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Guía de ejercicios de multiplicaciones por dos dígitos
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 14 years
File information pdf, 1 pages, 27.2 KB
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Esta guía  de ejercicios de multiplicaciones tiene como objetivo: 
MA05 OA 03

Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos:

Contiene 15 ejercicios de multiplicaciones de dos dígitos por dos números naturales.
La guía tiene un diseño atractivo que fomenta que el estudiante ejercite o resuelva sus tareas de forma más entretenida. Para estudiantes de cuartos quintos años en adelante. 
Formato en PDF A4

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Algoritmo de la multiplicación (editable word) Algoritmo de la multiplicación (editable word)
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Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 3 pages, 575 KB
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Esta guía contiene la aplicación de algoritmo de la multiplicación (Chile) para el producto de factores con dos dígitos.

OA2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10, doblar y dividir por 2 en forma repetida, usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva OA3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: estimando productos, aplicando estrategias de cálculo mental, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. 

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ACTIVIDAD CON NOTA MULTIPLICACIÓN
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Recommended age 11 - 14 years
File information pdf, 2 pages, 191 KB
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ACTIVIDAD CON NOTA MULTIPLICACIÓN HORIZONTAL

  • Fácil para corregir
  • Ejercicios de multiplicación de tres dígitos por un dígito
  • Ejercicios de multiplicación de dos dígitos por dos dígitos
  • PDF de solo 1 hoja

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Prueba de multiplicaciones de dos cifras (Word) Prueba de multiplicaciones de dos cifras (Word)
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Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 3 pages, 345 KB
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Esta prueba tiene como objetivo medir los conocimientos de los OA:

 OA2. Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación: anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10, doblar y dividir por 2 en forma repetida, usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva 

OA3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: estimando productos, aplicando estrategias de cálculo mental, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. 
Evaluación Matemática Evaluación Matemática
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Recommended age 8 - 12 years
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EJE: Números y Operaciones.
OA9: Demostrar que comprende la adición y sustracción de números de 1 a 100. 
OA5- Demostrar que comprenden la multiplicación de números de dos dígitos por números de un dígito con estrategia cartesiana o algoritmo. 

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guía de multiplicaciones y divisiones 5to básico guía de multiplicaciones y divisiones 5to básico
ProfeCoins 10
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Recommended age 9 - 14 years
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  • El material puede se puede imprimir en hoja tamaño OFICIO.
  • El material se puede utilizar durante la Unidad 1 Matemáticas 
    • OA2_ Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: › estimando productos › aplicando estrategias de cálculo mental › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo

      OA 3 _ Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: › interpretando el resto › resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones 
  • La actividad es complementaria al texto del estudiante.

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EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA EVALUACIÓN DE 5° BÁSICO DE MATEMÁTICA
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 11 pages, 1.34 MB
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Hola, comparto evaluación de matemática. Son 25 alternativas y se evaluan los siguientes OA:
  • OA  01: Representar y describir números naturales de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones.
  • OA 03:Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos.
  • OA  04: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito.
  • OA  06: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas.
  • OA  07: Demostrar que comprenden las fracciones propias:  representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica
Es EDITABLE y posee hoja de respuesta. 

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Operatoria Básica 6° Básico – Guía Tipo SIMCE,  con hoja de respuesta y pauta de corrección Operatoria Básica 6° Básico – Guía Tipo SIMCE,  con hoja de respuesta y pauta de corrección Operatoria Básica 6° Básico – Guía Tipo SIMCE,  con hoja de respuesta y pauta de corrección Operatoria Básica 6° Básico – Guía Tipo SIMCE,  con hoja de respuesta y pauta de corrección
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Recommended age 9 - 12 years
File information pdf, 9 pages, 442 KB
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Hola, Les comparto una guía de Matemática 6° básico, tipo SIMCE del eje de Numeración y Operatorias, con 30 preguntas.
Objetivos de 5° Básico
 OA3: Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos:
 estimando productos
 aplicando estrategias de cálculo mental
 resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo | 
 OA4: Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: • interpretando el resto • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones | 
 OA6: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas: • que incluyan situaciones con dinero • usando la calculadora y el computador en ámbitos numéricos superiores al 10.000 
Objetivos de 6° Básico
OA2: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolución de problemas, utilizando la calculadora en ámbitos superiores a 10 000.
› Estiman la solución de un problema que involucra sumas y restas y verifican la estimación, resolviéndolo.
› Estiman la solución de un problema que involucra multiplicaciones y divisiones y verifican la estimación, resolviéndolo.
› Determinan lo razonable de una respuesta para un problema.

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Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 13 years
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La evaluación de matemática  está diseñada para evaluar varios objetivos en los ejes de Números y Operaciones, Medición y Geometría, con un puntaje total de 29 puntos. Los estudiantes deberán demostrar comprensión en las siguientes áreas:

Objetivos

  1. Adición y Sustracción de números hasta 1.000, aplicando estrategias personales, descomposición, estimación y resolución de problemas cotidianos.
  2. Multiplicación de números de tres dígitos por uno, utilizando tablas de multiplicación, la propiedad distributiva y el algoritmo de multiplicación.
  3. División con dividendos de dos dígitos y divisores de uno, aplicando estrategias y la relación con la multiplicación.
  4. Resolución de problemas en contextos de dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.
  5. Medición de longitudes con unidades estandarizadas (metros, centímetros) y conversión entre estas unidades.
  6. Área de rectángulos y cuadrados, midiendo en cm² y m², y construcción de rectángulos con áreas dadas.
  7. Simetría, identificando y dibujando líneas de simetría en figuras 2D.

Ítems de la Prueba

  1. Preguntas de opción múltiple: Los estudiantes deben responder 19 preguntas relacionadas con lectura de números, comparación, adición, sustracción, multiplicación, división, problemas de dinero, medidas de longitud, perímetro, área, y operaciones básicas.
  2. Ejercicios de tablas de multiplicar: Responder 8 preguntas de operaciones con tablas de multiplicar.
  3. Ejercicio de simetría: Completar figuras para que sean simétricas respecto de la línea de simetría.
El enfoque de la evaluación es verificar la comprensión de las operaciones matemáticas fundamentales, resolución de problemas cotidianos, y habilidades de geometría básica, como el concepto de área y simetría. Esta evaluación es EDITABLE  por lo tanto puede usarse como ENSAYO SIMCE, TEST,REFORZAMIENTO, DIAGNOSTICO, REPASO ,GUIA DE TRABAJO. Para estudiantes desde cuarto año en adelante.

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Guía de trabajo multiplicaciones Guía de trabajo multiplicaciones
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Recommended age 9 - 10 years
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La guía contiene problemas de multiplicación con alternativas (12) además un un ítem de desarrollo en donde deben aplicar lo aprendido.
Multiplicar descomponiendo un factor, multiplicar a través de la propiedad distributiva y multiplicar cifras de dos o tres dígitos por un digito. La guía puede ser evaluada y sirve para preparar la evaluación. 
Está en formato Wor, por si necesitas editarla. 

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