DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA? DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO, ¿CUÁNTO DINERO HAY EN MI ALCANCÍA?
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Recommended age 7 - 8 years
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DESCOMPOSICIÓN

Les dejo la siguiente actividad para trabajar: 
  • Descomposición
  • Suma y resta mental
  • Valor posicional 

ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Podemos empezar la actividad pidiendo  que digan y escriban  cuantos billetes o monedas de cada denominación observan en cada alcancía
Clasificar en unidades, decenas y centenas. (formato adjunto)
Sumar  las unidades, decenas, centenas unidades de millar.
Sumar mentalmente  para obtener la cantidad final.
Nota: no existe un orden de como sumar, cada niño desarrollará su método de suma. Podemos proponer algunas formas con ejemplos.



Deseo les sea de utilidad y les agradezco.
Cuídense
Mariela

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