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Les presento una guía de repaso para la lectoescritura, con actividades que involucran las consonantes M-L-P-S-T-N-D-C-Q en manuscrita.
Inclute crucigrama,unir imagen a palabra, lectura de texto y completar con la sílaba correspondiente.
Material lúdico y atractivo para trabajar con estudiantes.

Esta plantilla de portada sirve para todas las asignaturas, está en este formato para los cuaderno tipo college. 

La tabla CQA es muy buena para introducir la unidad de cualquier asignatura y poder saber de tu curso:

Es un power point en el que se presentan los distintos sonidos que puede tener la letra C. Para motivar se comienza con adivinanzas y luego se introduce a través de un cuento, en el que se explica por qué la letra C tiene distintos sonidos, según con qué vocal vaya acompañada.
Luego se requiere de la participación de los alumnos para descubrir palabras con estos sonidos y se lee en conjunto algunas palabras.
Es importante trabajar la repetición de estos sonidos y el uso en distintas palabras. Se puede reforzar con otras actividades de manera individual o grupal:
https://profe.social/posts/2896-silabas-confusas-sonido-c-q
https://profe.social/posts/2890-sonidos-de-la-c

*El cuento que aparece en el power point no fue creado por mi, pero desconozco su autor. 

Esta actividad sirve para reforzar los sonidos de C y de Q. Los niños deben unir cada objeto con la sílaba correspondiente, teniendo en cuenta el sonido. 
Es importante que antes de realizar esta actividad haya un trabajo previo de la diferencia de sonidos de la letra C. 
Como ayuda para que lo puedan lograr se puede repasar con el grupo completo el nombre de los objetos que se encuentran en la columna izquierda. 

Actividad de Inicio de clase o Unidad C.Q.A, qué Conozco, qué  Quiero conocer y qué  Aprendí. Esta pizarra interactiva permite realizar esta actividad con los estudiantes y evaluar sus conocimientos, competencias u  habilidades Antes, Durante y Después de entregado el contenido.

Formato: Pizarra digital Jamboard.

evaluación sobre la letra C- Q
contiene reconocer sonido inicial.
Leer y unir a la imagen que corresponda.
Leer oraciones y unir a la imagen
Escribir palabras que contiene la letra C- Q, utilizando el riel caligráfico.

El siguiente recurso tiene como objetivo identificar la sílaba inicial directa de elementos. Las sílabas que se trabajan corresponden a las consonantes F-B-V-J-G-C-Q-K-Z-R.
Es importante destacar que las tarjetas se encuentran tanto en imprenta como en manuscrita.
La idea de este material es que pueda ser plastificado, puesto que así se puede reutilizar una infinidad de veces.

PPT editable.
Contiene consonantes con variables, estas son: R-RR-B-V-G-J-C-Q-Z-LL.
Lo antecede el aprendizaje de las consonantes sin variables que son: M-P-L-S-D-N-F-T.
Están sólo en letra mayúscula, esto es para evitar confusiones. 
Especial para estudiantes que presentan alguna dificultad.
Contiene links para juegos de wordwall.