POWER POINT editable, busca en mis recursos tambien el Tangram gratis para que lo descarguen y puedan imprimir, este recurso el interactivo y muestra paso a paso lo siguiente:

Evaluación formativa o guía de matemáticas con los siguientes contenidos:
- Conteo de lados de figuras 2D.
- Reconocimiento de figuras 3D.
- Estimación de medidas.
- Reconocer medida de objetos en cm y metro.
- Medir objetos utilizando regla.
Este recurso fue utilizado para una evaluación en aula multigrado, llevada a cabo por 1° y 2° básico

Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 6: "Mediciones". Contiene los siguientes objetivos:
• Medir la longitud con unidades estandarizadas.
• Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud.
• Calcular el perímetro de figuras geométricas.
• Calcular el área de rectángulos.
• Representar y diseñar diferentes rectángulos, a partir de la superficie
y/o perímetro.
• Calcular el área de triángulos, paralelógramos y trapecios, ocupando
conteo de cuadrículas, la comparación con el área de rectángulos
y la completación de figuras por traslación.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

🎃👻 Fichas de Halloween para Preescolar y Primaria 👻🎃

¡Estas fichas están pensadas para que los pequeños de entre 5 y 7 años disfruten mientras aprenden con actividades temáticas de Halloween! Cada actividad desarrolla habilidades como la motricidad, el conteo, y conceptos de lateralidad. Aquí tienes el contenido:

Docentes comparto pptx de con el tema de Conteo de triángulos,contiene ejercicios  para desarrollar El conteo es el procedimiento mediante el cual se contabiliza la máxima cantidad de figuras de una determinada especie, tales como segmentos, triángulos,

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Estimación de números hasta 100 y estimación de figuras 2D". Contiene:
- Ejercicios de estimación de conteo de frutas y objetos.
-Estimación de figuras 2D.
La guía contiene 2 páginas para trabajar.

Les dejo aquí este recurso para que los pequeños puedan imprimir, recortarlo y pegarloo en cartulina para que puedan formar distintas figuras, diseños y modelos para luego ver el tema de conteo de triángulos o conteo de figuras . Buscar en mi perfil tambien las diapositivas que les ayudarán a formar distintos dibujos con el tangram paso a paso. 

Hola a todos y todas! Comparto con ustedes un ppt para trabajar las figuras 2d y 3D. Este material contiene trazos de figuras 2D, encontrar elementos similares a las figuras 2D y 3D, conteo de figuras, etc. 
Al descargar podrán editar.
Espero les sea de mucha ayuda! :)

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ·         Aplicar evaluación sumativa de la unidad 4.   

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas. (OA 19) ·         Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud (km a m, m a cm, cm a mm y viceversa), usando software educativo. (OA 20) ·         Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro o el área o ambos, y sacar conclusiones. (OA 21) ·         Calcular áreas de triángulos, de paralelogramos y de trapecios, y estimar áreas de figuras irregulares aplicando las estrategias: ·         conteo de cuadrículas. ·         comparación con el área de un rectángulo. ·         Completando figuras por traslación. (OA 22) 
| Actitudes: | ·         Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. Manifestar una actitud positiva frente a sí mismo y sus capacidades.   
| Habilidades:   | ·         Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemático (OA a). ·         Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar (OA b). ·         Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos: describiendo los procedimientos utilizados, usando los términos matemáticos pertinentes (OA f). ·         Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática (OA m). ·         Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos (OA n).  

Este recurso es una planificación anual para Matemática en 2° Básico, que abarca un total de 228 horas pedagógicas. Organizado en cuatro unidades, este material desarrolla habilidades numéricas, geométricas, de medición y de manejo de datos a través de actividades prácticas y lúdicas. Se centra en fomentar la comprensión conceptual y la aplicación de estrategias de resolución de problemas.

✨ Recomendación:
Ideal para docentes que buscan una guía detallada y estructurada para enseñar matemática en 2° Básico, con un enfoque dinámico y práctico que fomente el aprendizaje significativo.