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Guía con sumas de dos dígitos sin y con llevar.

La uso como reforzamiento en casa o que la hagan al terminar la actividad de la clase. 

Objetivo explicar paso a paso la resolución de  un problema matemático de multiplicación con dos dígitos.
Se puede utilizar como introducción al desarrollo. 
A través de una plantilla, para facilitar la comprensión.
Material con objetivo de 6to básico.

Esta prueba tiene como objetivo medir los conocimientos de los OA:

 OA2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10, doblar y dividir por 2 en forma repetida, usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva 

OA3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: estimando productos, aplicando estrategias de cálculo mental, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. 

Guía de trabajo de sumas con canje con números de dos dígitos y un pequeño repaso a mayor, menor e igual. 
Se utiliza como apoyo a las clases de matemática de 2° Básico o inicio de 3° básico. Se les puede ir mostrando las respuestas en la pizarra. 

Se recomienda utilizar como clase de repaso para la suma con reagrupación de dos dígitos. Se utilizó en segundo básico pero podría utilizarse para incio de año de tercero básico. Las respuestas se pueden presentar en la pizarra. 

¡Hola Colegas!
En esta ocasión les comparto una actividad en relación a dos estrategias para multiplicar por dos dígitos: la primera consiste en el método japonés reconocido por realizar líneas verticales y horizontales sumandole los puntos formados en el cruce, respecto a la segundo, el método hindú, los estudiantes deben manejar las tablas de multiplicación para poder llevarlo a cabo, formando una caja con líneas diagonales, multiplicando cada número y realizando la suma respectiva en diagonal.
Espero que te sea de ayuda y puedan ser útiles para los estudiantes :)

Esta guía contiene la aplicación de algoritmo de la multiplicación (Chile) para el producto de factores con dos dígitos.

OA2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10, doblar y dividir por 2 en forma repetida, usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva OA3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: estimando productos, aplicando estrategias de cálculo mental, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. 

objetivo de aprendizaje : Demostrar que comprenden la adición de números del 0 al 100. 
material creado para ser termolaminado, pudiendo asi volver a utilizarlo durante toda la unidad.  los niños solo necesitaran plumon de pizarra.

Les comparto este formato de control de adiciones de dos dígitos que utilicé en matemáticas. Les dejaré también los que yo hice, pero este formato sirve para que uno les dicte los números que van en cada valor posicional y así se aumenta un poco la dificultad.
¡Ojalá les sirva!

Les comparto este control nº2 de adiciones con dos dígitos, con canje en las unidades. 
En colegio los realizábamos todas las semanas para que los estudiantes reforzaran e iban aumentando su nivel de dificultad.
¡Ojalá les sirva!