y rosa de los vientos). Ademas, al final de la presentación encontraran una guía de trabajo que pueden imprimir y hacer con sus niños/as. También la tengo subida en mi perfil.

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Conociendo los mapas
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Recommended age 6 - 9 years
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Hola a todos/as!!!!!!! Les dejo esta guía de trabajo sobre los mapas.
Deben pintar las imágenes que muestran mapas, pintar los elementos de un mapa y escribir para qué sirven los mapas.
Ojalá les sirva !!

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el mapa y la rosa de los vientos el mapa y la rosa de los vientos el mapa y la rosa de los vientos el mapa y la rosa de los vientos el mapa y la rosa de los vientos
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Recommended age 6 - 11 years
File information pdf, 22 pages, 2.59 MB
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Hola! les dejo este ppt acerca de los mapas y sus elementos. Esta clase se enfocaba en la rosa de los vientos y los puntos cardinales.
Primero se recuerdan todos los elementos del mapa y luego profundiza con el elemento mencionado antes.
Tiene un video y una actividad que también esta en mi perfil.
Me fue muy útil

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Ubicándonos en el mapa
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Recommended age 6 - 9 years
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A través de esta guía de trabajo los niños utilizarán algunos de los elementos fundamentales del mapa, como la rosa de los vientos y la simbología. Deben ir leyendo las instrucciones y pintar o dibujar según corresponda en el mapa. Luego, de eso deben completar la simbología según lo que leyeron en las instrucciones. Es una guía muy amigable para los niños y donde pueden trabajar de manera autónoma y familiarizarse con los mapas y sus elementos.

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Ubicándonos en el mapa
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Recommended age 7 - 10 years
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Holaa, les dejo esta guía de los mapas.
Deben seguir las instrucciones en el mapa, completar el título, la simbología, rosa de los vientos y pintar lo que se les indica.
Es muy ordenada y completa.
A mis niños les encantoo.

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Prueba 1° básico - Planos, simbología, características de Chile Prueba 1° básico - Planos, simbología, características de Chile
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Resource type Assessment
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Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 1° Básico

Objetivo de la evaluación: 
-  Reconocer que es un plano y sus características.
-  Reconocer características de Chile.
- Identificar cordillera de los andes y océano pacífico en un mapa. 

(OA 8) Reconocer que los mapas y planos son formas de representar lugares.

(OA 9)Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su región, su capital y su localidad.

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Guía de historia tercer año "Analizando un mapa" Guía de historia tercer año "Analizando un mapa"
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Recommended age 7 - 9 years
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Guía en formato word editable de historia, tercer año, unidad "Geografía". La actividad esta enforcada en observar un mapa y extraer información de él, aparece además información sobre los mapas, reconocer rosa de los vientos y su utilidad.

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