Guia de repaso del libro señalado en el titulo. se trabaja el OA5 y va dirigido  a los niveles de primero y segundo básico, especialmente dirigido a estudiantes no lectores.
Contiene: 

IItem : alternativas
II item:  Encontrar la palabra acorde a la oración.
III item: Pintar si es  ✓ verdadero o  X si es falso
IV item: Ordenar la secuencia de los hechos enumerando las imagenes
V item: Representar a traves del dibujo

PUEDES ENCONTRAR UNA VERSIÓN UNIVERSAL DEL PASAPORTE AQUÍ

Las fichas de “Viaje Lector” contiene:
- título del libro
- autor/a
- editorial
- nº de páginas
- personajes
- resumen
- fechas del periodo lector
- valoración con escala de 1 a 7
- recomendación
- parte favorita del libro / cuento / historia
- final
- firma del docente

Recurso elaborado por @EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o mi cuenta personal. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas las novedades.

PUEDES ENCONTRAR LA VERSIÓN CHILENA DEL PASAPORTE AQUÍ

Las fichas de “Viaje Lector” contiene:
- título del libro
- autor/a
- editorial
- nº de páginas
- personajes
- resumen
- fechas del periodo lector
- valoración con escala de 1 a 7
- recomendación
- parte favorita del libro / cuento / historia
- final
- firma del docente

Recurso elaborado por @EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o mi cuenta personal. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas las novedades.

¡Hola a todos/as!

Os presento mi registro de lectura basado en el juego de palabras: "Soy un león".  Para trabajar el hábito lector les propongo a mi alumnado un juego basado en casillas de tiempo de lectura diaria. Les propongo formar un club secreto de lectura en el que para acceder deberán realizar este registro de cooperación entre escuela-hogar. Las familias irán firmando cada casilla progresivamente según avancen en su lectura.

El recurso está en forma .pdf para que sea directamente impreso y doblado en forma de libro.

Lo interesante del recurso es que existen casillas especiales (colorear, emblemas de huella...) con más tiempo, siendo un registro progresivo en dificultad (10 min, 15 min o el reto super especial de 20 min). Una vez lleguen a la última casilla serán ellos/as quienes la firmen, mejorando así la motivación.

La lectura no debe ser obligatoriamente diaria, sino por placer progresivamente a lo largo de los meses. Hay que incidir en que no pasa nada si un día no pueden o no les apetece. 

Una vez acabado el registro, deberán traerlo a clase para conseguir el carnet del club de leones y explicar qué libros han leído y compartirlo con sus compañeros/as. El registro se puede utilizar de manera puntual o continuado a lo largo del curso. Mejora mucho la motivación y el hábito de lectura de los alumnos. Os animo a utilizarlo ambientando la clase con dibujos e historias de leones. 

Espero que os guste. 

Resumen del temario de la prueba obligatoria de Competencia Lectora publicado por el DEMRE para el proceso de admisión 2024. En esta presentación editable en formato PPT encontrarás:

👩‍🏫 El temario completo de la PAES regular obligatoria de Competencia Lectora lo puedes descargar aquí 👇

Este recurso fue diseñado para la lectoescritura. También puedes encontrar la versión en minúsculas en mi perfil.

Edad recomendada: 3 años hasta los 5 años (pero no es obligatorio)

Este diseño contiene en la parte inferior el número que le corresponde dentro de las 27 letras que conforman el abecedario. Incluye la letra "LL" y la "CH" como letras 28 y 29 respectivamente.   

Son fichas individuales de las letras que podrás utilizar para: 
1. Comienzo de enseñanza de las vocales y del abecedario. 
2. Identificar las mayúsculas 
3. Formar palabras simples hasta nombres
4. Saber el posicionamiento dentro del abecedario está (recomendado para niños mayores) 
5. Hasta jugar el mismo Scrabble adaptando las reglas de acuerdo a la edad y cantidad de estudiantes. Aquí podrás usar tu imaginación y hasta se podría utilizar para edades mayores para formar palabras compuestas, difíciles de escribir/aprender o para estudiantes que presenten dislexia.

Espero y sea de tu agrado, pero lo más importante, que te sea funcional y que ayude a tu(s) estudiante(s) (:  

Este recurso fue diseñado para la lectoescritura y es complementario al Abecedario de mayúsculas que se encuentra en mi perfil.

Edad recomendada: 3 años hasta los 5 años (pero no es obligatorio)

Este diseño contiene en la parte inferior el número que le corresponde dentro de las 27 letras que conforman el abecedario. Incluye la letra "LL" y la "CH" como letras 28 y 29 respectivamente.   

Son fichas individuales de las letras que podrás utilizar para: 
1. Comienzo de enseñanza de las vocales y del abecedario. 
2. Identificar las minúsculas 
3. Formar palabras simples hasta nombres
4. Saber el posicionamiento dentro del abecedario está (recomendado para niños mayores) 
5. Para edades mayores podría utilizarse formar palabras compuestas, difíciles de escribir/aprender o para estudiantes que presenten dislexia.

Espero y sea de tu agrado, pero lo más importante, que te sea funcional y que ayude a tu(s) estudiante(s) (:  

La lectura y la escritura son dos habilidades básicas para el desarrollo de cualquier persona, ya que nos permiten comunicarnos con los demás, algo casi obligatorio y necesario en nuestras vidas, así como aprender y formarnos para un futuro positivo y provechoso.

A pesar de que estas sean habilidades tan importantes y esenciales para la vida, no nos vienen dadas y debemos aprenderlas. 
Poner empeño a nivel educativo en este sentido, por tanto, es vital. Cada vez más niños crecen desarrollando problemas de lectura y escritura y es necesario atajarlos cuanto antes. 
 La utilización de fichas de sílabas es un recurso excelente para trabajar la lectoescritura.

Conocer la estructura de la infografía para extraer información a través de preguntas demostrando interés frente a la lectura.
infografia:
se caracteriza por brindar a través de las imágenes o diseños información de diverso tipo dependiendo del tema que se toque en cada caso, las encontramos en folletos, internet, revistas.
infografia especial de ELOISA DIAZ: PRIMERA MEDICA CHILENA
creó el Servicio Medico Escolar de Chile donde, como directora, impulsó el desayuno escolar obligatorio, los servicios dentales gratuitos y la vacunación masiva de estudiantes.

JUEGO TIPICO DE CHILE: AHORCADO
COMIDA TIPICA: EMPANADA

Lectura sobre las teorías explicativas del por qué utilizamos el color violeta como símbolo de la lucha femenina.