Lectura M-L Lectura M-L
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Lectura M-L

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lenguaje consonantel consonantem
Reporte de lectura con las consonantes M y L. La idea es realizar la lectura diaria de estas consonantes. Y evaluar su desempeño y/o dificultades en la lectura. 
Esta ficha la cree para ser enviada al hogar y poder complementar el trabajo que se realiza en aula. 

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Consonante L Consonante L Consonante L
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Consonante L

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consonantes consonantel letra l lectoescritura lectura escritura letras juegos lenguaje apresto grafomotricidad
Holaaaaaaaaaaaaaa
Material pedagógico sobre la consonante L, contiene actividades en base al juego, sopa de letras, colorear según sílabas, entre otras. Además trabajo de apresto de la letra, como también reconocimiento del sonido inicial de la misma. 

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consonante L consonante L
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consonante L

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lenguaje lectura letra consonantel consonante escritura
Guía de trabajo para conocer la consonante L, tiene diferentes actividades, identificación de la l en sílabas directas e indirectas, sonido inicial, escritura  de palabras, completar palabras, lectura de palabras con su respectiva imagen. 

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Consonantes r-b, grupo consonántico BR Consonantes r-b, grupo consonántico BR Consonantes r-b, grupo consonántico BR Consonantes r-b, grupo consonántico BR
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Consonantes r-b, grupo consonántico BR

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le02oa1 grupos consonanticos lectura consonante r consonante b consonante br
Este documento es un PowerPoint que desarrollé para reforzar el fonema de las consonantes R y B para luego pasar a la enseñanza del grupo consonántico BR, finalizando con la lectura de un texto.

Te sugiero descargar la fuente Tcl grafito porque al momento de  descargar la presentación se va a desconfigurar la letra  ligada.


Consonantes R-B, grupo consonántico BR.pptx 3.73 MB

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Consonante M/m
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Consonante M/m

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consonante lenguaje verbal comunicacion nt2oa7 educacion parvularia letra m
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante M/m, delinear la consonante mayúscula y minúscula.

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Sonido inicial M/m
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Sonido inicial M/m

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consonante m sonido inicial fonema grafema lenguaje verbal nt2oa7 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante M/m, delinear la consonante mayúscula y minúscula. Luego pinta las imágenes de su sonido inicial es con la consonante M/m.

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Sílaba inicial M/m
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Sílaba inicial M/m

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consonante m silaba inicial reconocer lenguaje verbal nt2oa7 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Reconoce, une y colorea.

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Discriminación visual
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Discriminación visual

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consonante m lenguaje verbal reconocer nt2oa7 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Reconoce, luego encierra en un círculo O las consonante M/m.

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Identifica la sílaba inicial
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Identifica la sílaba inicial

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consonante m silaba inicial lenguaje verbal nt2oa7 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Reconoce, luego pinta el círculo O de la sílaba inicial según la imagen. 

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Consonante P/p
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Consonante P/p

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consonante p lenguaje verbal nt2oa7 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Consonante P/p, delinear la consonante mayúscula y minúscula.

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