Actividad de autocuidado - cápsula del tiempo Actividad de autocuidado - cápsula del tiempo
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Actividad de autocuidado para trabajar como cápsula del tiempo con temática COVID-19 . 
Tiene diferentes actividades como escribir nombre, mascotas, gustos, dibujar cómo me siento?, etc. 

Incluye 
_pdf y 
_link de acceso para modificar en canva según tus preferencias. 
Mujercitas (Fragmento) Mujercitas (Fragmento)
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Resource type Activity
Recommended age 14 - 17 years
File information pptx, 5 pages, 770 KB
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Pequeño fragmento del libro "Mujercitas" (1868) con una serie de preguntas básicas para interiorizar en la comprensión lectora y en la discusión de "género" y sus diferentes manifestaciones. Recomendado para las unidades que tienen que ver con conocimiento personal y desarrollo integral del alumno. 

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bitacora de sueños. bitacora de sueños.
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 18 years
File information docx, 3 pages, 408 KB
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la bitacora de sueños funciona como un recurso basico para que los estudiantes desarrollen sus proyecciones, expresen emociones y creen un dialogo de conocimiento personal, ademas le permite al docente interactuar con ellos desde sus propios pensamientos, y es valido como un proyecto en el que se puede expresar la creatividad. 

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El reloj: una actividad para tu reunión de la mañana El reloj: una actividad para tu reunión de la mañana
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 2.15 MB
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Una actividad para fomentar la interacción con todos/as los/as compañeros/as de una manera divertida, para abrir espacios de conocimiento personal y para repasar los contenidos estudiados.
En esta actividad encontrarás una serie de preguntas de conocimiento personal con un horario asignado. Debes entregarle a tus estudiantes una copia del reloj y pedirle que se pongan citas en los horarios asignados a las preguntas. 
Después debes indicar una hora y leer una pregunta. Los estudiantes buscarán al/a compañero/a con quien se citaron y discutirán esta pregunta. 
Este recurso incluye :
  • Objetivo de la actividad
  • Descripción
  • Variaciones: las preguntas son las mismas, pero las encontrarás 4 veces en diferentes horarios para que se adecúe al nivel de tus estudiantes:
  1. Sólo hora en punto.
  2. Hora en punto y hora y media.
  3. Hora en punto, hora y media, hora y cuarto y faltando un cuarto para.
  4. Todo tipo de horarios.
  • Materiales: presentación para guiar la actividad y formatos para imprimir

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Manual actividades reuniones de la mañana Manual actividades reuniones de la mañana
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 696 KB
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El objetivo de este manual es brindarle a los docentes una serie de actividades que pueden realizar en sus reuniones de la mañana, direcciones de grupo, reuniones de clase o en el momento en que lo consideren oportuno.
Son actividades que tienen como objetivo generar conexión entre el docente y los estudiantes para ayudar a los docentes a tener un mejor manejo de grupo y además ayudar a los estudiantes en la parte formativa.
Cada actividad incluye :
  • Objetivo de la actividad
  • Descripción
  • Variaciones
  • Sugerencias para la discusión final
  • La mayoría incluye material para imprimir o virtual para utilizar con los estudiantes. Si este material no viene incluido es porque no lo necesitas para la actividad.
Actividades:
  • Perspectivas: una actividad para que los estudiantes reflexionen sobre cómo todos tenemos diferentes perspectivas sobre las diferentes situaciones que vivimos y sobre cómo interpretamos las realidades.
  • Eslabones de cadena: una actividad para que los estudiantes se conozcan mejor y fortalezcan las relaciones con sus compañeros/as.
  • Paso al frente: una actividad para construir relaciones positivas y brindar un espacio controlado y seguro en el que los estudiantes pueden expresar sus vivencias y creencias.
  • Adivina quién: una actividad para fomentar la conexión y el conocimiento entre los estudiantes, abrir un espacio de convivencia sana y divertida y brindar herramientas diferentes que le den la posibilidad a todos/as los/as estudiantes de participar.
  • Estrella de la verdad: una actividad para fomentar la construcción de relaciones positivas en el aula y brindar a los estudiantes un espacio seguro para compartir aspectos sobre sí mismos. Puede ayudar a los estudiantes a conocerse mejor y a comprender que cada uno tiene experiencias y deseos únicos.
  • El reloj: una actividad para fomentar la interacción con todos/as los/as compañeros/as de una manera divertida, para abrir espacios de conocimiento personal y para repasar los contenidos estudiados.
  • Piedra, papel o tijera recargado: una actividad reconocer lo positivo que tienen lo/as demás en medio de un ambiente divertido.
  • Tira la pelota: una actividad para practicar los saludos en la mañana y tomar conciencia de lo mucho que importa que estemos aquí.
¡Continuaré incluyendo todas las actividades que realizo con mis estudiantes, así que si adquieres este manual hoy, recibirás el resto gratuitamente!

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