Tablero veo, construyo y escribo. Contiene planilla para formar palabras y escribir. Cuenta con letras móviles e imágenes para asociar. Especial para 1° básico y niños que están en proceso de lecto-escritura. 
Material gratuito, si te gusta, dale un <3 y comparte. 

¡Aprender nunca fue tan divertido! Con el Tablero "Leo, Escribo y Construyo", los niños desarrollan habilidades de lectoescritura y motricidad fina de manera interactiva. Diseñado para estimular la creatividad, este tablero permite formar palabras, practicar la escritura y construir frases de forma dinámica y entretenida.

Ideal para el hogar y el aula, es una herramienta didáctica que potencia el aprendizaje a través del juego. Fabricado con materiales resistentes y seguros, es perfecto para niños en edad preescolar y escolar.

¡Haz que el aprendizaje sea una aventura! Consigue tu Tablero "Leo, Escribo y Construyo" y ayuda a los pequeños a explorar el maravilloso mundo de las palabras.

This material is suitable for children from 2 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, specially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning.

Print, decorate, cut out and join the pieces to build each design.

This material is suitable for children from 2 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, specially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning.

Print, decorate, cut out and join the pieces to build each design.

Este recurso lo puedes utilizar para trabajar la escritura inicial de palabras aisladas. La idea es que los estudiantes construyan palabras correspondientes a las imágenes a partir de sílabas dadas, y luego las transcriban. 
Esta actividad se puede usar también para trabajar la conciencia fonológica y la segmentación de palabras.
Contiene letras de uso frecuente como las vocales y las letras m, p, s, l, por lo que se puede usar durante los primeros meses de clases.
Luego de realizar esta guía de trabajo se le puede pedir a los estudiantes que inventen oraciones con las palabras escritas, inventen historias usando la mayoría de ellas, o bien, escribir una historia colaborativa entre los compañeros.

Puedes complementar este recurso con las siguientes actividades:

El correcto desarrollo de los procesos de lectura y escritura es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que suponen la base de aprendizajes posteriores y es además motor de desarrollo del pensamiento, del lenguaje, y de la inteligencia. La lectoescritura contribuye, entre otros beneficios, a mejorar la ortografía, a fomentar la organización y elaboración de ideas sobre un tema, a ampliar el vocabulario, a desarrollar el lenguaje y la expresión; y un largo etc.

Plantilla que permite practicar la lectura y escritura de sílabas con la letra s-l. 
Esta ficha se puede colocar en una funda plástica donde los estudiantes pueden practicar la lectura de los discos de cada sílabas y además pueden construir palabras escribiéndolas en el riel cielo, pasto, tierra. 
Es necesario que cada uno de los estudiantes cuente con un plumón de pizarra para desarrollar la actividad. 
Se pueden formar palabras como sala, liso, susi, lila, lela, sol, sal, salsa, solo. 
También pueden ejercitar los artículos definidos. La, los, las, el. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas. 

Esta guía de trabajo es muy buena para los alumnos que están recién aprendiendo a escribir y les cuesta separar las palabras, es decir, identificarlas como unidades de significado. En ella, deben leer la oración, escribirla correctamente con sus respectivos espacios, dibujar la oración según su significado y luego recortar las palabras en desorden para pegarlas ordenadas.