RESTAR NÚMEROS RESTAR NÚMEROS
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Recommended age 8 - 14 years
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Buenas tardes amantes de las matemáticas, en esta guía abordamos la temática: Resta de números. Si estás interesado/a en este recurso te invito a descargarlo ya que es muy didáctico y te será de mucha utilidad. Saludos desde Puerto Montt, Chile

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4° básico - Taller socioemocional - FICHA 12
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Recommended age 9 - 10 years
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4° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Analizar y proponer distintas formas de aportar a la realización de un trabajo común en casa  y en la escuela.

Ficha 1: “Conciencia de las emociones”
Ficha 2: “Bienestar emocional”
Ficha 3: “Regulación emocional”
Ficha 4: “Autoestima” 
Ficha 5: “Asertividad”
Ficha 6: “Expresión emocional”
Ficha 7: “Iniciativa personal”
Ficha 8: “Identificar necesidades y buscar soluciones”
Ficha 9: “Bienestar emocional”
Ficha 10: “Reafirmar el bienestar emocional”
Ficha 11: “Liderazgo” 
Ficha 12: “Responsabilidad”
Ficha 13: “Decisiones y compromisos”
Ficha 14: “Evitar la discriminación y promover la tolerancia”
Ficha 15: “¿Qué hacer ante un desacuerdo?” 
Ficha 16: “Resolución de conflictos”
Ficha 17: “Ser agradecido”
Ficha 18: “Concentración”
Ficha 19: “Aprender de los errores” 
Ficha 20: “Ser perseverante”
Ficha 21: “Desarrollar capacidades”
Ficha 22: “Ser incluyente” 
Ficha 23: “Reconocer a los demás”
Ficha 24: “Cuidando el entorno”

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Desarrollar conciencia semántica
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 4, Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas.
Actividad: Observa los dibujos. Une con una línea los dibujos opuestos.

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Set para desarrollar habilidades espaciales Set para desarrollar habilidades espaciales
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Instrucciones:

·         Imprimir tarjetas en hojas blancas, recortar y termolaminar
·         Imprimir tantos ejemplares coma se necesiten.

·         Guardar cada set en bolsa plástica con cierre y almacenar en una caja o contenedor. 

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Ruleta de animales para desarrollar las habilidades motrices de locomoción.
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Recommended age 4 - 6 years
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Esta ruleta esta creada para que la puedas utilizar en tus clases interactivas con niños y niñas entre a 3 a 5 años.

Se enmarca dentro de los objetivos priorizados de las bases curriculares de EP 2018, del núcleo corporalidad y movimiento.

El objetivo es que niños y niñas puedan desplazarse imitando a los animales que están en la ruleta:

  • Serpiente: Los niños /as deben reptar.
  • Conejo: Saltan libremente.
  • Elefante: Deben avanzar en cuadrupedia (apoyan manos y pies en el suelo evitando  tocar las rodillas).
  • Cangrejo: Cuadrupedia invertida evitando tocar en el suelo los glúteos.
  • Rana: Realizan saltos profundos flectando las rodillas.
  • Flamenco: Intentan saltar en un pie. Como variante, pueden quedarse un par de segundos haciendo equilibrio (estabilidad).
  • Mono: Caminan, saltan libremente como un mono y ponen cara de mono jejejeje.
Sobre el archivo pptx:
  • Lo puedes editar de acuerdo a tus gustos e intereses. 
  • Lo que no puedes hacer es cambiar la imagen de los animales, ya que se cambia la configuración de la ruleta y deja de funcionar.

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Un abrazo grande, mucho éxito y nos seguimos acompañando!!
Lecturas para desarrollar fluidez
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Recommended age 6 - 8 years
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Lecturas cortas de canciones infantiles para fomentar el desarrollo de fluidez y velocidad lectora. 
Al leer canciones los estudiantes se sienten mas seguros e interesados en éstas. 
Se sugiere enviar una lectura diaria, donde los estudiantes en compañia de sus padres deben leer y enviar un audio de ésta, sea como evidencia de cumplimiento asi como tambien para conocer sus avances. 

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Lecturas para desarrollar fluidez
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Lecturas cortas de canciones infantiles para fomentar el desarrollo de fluidez y velocidad lectora. 
Al leer canciones los estudiantes se sienten mas seguros e interesados en éstas. 
Se sugiere enviar una lectura diaria, donde los estudiantes en compañia de sus padres deben leer y enviar un audio de ésta, sea como evidencia de cumplimiento asi como tambien para conocer sus avances. 

En esta lectura se eliminaron las palabras con difonos /tr/ ya que esta destinada a estudiantes con dificultades de articulación. 

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Lecturas para desarrollar fluidez
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Lecturas cortas de canciones infantiles para fomentar el desarrollo de fluidez y velocidad lectora. 
Al leer canciones los estudiantes se sienten mas seguros e interesados en éstas. 
Se sugiere enviar una lectura diaria, donde los estudiantes en compañia de sus padres deben leer y enviar un audio de ésta, sea como evidencia de cumplimiento asi como tambien para conocer sus avances. 

Esta lectura y diseño es creacion propia, especial para atender NEE🙂⭐. 

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Lecturas para desarrollar fluidez
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Lecturas cortas de canciones infantiles para fomentar el desarrollo de fluidez y velocidad lectora.
Al leer canciones los estudiantes se sienten mas seguros e interesados en éstas.
Se sugiere enviar una lectura diaria, donde los estudiantes en compañia de sus padres deben leer y enviar un audio de ésta, sea como evidencia de cumplimiento asi como tambien para conocer sus avances.

Esta lectura y diseño es creacion propia, especial para atender NEE🙂⭐.

NOTA: Profesora - Profesor, demuestre su educación poniendo un corazoncito o dejando un mensajito con sus comentarios y sugerencias. No baje el material por bajarlo, ya que muchas veces confeccionar este material se deja de lado tiempo personal y familiar.

Lecturas para desarrollar fluidez
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Lecturas cortas de canciones infantiles para fomentar el desarrollo de fluidez y velocidad lectora. 
Al leer canciones los estudiantes se sienten mas seguros e interesados en éstas. 
Se sugiere enviar una lectura diaria, donde los estudiantes en compañia de sus padres deben leer y enviar un audio de ésta, sea como evidencia de cumplimiento asi como tambien para conocer sus avances. 

Esta lectura y diseño es creacion propia, especial para atender NEE🙂⭐. 

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