Velocidad de denominación Velocidad de denominación
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Velocidad de denominación

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lenguaje primerobasico velocidad denominacion lectoescritura
Esta actividad fue creada para trabajar la velocidad de denominación para fortaleces el proceso de le lectura inicial. La idea es que los estudiantes nombren en orden y lo más rápido posible las imágenes que aparecen en cada regleta. Se presentan 5 sets con 5 regletas diferentes (con las mismas imágenes en desorden).

¡Espero que les sirva!

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Juego atención y vocabulario: Sombra de animales Juego atención y vocabulario: Sombra de animales Juego atención y vocabulario: Sombra de animales Juego atención y vocabulario: Sombra de animales Juego atención y vocabulario: Sombra de animales
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Juego atención y vocabulario: Sombra de animales

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atencion semantico vocabulario lexico
Juego de atención visual y denominación de animales para educación parvularia principalmente. Los alumnos observan la sombra y adivinan de que animal se trata. Actividad utilizada principalmente de activación. 

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Lectura de Colores y Sílabas
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Lectura de Colores y Sílabas

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lectura velocidad lectora silabas
Querida comunidad aquí les dejo otra cartilla para trabajar la velocidad de denominación en niños que están iniciando su proceso lector. Buen material para trabajar en casa o como desafío en las clases.
Si te ha sido de utilidad, no demores en contarme...espero tu corazoncito :) 

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Difonos consonánticos Difonos consonánticos Difonos consonánticos Difonos consonánticos Difonos consonánticos
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Difonos consonánticos

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lenguaje
Se presentan los grupos consonánticos que existen, entregando ejemplos y luego se trabaja la velocidad de denominación con los estudiantes utilizando dos metodologías diferentes, fomentando constantemente la lectura. 

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Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación Letra M - Proceso de Decodificación
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Letra M - Proceso de Decodificación

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lectoescritura fonema m grafema m fonoaudiologia decodificacion letra m
Actividad para trabajar el fonema y grafema M para adquirir su decodificación junto a vocales, con una mirada fonoaudiológica.
Incluye actividad de velocidad de denominación de vocales y de la M junto a cada vocal. También vocabulario con sílaba inicial M y finaliza con ejercicios interactivos de decodificación. 
DIFONO CONSONANTE PL DIFONO CONSONANTE PL DIFONO CONSONANTE PL DIFONO CONSONANTE PL
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DIFONO CONSONANTE PL

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fono futurafono
este ppt nos permite tener una rueda editable para cualquier otra actividad, tiene imagenes con PL para denominacion,etc..................................................................espero os guste

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DIFONO CONSONANTE FL DIFONO CONSONANTE FL DIFONO CONSONANTE FL DIFONO CONSONANTE FL DIFONO CONSONANTE FL
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DIFONO CONSONANTE FL

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fono futurafono
este ppt nos permite tener una rueda editable para cualquier otra actividad, tiene imagenes con FL para denominacion,etc..................................................................espero os guste

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DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA?
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DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA?

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descomposicion matematicas suma resta segundo grado valor posicional
DESCOMPOSICIÓN

Les dejo la siguiente actividad para trabajar: 
  • Descomposición
  • Suma y resta mental
  • Valor posicional 

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Podemos empezar la actividad pidiendo  que digan y escriban  cuantos billetes o monedas de cada denominación observan en cada alcancía
Clasificar en unidades, decenas y centenas. (formato adjunto)
Sumar  las unidades, decenas, centenas unidades de millar.
Sumar mentalmente  para obtener la cantidad final.
Nota: no existe un orden de como sumar, cada niño desarrollará su método de suma. Podemos proponer algunas formas con ejemplos.



Deseo les sea de utilidad y les agradezco.
Cuídense
Mariela

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Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas Letras M, S y P: Primeras lecturas
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Letras M, S y P: Primeras lecturas

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letras lectura primero letra m letra s letra p analisis fonemico fonoaudiologia lenguaje taller
Clase: Reforzando letras M, S y P.
Taller primero básico en donde se refuerza la discriminación auditiva y velocidad de denominación de los fonemas. 
Incluye objetivo curricular y objetivo fonoaudiológico
Se relaciona lectura de primeras palabras relacionado con segmentación silábica y análisis fonémico, en donde se refuerza la pronunciación y conteo de cada sonido.
  • Lectura de palabras
  • Segmentación silábica
  • Análisis fonémico
Finaliza con actividad de crucigrama.
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Letra D - método Matte Letra D - método Matte Letra D - método Matte Letra D - método Matte
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Letra D - método Matte

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lenguaje lectura silabas primerobasico
Clase: Letra D
Sílabas directa e indirecta 
Fonema - grafema
Imágenes con el movimiento de su boca. 
Segmentación de palabra completa - sílabas y letras
Palabras: espada - dedo
Denominación palabras  - Lectura oraciones
La clase está basada en el método Matte. 

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