En esta guía de trabajo el alumno será capáz de identificar y poner en práctica conocimientos del tiempo presente simple en inglés, en su forma afirmativa, negativa e interrogativa, uso de verbos en tercera persona singular y uso del verbo to be.

En esta guía de estudio, el alumno se enfocará principalmente en la forma interrogativa del tiempo presente simple en inglés. Comprensión de textos en el cual deberá responder con la forma corta (yes, they do, no they don´t). etc...

Parts of Speech

These printables feature 8 parts of speech with explanations and example sentences. Each part contains 2 posters or cards.

Noun

Pronoun

Verb

Adjective

Adverb

Preposition

Conjunction

Interjection

A través de esta actividad de clase, los estudiantes podrán identificar actividades (verbos) y clasificar segun sus propios gustos (aquello que les gusta hacer, y aquello que no les gusta hacer). Esta actividad además incluye la explicación sobre cómo se usan las expresiones de like y don't like. 
Material creado para ser utilizado en quinto básico.

🌟 Interactive PPT – Regular or Irregular Verbs? 🌟

Make verb learning fun and engaging with this interactive PowerPoint presentation! Perfect for elementary ESL or EFL learners, this resource helps students distinguish between regular and irregular past tense verbs through simple questions and immediate feedback.

🧠 How it works:

Students are shown a verb and asked, “Can we add -ed?” They then choose between two options — one correct and one incorrect — to reinforce verb rules in a dynamic and visual way.

🎮 Why teachers love it:

✔️ Interactive and self-checking

✔️ Great for whole class, small groups, or centers

✔️ Supports grammar understanding with repetition and visual support

Ideal for primary English classes or grammar review sessions. Ready to use — just open and go!

🌟 PPT Interactivo – ¿Verbo Regular o Irregular? 🌟

¡Haz que aprender los verbos sea divertido y dinámico con esta presentación interactiva en PowerPoint! Ideal para estudiantes de inglés como segunda lengua (ESL/EFL) en nivel básico, este recurso ayuda a diferenciar los verbos regulares e irregulares en pasado a través de preguntas simples y retroalimentación inmediata.

🧠 ¿Cómo funciona?

Se presenta un verbo y se pregunta: “¿Podemos agregar -ed?” Luego, los estudiantes eligen entre dos opciones —una correcta y otra incorrecta— reforzando las reglas gramaticales de forma visual e interactiva.

🎮 ¿Por qué les encanta a los profesores?

✔️ Interactivo y autocorregible

✔️ Perfecto para clases completas, grupos pequeños o estaciones

✔️ Refuerza la gramática con repetición y apoyo visual

Ideal para clases de inglés en básica o como repaso de gramática. ¡Listo para usar — solo abre y comienza!

MISMO RECURSO DE TARJETAS EN FORMATO PPTX
¿De que se trata este recurso?
Este recurso contiene tres tipos de tarjetas: grammar, vocabulary and think&create.
De grammar y vocabulary hay en total 24 tarjetas y de think&create 18.

¿Qué contenidos tienen las tarjetas?
Están diseñadas para los contenidos de mis alumnos, es decir, presente simple y continuo, how much and how many, vocabulario de alimentos, vocabulario sobre lo sano y poco sano etc. La primera sección tiene preguntas de traducción, encuentra el error, crea una frase con... etc. La parte de vocabulario es de traducir al epsañol o al inglés según corresponda. Por último, la tercera sección trabaja la gramática y vocabulario mencionado de manera indirecta mediante preguntas como "Do you like eating onions?". De esta manera se trabaja el vocabulario ya que lo deben entender y las estructuras gramaticales al contestar. Muchas de las preguntas utiliza "write" ya que mis alumnos tienen problemas con la escritura.
Además, hay una hoja de cada color con las tarjetas sin texto para que podais añadir las preguntas que necesiteis o echeis en falta.
¿Cómo lo uso?
La manera en la que yo uso este recurso es con el juego de la torre (si no lo conoceis dejo la imagen)

El juego consiste en tirar el dado de color y sacar una pieza de dicho color sin derribar la torre. En este caso, al sacar la pieza correctamente deberán contestar a una pregunta según el color que hayan sacado (rosa=vocab). Si contestan la pregunta correctamente el alumno tendrá los puntos que el profesor decida. Quien más puntos tenga gana.
Mediante este juego se puede repasar cualquier tipo de contenido, solo hay que crear las fichas nuevas.

OBSERVACIÓN: Este juego lo conocí gracias a otras maestras pero decidí realizar mis propias tarjetas para poder aplicarlo con los contenidos que necesitaban mis alumnos.
Por último mencionar que iré haciendo más tarjetas según vayan avanzando con el temario, si os gustaría que las subiese escribidmelo en los comentarios :D Gracias por leer:D <3

¡Hola Profes! El día de hoy FibiTips les trae este juego interactivo en Inglés, llamado "Learning Grammar Is So Fun", para niños de 11 a 15 años, donde los estudiantes podrán aprender los usos de los adverbios: already, just, and yet.
 Contiene:
▪ 34 diapositivas📋
➕ Música🎶
➕ Narrador🗣
➕ 3 prácticas interactivas🎮

¡Espero les guste y les sea de utilidad!😉👍

(Está prohibida su venta en Profe Social y en otras plataformas, ya que infringe la propiedad intelectual y derecho de autor)

Créditos:
▪  Dafont
▪  Youtube
▪  Freepik
Páginas Web:
Dafont: DaFont - Descargar fuentes
Youtube: YouTube
Freepik: Free Vectors, Stock Photos & PSD Downloads | Fr... (Estados Unidos)
Descarga gratis Vectores, Fotos de Stock y PSD ... (España)

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la actividad: ''Grammar of the verb to be''.
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes puedan repasar el grammar del verb to be.
🟠📋Detalles: Cada slide está bien ilustrado y animación, son ejercicios de práctica y refuerzo.

🟢📌Contiene 26 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣Costo: 6 moneditas

📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta, dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas! 

Objective: Identify the past tense of different verbs.

After learning the difference between regular and irregular verbs, and studying some of the irregular verbs and how they change in past tense, students read the sentences and choose the verb in the correct tense to fill the spaces.