Esta plantilla permite que l@s estudiantes creen una historia mediante un guion gráfico o storyboard siguiendo el orden de la estructura narrativa.

⭐ Este recurso complementa la clase de los momentos de la lectura "Especial de Halloween" 🎃 que encuentras disponible en mi perfil.
https://profe.social/posts/50227-estrategia-de-comprension-lectora-momentos-de-la-lectura-especial-de-halloween

Hola! adecué esta clase del leo primero con esta presentación Power Point para acercarles el contenido y el significado a los estudiantes.
El guion gráfico final lo hice en una cartulina por grupos y resultó super entretenido

👻👻Falta muy poco para la llegada del mes octubre y de "Halloween" festividad que much@s estudiantes disfrutan, es por ello que aprovechando su interés por esta época  confeccioné una clase enfocada en las habilidades de lectura y escritura con temática de terror.

📒La presentación de PowerPoint permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Ejercitar los tres momentos de la lectura, antes, durante y después, mediante la lectura de y escritura de un storyboard.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Explicación de los momentos de la lectura.
➡️ Explicación de qué es un storyboard mediante: 

➡️Actividad de lectura: Expresar predicciones, inferencias y opiniones acerca de una narración visual (storyboard).

➡️ Actividad de escritura: Crear un Storyboard con temática de terror siguiendo la estructura narrativa.
➡️Para inspirar la escritura de a los estudiantes se incluyen imágenes y videos de cortos animados de terror.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".


👀ENCUENTRA DISPONIBLE DENTRO DE MIS RECUSOS LA PLANTILLA DE DE CREACIÓN PARA EL STORYBOARD.
https://profe.social/posts/50267-plantilla-para-crear-un-guion-grafico-o-storyboard

Este cuaderno interactivo trabajo los temas de:

Este cuaderno interactivo digitales fueron diseñados siguiendo la herramienta de aprendizaje Lanza, Explora, Discute en la cual se plantean unas preguntas iniciales para que los estudiantes exploren y discutan el tema sin recibir una explicación previa del docente. El docente hará parte de esta discusión para aclarar conceptos y reforzar la asimilación del contenido, pero son los estudiantes los que guían en proceso de aprendizaje.

Este cuaderno interactivo incluye:

•Leer un plano de coordenadas

•Mover puntos

•Figuras planas y gráfica de coordenadas

•Problemas

•Crea tus propios problemas

Este cuaderno interactivo digitales fueron diseñados siguiendo la herramienta de aprendizaje Lanza, Explora, Discute en la cual se plantean unas preguntas iniciales para que los estudiantes exploren y discutan el tema sin recibir una explicación previa del docente. El docente hará parte de esta discusión para aclarar conceptos y reforzar la asimilación del contenido, pero son los estudiantes los que guían en proceso de aprendizaje.

Este cuaderno interactivo incluye:

•Encuentra la regla

•Encuentra la regla y completa el patrón

•Compara reglas

•Grafica patrones en un plano de coordenadas

•Problemas

Este cuaderno interactivo digitales fueron diseñados siguiendo la herramienta de aprendizaje Lanza, Explora, Discute en la cual se plantean unas preguntas iniciales para que los estudiantes exploren y discutan el tema sin recibir una explicación previa del docente. El docente hará parte de esta discusión para aclarar conceptos y reforzar la asimilación del contenido, pero son los estudiantes los que guían en proceso de aprendizaje.

Clase enfocada en la construcción de guión cinematográfico. La clase contiene frases de Gabriel García Márquez y actividades Menti que pueden ser integradas por el docente 

Para evaluar el proyecto de radioteatro, les comparto una rúbrica analítica que considera todos los aspectos del guion: estructura, título de la obra, dirección de escena, escenas, personajes, diálogos, acotaciones, redacción, ortografía, fecha de entrega y formato de entrega.

En esta ocasión les presento el uso de los puntos suspensivos, el guion y la raya. Las reglas son referenciales a las de la RAE y los ejemplos pueden variar dependiendo de cada docente. Lo importante es saber reconocer las reglas y reforzar con ejemplos sencillos para que los estudiantes lo comprenda. Espero les ayude y ustedes pueden cambiar de ejemplos.

Pueden comentar para mejorar :)

Esta guía es la continuación de "Uso de la coma", ya que incluye el uso de la coma enumerativa, coma en frase explicativa, punto seguido para separar ideas y dos puntos y guion para diálogos.

Este recurso consta de ejercicios de práctica para todos los signos de puntuación recién descritos.