En este material encontrarás actividades para desarrollar la  capacidad del razonamiento  verbal, fortalecer la caligrafía, mejorar la fluidez lectora con la consonante M .

Este material es perfecto para ayudarl@ a dominar la letra M - m.

Reporte de lectura con las consonantes M y L. La idea es realizar la lectura diaria de estas consonantes. Y evaluar su desempeño y/o dificultades en la lectura. 
Esta ficha la cree para ser enviada al hogar y poder complementar el trabajo que se realiza en aula. 

Esta guía presenta el sonido y la grafía de la consonante m, y sus combinaciones de sílaba directa e indirecta, contiene actividad de identificar la grafía y identificación de del sonido inicial, completar y escribir las sílabas que faltan y formar palabras.

Ficha de trabajo que permite trabajar la CONSONANTE M EN LETRA IMPRENTA, incluye las siguientes actividades:
- Conocer la letra en sus distintas formas y realizar su trazo
- Leer las sílabas y palabras con M
- Asociar palabra a imagen (presentada en pictograma, por ejemplo: pictograma de MONO a palabra MONO)
- Reconocer sílaba inicial a cada imagen (pictograma)
- Escritura de sílabas
- Escritura de palabras en riel caligráfico

Este material lo utilizo como una adecuación al proceso de adquisición de la lectoescritura para estudiantes que presentan alguna NEE.
Espero sea de su utilidad, cualquier comentario me escriben.

¡Muchas gracias!

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La guía de trabajo está enfocada en el reconocimiento de la silaba inicial MA/ME/MI/MO/MU de manera auditiva y visual, incorporando también la escritura de las silabas de cada palabra en las casillas, para reforzar la escritura en letra manuscrita.

Estimados docentes comparto material interactivo completamente editable de la letra Mm para desarrollar en clase.Contiene la consonantem uniendo con las vocales ,también tiene dibujos y palabras .Bendiciones.

Este documento es un PowerPoint que desarrollé para reforzar el fonema de las consonantes R y B para luego pasar a la enseñanza del grupo consonántico BR, finalizando con la lectura de un texto.

Te sugiero descargar la fuente Tcl grafito porque al momento de  descargar la presentación se va a desconfigurar la letra  ligada.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante M/m, delinear la consonante mayúscula y minúscula.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante M/m, delinear la consonante mayúscula y minúscula. Luego pinta las imágenes de su sonido inicial es con la consonante M/m.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Reconoce, une y colorea.