La sesión de hoy consiste en el tema del Sujeto. Podrán encontrar su definición, las preguntas básica para el reconocimiento del sujeto y las clases de sujeto.
En la parte final he aumentado ejercicios para que los alumnos puedan aplicar lo aprendido. 

Espero les pueda ayudar.

 El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.
En cambio el predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

Con esta guía los alumnos podrán distinguir el sujeto del predicado en una oración y también formar oraciones que tengan un sentido lógico.

Pueden complementar esta guía con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/2329-ticket-de-salida-sujeto-y-predicado
https://profe.social/posts/2334-creando-oraciones-con-el-sujeto-y-el-predicado

El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.
En cambio el predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.
Con esta guía los alumnos podrán crear distintas oraciones jugando con los sujetos o predicados; logrando un sentido lógico y coherente. Lo que más me gusta de esta guía es que cada uno elabora su propia oración dependiendo de sus intereses. 

Pueden complementar esta guía con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/2329-ticket-de-salida-sujeto-y-predicado
https://profe.social/posts/2333-ejercitando-con-el-sujeto-y-el-predicado

Les presento un juego de Kahoot con el tema del sujeto y su estructura. Sirve para reforzar los conocimientos de los alumnos de una forma divertida fuera de lo tradicional.

Puede acceder al enlace para obtener el Kahoot.

¡Hola! Te invito a descargar este recurso que es un PowerPoint sobre el sujeto y el predicado en las oraciones. Es un recurso muy completo con definiciones, ejemplos, ejercicios, un video y un juego. 
Se habla del sujeto y el predicado y de sus núcleos. 
Espero que les guste.

Continuando con el Sujeto. Trabajamos con la estructura y el análisis sintáctico de las oraciones.
El objetivo fundamental es que los estudiantes puedan analizar por sí solos la estructura interna del sujeto.

He añadido un apartado de aplicando lo aprendido, repaso (a modo de reforzamiento) y autoevaluación

Guía para ejercitar el reconocimiento en oraciones el Sujeto, el predicado y el núcleo del predicado (verbo). Además la guía cuenta con ejercicios de crear oraciones simples o compuestas utilizando todas las partes de la oración.

Fichas de ejercitación sin logo ni firma, lista para imprimir, formato PDF.
*Ideal para 5° y 6° grado.

Presentación de los Contenidos (PPT): SUJETO, PREDICADO


Profesora: P.J.E.

Este recurso contiene una actividad destinada a trabajar el sujeto y predicado dentro de la oración, además el tipo de sujeto que se encuentra presente.
En la primera parte se presenta al estudiante la oración , la cual se encuentra desordenada, aquí la primera labor del estudiante es descubrir el mensaje oculto para posteriormente identificar el sujeto, el predicado y el tipo de sujeto. finalmente encontraras una tómbola, la cual será usada para preguntar de manera aleatoria las respuestas de los estudiantes.

Presentación en Power Point sobre los elementos de las oraciones, ya sean el Sujeto, Predicado, núcleo del sujeto y el sujeto tácito.
En la presentación se encuentra contenidos con ejemplos de cada contenido trabajado.
Al finalizar, se pueden realizar ejercicios de manera interactiva con el curso.

Listo para editar.

Guía para ejercitar contenidos: Sujeto y predicado

Profesora: P.J.E.

Les dejo esta material para finalizar una clase de sujeto y predicado.
- El sujeto es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.
- El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto.

Con este sencillo ticket de salida podrás darte cuenta  y evaluar rápidamente si los alumnos distinguen entre el sujeto y el predicado de una oración. 

Para esta ticket de salida utilicé el siguiente material: 
https://profe.social/posts/2334-creando-oraciones-con-el-sujeto-y-el-predicado
https://profe.social/posts/2333-ejercitando-con-el-sujeto-y-el-predicado