Libro de recuerdos Libro de recuerdos Libro de recuerdos Libro de recuerdos Libro de recuerdos
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 12 years
File information pdf, 13 pages, 2.92 MB
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Hola, te comparto este material en PDF listo para imprimir para el cierre de ciclo escolar. Contiene 13 páginas con diferentes apartados.

Espero que te guste.

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Las plantas y la relación con su estructura Las plantas y la relación con su estructura Las plantas y la relación con su estructura
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación sumativa para 3° año básico.  Puede adaptarse y usarse como evaluación formativa, seleccionando cada pregunta como ticket de salida. 
En esta evaluación se busca certificar los aprendizajes logrados por los estudiantes al cierre de la unidad.  
Las preguntas que aquí aparecen tienen relación con las estructuras principales de la planta, sus necesidades  y el ciclo de vida de  una planta con flor. 

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Power Point: animales vertebrados, los peces. Power Point: animales vertebrados, los peces. Power Point: animales vertebrados, los peces. Power Point: animales vertebrados, los peces. Power Point: animales vertebrados, los peces.
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 11 pages, 42.8 MB
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Al igual que con el resto de los grupos de animales vertebrados, les comparto el power point que utilicé para enseñar las principales características de los peces: su cuerpo esta cubierto por escamas, son ovíparos porque nacen por huevos, tienen aletas y cola para nadar, respiran por branquias, su ciclo de vida, etc. 
Al final de la clase, se propone una actividad de cierre en el cuaderno y una actividad artística para hacer el pez que quieran. 
¡Motiven a sus alumnos a ser originales y creativos en su creación!

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"Seres vivos y no vivos" "Seres vivos y no vivos" "Seres vivos y no vivos" "Seres vivos y no vivos"
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 7 years
File information pptx, 9 pages, 12.3 MB
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¡Hola!
Este material fue diseñado para enseñar el contenido de los seres vivos y seres no vivos en un 1°año básico en la asignatura de "Ciencias Naturales"
Contiene: 
-Definición.
-Ciclo de vida del ser vivo.
-Características.
-Preguntas de cierre.
-Imágenes de apoyo.

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PPT DEL DÍA Y LA NOCHE PPT DEL DÍA Y LA NOCHE PPT DEL DÍA Y LA NOCHE PPT DEL DÍA Y LA NOCHE
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 5 years
File information pptx, 10 pages, 3.17 MB
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Dejo este recurso muy interactivo que permite hacer un buen inicio o cierre de una clase en ciclo inicial, acerca del día y la noche, identificando las principales actividades que se desarrollan.
Recurso utilizado en en NT2 en un centro de atención temprana.

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Guía para trabajar método científico en 1° ciclo
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 1 pages, 254 KB
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Guía de trabajo para reforzar el método científico en estudiantes de educación básica, ideal para aplicar desde 3° a 4° básico. Esta guía contiene actividades que permitirán que los estudiantes puedan formular hipótesis, reconocer el problema o la pregunta de investigación y establecer predicciones. Además, cuenta con un ticket de salida recortable para el cierre de la clase.

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Taller "Kahoot! en el salón de clases"
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Resource type Teacher training
Recommended age 18 - 18 years
File information Private link to forms.gle
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En este taller tendrás la oportunidad de aprender a usar la aplicación de Kahoot! en el salón de clases para motivar a tus estudiantes a aprender. Puedes usarlo para realizar exámenes, juegos de inicio o de cierre de clase y como actividad para reconocer los conocimientos previos de tus estudiantes. 

El taller incluye: 
- Grabación del taller 
- Materiales gratuitos para el nuevo ciclo escolar 
- Diploma de participación 

Inscríbete en el siguiente link: https://forms.gle/DCuLpHte8YwvCfL68
Comenzamos el 7 de agosto a las 10:00 am (Hora del centro de México) por la plataforma de Zoom. 

Precio: $120 pesos mexicanos. 

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¿Dónde encontramos agua? ¿Dónde encontramos agua? ¿Dónde encontramos agua? ¿Dónde encontramos agua?
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pptx, 9 pages, 6.69 MB
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La actividad está orientada al (OA11) Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado, con actividades de inicio, desarrollo y cierre de la clase. 

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LOS ANIMALES - CICLO DE VIDA LOS ANIMALES - CICLO DE VIDA LOS ANIMALES - CICLO DE VIDA
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 10 years
File information pptx, 7 pages, 27.2 MB
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El siguiente material corresponde a una síntesis de los contenidos "Los animales" que engloba los vertebrados, invertebrados y el ciclo de vida. 
A través de este material puedes dar cierre del contenido abordado o utilizarlo como actividad previa para alguna actividad. 
Espero les sea de utilidad. 

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Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase
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Rating 4.9 out of 5 (18 reviews)
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 10 - 18 years
File information Private link to docs.google.com
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(Va el link para que puedas abrir desde Diapo de Google y así poder descargarlo en ppt o como tú quieras, además así se ve el movimiento de los gif de bailes)
Desafío recrea una pintura de Arte  Desafío ¿Qué peli es?  Desafío encuentra a Wally  Desafío filtro chismógrafo  Desafío Gato  Desafío hacer un meme de tu vida como estudiante  Desafío FOTO Grupal Desafío Bailes de Fornite y FreeFire Desafío la mesa pide   
Este recurso lo hice para jugar un poco con mis estudiantes, busqué mucho por ahí pero solo hallé actividades para primer ciclo, así que no me quedó otra que hacer yo. 
Pueden hacer los desafíos y darle a los cupones el valor que ustedes quieran, yo di unos puntitos :)
Tampoco puse instrucciones así que uno puede ir variando segundo el curso y el nivel.
La pasé muy bien con mis niños y niñas! 🎉🎉🎉🥳🥳🥳
Ojalá ustedes también ❤️❤️
Otros links que se relacionan: 
  1. Escala de emociones INTENSAMENTE
  2. Deseos de estudiantes para este nuevo trimestre, semestre!
  3. Autoevaluación Mi proceso como estudiante! Para terminar cualquier semestre, trimestre de trabajo!
  4. Estudia a tu propio ritmo, guía para ayudar y motivar a tus estudiantes!!
  5. Retorno ❤️ consejos amorosos
  6. Desafíos y pausas activas. Juegos y dinámicas clase


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