Es una guía de trabajo donde los estudiantes deben realizar la investigación previa un debate en grupos de 4 integrantes.

El objetivo del debate es argumentar y debatir a partir de fuentes históricas y geográficas, en torno a la problemática entre el progreso económico y el cuidado del medioambiente en el desarrollo de las regiones.

Como complemento de esta guía de investigación también publiqué la pauta de evaluación. 

Esta es la pauta de evaluación que complementa a la guía de trabajo de investigación y la presentación del debate de cada grupo de trabajo.

Este es una evaluación que tiene como objetivo argumentar y debatir a partir de fuentes históricas y geográficas, en torno a la problemática entre el progreso económico y el cuidado del medioambiente en el desarrollo de las regiones.

Esta guía de trabajo tiene como objetivo analizar los cambios y dinámicas de la población a través de diferentes indicadores como gráficos y tablas. 

Los gráficos presentes en la guía fueron extraídos del libro de historia del MINEDUC (año 2019)

El objetivo de esta actividad es evaluar una problemática migratoria en Chile y realizar un texto argumentativo, a partir de una invetigación en internet. 
Los estudiantes deberán elegir uno de los mitos de la lista y responder la pregunta:

¿Ésta afirmación sobre la inmigración en Chile es verdadera?¿Por qué?

Utilice argumentos y evidencia para respaldarla. 

Lista de mitos: 

Esta actividad tiene como objetivo identificar las distintas posturas de las reformas protestantes en el quiebre religioso de Europa.

Esta diseñada para que sea un trabajo en grupo donde cada una de las fuentes es leída por un alumno diferente para después compartir la información y poder responder la pregunta central de la clase. 

Esta clase tiene como objetivo introducir la unidad 4 de 8° básico: Sociedad y Territorio.
En esta clase los estudiantes tendrán que trabajar con los conceptos claves de la unidad a través de una actividad llamada "memorice geográfico", la cual se realiza en grupos. Las instrucciones estén el el ppt

En esta clase los estudiantes tendrán que identificar los distintos criterios que conforman las regiones de América a través del trabajo de mapas. 
Entre los criterios trabajados en la clase están: religioso, lingüístico y climático

Esta es una clase que analiza los desafíos como la conectividad, la migración, y factores demográficos.
El objetivo de la clase es presentar las instrucciones para un trabajo de investigación en grupo, donde los estudiantes tendrán que hacer una presentación de power point o google e investigar sobre una región de Chile designada por la profesor/a. 

Las instrucciones están en el ppt, incluyendo los roles que tendrá cada estudiante en el grupo de trabajo colaborativo

Este pasapalabras lo usamos como concurso para los 7° y 8° básicos y fue muy entretenido!
Pero, también puede servir para hacer un repaso general de los contenidos de estos cursos, pues trabaja con los conceptos claves de varias unidades. 

¡Puedes adaptarlo, pero este material es muy entretenido para hacer una actividad con tus cursos!

Les comparto el prezi sobre la relación de adaptación y transformación entre el medio ambiente y el ser humano a lo largo de la Historia

Incluye actividades de análisis de videos, análisis de imágenes, análisis de casos, etc. 

Va alineado con mis clases del mismo contenido que subí, pero igual pueden utilizar la mayoría de las diapositivas para complementar sus clases.