ÉXITOS!!
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La guía de Lenguaje y Comunicación trabajó los elementos fundamentales de la oración: el sujeto, el predicado y los complementos. A través de ejercicios prácticos, se buscó que los estudiantes identificaran con claridad quién realiza la acción (sujeto), qué acción se realiza (verbo o núcleo del predicado) y qué información adicional se entrega (complementos).

Los contenidos incluidos fueron:

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, Quinto-Sexto año básico "El Sujeto y Predicado en la oración". Contiene:
-Definición y ejemplos de sujeto, predicado y sus núcleos, complemento directo y complemento indirecto.
- Crear oraciones con complemento directo e indirecto.
-Reconocer subrayando complemento directo o indirecto en oraciones.
-Identificar sujeto y predicado en oraciones, encerrando sus núcleos.

Cuaderno de trabajo, para registrar constelaciones en el espacio libre que indica el número.
Ideal para trabajar cantidades con los niñ@s pequeños.
Este cuaderno de trabajo se relaciona con la banda Numérica que ya está publicada.

PUEDES ADQUIRIR TU AGENDA / PLANNER AQUÍ

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.

Les comparto estas fichas de vocabulario sobre ropa y complementos. Con estas fichas los niños podrán aprender el nombre de cada prenda de vestir y los complementos o accesorios que más se usan en el día a día. 

Este conjunto de carteles tiene como objetivo enseñar a los estudiantes las partes fundamentales de una oración: Sujeto, Predicado, Verbo y Complementos. Cada cartel explica de manera clara y concisa cada una de estas partes, ofreciendo una breve definición y ejemplos que facilitan la comprensión. Además, los carteles utilizan imágenes ilustrativas y colores diferenciados para ayudar a los estudiantes a identificar visualmente cada elemento dentro de una oración.

Objetivos de aprendizaje:

Les comparto el prezi que abarca el surgimiento de las primeras civilizaciones para que los alumnos comprendan sus principales rasgos y también algunas de las civilizaciones más importantes.

Incluye los siguientes contenidos

Incluye actividades de infografías, mapas conceptuales, guías, análisis de videos y trípticos.
Se complementa con las clases de primeras civilizaciones que subí, pero igual pueden utilizar las diapositivas como sus propios complementos.

Necesitarán el libro del Mineduc 2020 para realizar algunos ejercicios, que pueden encontrar en el siguiente link.

La presentación, tiene por finalidad abarcar contenidos de gramática, ya sea de sustantivos, pronombres, adjetivos. Con ejercicios entre ellos para su comprensión. Incluye los complementos directos, indirectos y del nombre.

[𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶]

*Buscando ideas para presentar las letras y sus diferentes formas, di con un montón de imágenes de Letrilandia en Pinterest; poco después, descubrí que eran ilustraciones de un libro que no he encontrado a la venta, al menos en Chile. Como suelo hacer y trabajar con tarjetas, procedí a usar las imágenes para editarlas en ese formato, imprimir, recortar y plastificar (por un lado el personaje y por el otro lado pegué lo que corresponde al camino de la letra, vocal o consonante, al unirse con una vocal). También, dibujé y edité algunos complementos, que usamos, por ejemplo, para buscar la letra en sus distintas formas y pegarla (recortes de revistas, o impresiones a modo de tarjeta). 
*Pese a que usamos las letras mayúsculas con los niños de 4 y 5 años, ha gustado mucho e identifican más rápido la manuscrita. Como idea, en una pizarra se puede jugar a vestir de otra forma a los personajes (escribiendo su manuscrita e imprenta en mayúscula y minúscula).

*En el enlace se encuentra una carpeta con los complementos para las vocales que creé y las tarjetas que edité.

*Para la edición de este recurso, se ha utilizado Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Paint, dibujos propios a partir de imágenes de Letrilandia e ilustraciones del mismo sacadas de internet.

 *𝑆𝑖 𝑙𝑜 ℎ𝑎 𝑎𝑑𝑞𝑢𝑖𝑟𝑖𝑑𝑜, 𝑚𝑢𝑐ℎ𝑖́𝑠𝑖𝑚𝑎𝑠 𝑔𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠, 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑚𝑖. 𝑁𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 "𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛" (𝑎𝑠𝑖́ 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠). 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜.