LAS VOCALES LAS VOCALES
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Recommended age 4 - 4 years
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El siguiente recurso es una guía de aprendizaje de vocales, en la cual tiene por objetivo que los estudiantes asocien cada vocal al sonido que produce cada una de ellas y luego, colorear cada imagen de acuerdo a la clave color. 

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Sistema circulatorio para 1º Sistema circulatorio para 1º Sistema circulatorio para 1º Sistema circulatorio para 1º Sistema circulatorio para 1º
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Recommended age 6 - 8 years
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Contenidos del documento:
El Sistema Circulatorio para Niños

El sistema circulatorio es el que se encarga de llevar el alimento y el oxígeno a todo el cuerpo a través de la sangre, que viaja por unos tubitos llamados vasos sanguíneos.

El corazón es el órgano mas importante y el encargado de bombear la sangre

¿Cómo se realiza la Circulación?

El Sistema Circulatorio tiene el siguiente proceso:

  • El aire entra a los pulmones
  • De los pulmones pasa por las venas y las arterias
  • El aire llega al corazón.
  • Luego el aire se expulsa por los pulmones
Partes del Sistema Circulatorio

Los partes más importantes que intervienen en El Sistema Circulatorio son:

  • Los Pulmones
  • El Corazón
  • Las venas
  • Las arterias
Cuidados del Sistema Circulatorio

Debemos tener presente las siguientes recomendaciones:

  • Practicar deporte
  • No usar ropa, ni cinturones ajustados
  • Acudir al medico
  • No fumar, ni comer en exceso
  • Tener buena alimentación
  • No realizar trabajos pesados

Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre El Sistema Circulatorio para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

  • Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
  • Relaciona ambas columnas con una línea de diferente color.
  • Completar las oraciones.
  • Escribe el cuidado del corazón al que pertenece cada imagen.
  • Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras.
  • Colorea siguiendo la clave.
  • Colorea la respuesta correcta.
  • Dibuja un cuidado que beneficie al sistema circulatorio.
  • Contesta algunas preguntas.

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Colorea el dibujo según clave de color
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 7, Reconocer palabras que se encuentran en diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondiente grafemas.
Actividad: Reconoce, luego pinta los espacios donde están las sílabas del color que se indica: la, verde. le, rosado. li, amarillo. lo, celeste. lu, negro.

Silaba inicial /m/, /p/, /l/, /s/ Silaba inicial /m/, /p/, /l/, /s/
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Recommended age 4 - 18 years
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Colorear sílaba inicial según la clave de color:
  • MA ME MI MO MU
  • PA PE PI PO PU
  • LA LE LI LO LU
  • SA SE SI SO SU
_____________________________________________________________________
Colorear sílaba inicial según la clave de color:
  • MA ME MI MO MU
  • PA PE PI PO PU
  • LA LE LI LO LU
  • SA SE SI SO SU

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Bingo de números Bingo de números Bingo de números Bingo de números Bingo de números
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Recommended age 4 - 7 years
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Bingo de números del 1 al 20 con clave de colores, ideal para ampliar el rango de identificación de números en preescolar.

Incluye:
*20 cartas diferentes
*Tarjetas para lanzar

Imprímelo en opalina, puedes enmicar las cartas para mayor duración.

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Asociar números
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°6, Emplear los números para identificar.
Actividad: Observar la imagen. Luego pinta el dibujo según la clave de color.

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Identificar vocales en distintos formatos.
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Recommended age 4 - 4 years
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Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Ap. Esperado: (OA),7: Reconocer palabras que se encuentran en diversos asociando algunos fonemas y grafemas.
Actividad: Observa las vocales y pinta la imagen de acuerdo a la clave de color.

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Sumas hasta el 10
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Láminas de sumas hasta el 10 para trabajar en el cuaderno.
Lámina 1: Para formar los helados deben recortar y pegar en el cuaderno, cada bolita de helado (frase numérica) con su cono correspondiente (resultado).

Lámina 2: Colorear la imagen según clave de colores.
Guía del sistema respiratorio
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Te invito a descargar esta Guía sobre el sistema respiratorio.
En la primera actividad los alumnos deben rotular la imagen según las partes del sistema respiratorio. Luego deben contestar preguntas abiertas sobre las funciones de algunos órganos de este sistema. Finalmente deben pintar según la clave de colores las diferentes partes del sistema respiratorio.

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Cuadernillo gue - gui Cuadernillo gue - gui Cuadernillo gue - gui Cuadernillo gue - gui
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Recommended age 6 - 9 years
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Querida Comunidad: Este material ha sido diseñado para trabajar diversas actividades que fomentan el desarrollo de la lectura y escritura.  Puedes trabajarlo como fichas individuales  o como un cuadernillo. Recuerda que puedes enviar las instrucciones para hacer en casa como actividad complementaria.

Actividades:
  • Escritura de sílaba inicial, intermedia y final.
  • Pintar dibujo según clave de color.
  • leer en voz alta escribir según la oración apoyada con la imagen.
  • Encerrar con círculo, la palabra escrita de manera correcta.
  • leer el poema y responder las preguntas explícitas.
  • razar con grafito la combinación gue – gui, manuscrita en imprenta.
Te invito a seguirme en mis redes sociales.

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